【デジタルと子ども】　なぜ私は、子どもにスマホを急いで渡さなかったのか？

※子どもの「デジタルとの関わり方」について
母親としての視点で、これまで感じてきたことをまとめていくシリーズです。

・「デジタルと子どもの距離について考えてきた15年間」
・「なぜ私は、子どもにスマホを急いで渡さなかったのか？」
・「“スマホを取り上げる”ことで、問題は本当に解決するのか？」
・「我が家のゲーム解禁は、少し遅かった」
・「ガチャガチャを“一度も解禁しなかった”理由」
・「デジタル化の裏で私が子どもに渡したかったもの」
・「漫画ばかり読んでいた我が家の話」
・「“自分軸”は、暇な時間から育つ」
・「親がブレないこと」
