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リーディング解説|【実践】Summary Completion問題の思考プロセス(Cambridge IELTS 13/Test4 Passage3)

    本記事では、Cambridge IELTS 13 Academicの問題集を使って、Summary Completion (選択肢あり)の問題の解き方を実践形式で解説します。

    ※本記事では、パッセージの全文や問題文は掲載していません。
    代わりに、「どう考えて答えにたどり着くか」という思考プロセスに焦点を当てます。
    答えに導く考え方や言い換えのポイントを学べる内容になっています。

    Summary Completion (選択肢あり)は、Completion系問題の一種です。設問で次のような指示が書かれている問題を指します。

    Complete the summary using the list of words ◯-◯ below.

    Write the correct letter, ◯-◯, in boxes on your answer sheet.

    パッセージの内容と選択肢を照合しながら、要約文の空欄を埋める問題です。

    今回はCambridge IELTS 13 Academicに掲載されているTest4のReading Passage3から、Summary Completion (選択肢あり)問題に絞って、実際の解き方を解説していきます。

    ※Summary Completionには、選択肢が与えられる形式と、パッセージから単語を抜き出す形式の2種類があります。
    👉今回は前者(選択肢あり)を扱います。

    リーディング全般の解き方のコツは以下の記事でまとめています。必須ではありませんが、先にご覧いただくと、理解がよりスムーズになるかと思います。

    特徴と解き方

    問題を解く前に、Summary Completion (選択肢あり)の特徴と解き方を整理しましょう。

    前述したとおり、前後の文脈を手がかりに、要約文の空欄を埋める問題です。

    最大の特徴は、パッセージ内に答えが順番通りに並んでいる可能性が非常に高いということです。

    例えば、Q1~Q6までがSummary Completion (選択肢あり)の問題だったとします。

    パッセージを読んでQ3の答えの場所がわかると、Q1とQ2の答えはQ3の答えの上、Q4~Q6の答えはQ3の答えの下に配置されていることが多いです。

    つまり、パッセージ内をあちこち探し回る必要はありません。
    一つの答えを見つけることで、他の問題の位置も自然に特定できます。

    また、パッセージ内と問題文の答えに該当する表現は、synonymが使われているか、paraphraseされている場合がほとんどです。

    今回扱う「選択肢あり」の形式では、パッセージと要約文の言い換えに加えて、選択肢との言い換えも確認する必要があります。

    言い換えの照合を2回行う必要があるため、この「二重の照合構造」が難易度を上げているポイントです。

    👉ここまでの重要なポイントを画像でまとめました。

    画像
    無断転載・再配布・商用利用禁止
    For personal study use only

    実践(Test4 Passage3)

    実際に私が正解に辿り着いた思考プロセスをそのまま示します。

    出典:Cambridge IELTS 13 Academic with Answers (Cambridge University Press)

    次の選択肢(A〜G)から最も適切な語を選び、以下の要約を完成させる問題です。

    選択肢
    A
      measurement
    B   security
    C   implementation
    D   profits
    E   observation
    F   communication
    G   preservation

    要約
    Jeremy Bentham は哲学以外の分野でも活動していた。1790年代には、政府のさまざまな部門における( 30 )を向上させるための技術を提案した。また、( 31 )を高めるための新しい紙幣印刷の方法を開発し、さらに食品の( 32 )のための手法も設計した。加えて、囚人を常に( 33 )できるような刑務所の設計図を作成し、この設計は他の施設にも応用できると考えていた。そして、幸福について研究する中で、その( 34 )の可能性を探り、それを実現するためのいくつかの方法を提案した。

    STEP1:目印をつける

    選択肢を確認すると、全て名詞ではありますが、固有名詞ではありません。

    パッセージ内で位置を特定するためのキーワードとしては使いにくいです。

    そこで、今回は要約文の中からスキャニングに適しているキーワードを探します。

    ・Jeremy Bentham(人物名)
    ・1790年代(具体的な時期)

    この2つを目印としてアンダーラインを引きます。

    STEP2:Q30~Q34

    STEP1で確認した2つの目印をパッセージ内から探します。

    Q30

    ◆2段落目の5行目にJeremy Benthamを発見できるが、年代についての言及なし。
    →3段落目の6行目に1790sを発見。

    ◆要約文のQ30前後の文脈を確認。

    ◆パッセージ内の "Government departments" と要約文の『政府のさまざまな部門』が一致。

    ◆言い換え表現:conversation=communication
    ※具体的な行為(conversation)を抽象化した表現(communication)への言い換え。

    ✍️Q30の答え:F

    Q31※

    ◆答えが順番に並んでいることを考慮して、Q30の答え以降を確認。

    ◆要約文のQ31前後の文脈を確認。

    ◆同段落内の最終行に "produce" を発見。
    →要約文の "increase" と一致。
    →パッセージ内の "unforgeable" がどの選択肢に当てはまるか推測。
    →しかし、この時点では判断が難しいため、一度保留し、他の問題を先に解く。

    ☝️補足
    判断に迷う場合は、先に他の問題を解いて、選択肢を減らしましょう。

    Q32

    ◆答えが順番に並んでいることを考慮して、Q31の答え以降を確認。

    ◆要約文のQ32前後の文脈を確認。

    ◆パッセージ内の"provisions such as meat, fish, fruit and vegetables" と要約文の "food" が一致。

    ◆言い換え表現:keep ~ fresh=preservation
    ※具体的な行為(keep ~ fresh)を抽象化した表現(preservation)への言い換え。

    ✍️Q32の答え:G

    Q33

    ◆答えが順番に並んでいることを考慮して、Q32の答え以降を確認。

    ◆要約文のQ33前後の文脈を確認。

    ◆パッセージ内と要約文の "prisoners" が一致。

    ◆言い換え表現:being visible=observation
    ※「見える状態」と「観察」という、状態から機能の言い換え。

    ✍️Q33の答え:E

    Q34

    ◆答えが順番に並んでいることを考慮して、Q33の答え以降を確認。

    ◆要約文のQ34前後の文脈を確認。

    ◆4段落目の2行目に " If happiness is regarded as a science…" を発見。
    →要約文の "When researching happiness…" と一致。

    ◆言い換え表現: it has to be measured=measurement
    ※measuredとmeasurementの品詞が変換された言い換え。

    ✍️Q34の答え:A

    Q31※

    ◆残った選択肢は、選択肢B(security)、選択肢C(implementation)、選択肢D(profits)の3つ。

    ◆印刷装置がどのような紙幣を作り出すのか、
    ・パッセージ内の "… a printing device that could produce unforgeable banknotes."
    ・要約文の "… a new way of printing banknotes to increase ( 31 )"
    ・残った選択肢
    を照合して推測。

    選択肢C(implementation)は「実行」という意味になるため、要約文の文脈に合わない。
    →選択肢Cは除外。

    選択肢D(profits)を当てはめると、
    "a new way of printing banknotes to increase profits" となり、一見意味は通る。

    しかし、この文では「利益が増える」という結果だけが述べられており、【誰の利益なのか】【どのような仕組みで増えるのか】といった説明が欠けている。

    つまり、この一文だけでは意味が完結しないため、適切ではない。

    一方で、選択肢B(security)は、
    "a new way of printing banknotes to increase security" とすると、「紙幣の安全性が高まる」という内容がそのまま成立する。

    ✍️Q31の答え:B

    ☝️補足
    空欄には、「その文の中で直接説明されている内容」が入ると考えられます。

    “profits” のように、一度他の説明を挟まないと成立しないものは、適切ではありません。

    このように解いていくことで、“unforgeable” の意味が分からなくても正解に辿り着くことができます。

    まとめ

    ✅ 目印+順番で位置を特定する
    ✅ 言い換え+文脈一致で答えが決まる
    ✅ 判断に迷う問題は飛ばして後で戻る
    ✅ 選択肢は「文として自然に成立するか」で判断
    ✅ 一致しない選択肢は除外

    おわりに

    選択肢ありのSummary Completionでは、文脈一致を意識しながら言い換え表現を見抜くことが重要です。

    特に、判断に迷う場合は他の問題を先に解き、選択肢を絞ることが効果的です。

    これらのコツを知っているだけで、効率的に回答することができ、短期間でスコアアップが見込めます。

    ぜひ今日から実践し、リーディング対策に役立てていただけると嬉しいです。

    👉Note Completion問題の実践解説記事はこちら

    👉True / False / Not Given問題の実践解説記事はこちら

    👉Name Matching問題の実践解説記事はこちら

    👉Matching Sentence Endings問題の実践解説記事はこちら


     
     
    IELTS攻略/リーディング&リスニング解説/実用的なスコアアップのコツを発信。 150 Hour Certificate in TESOL 取得。 IELTS Writingに特化したnoteはこちら→https://note.com/ielts_writing

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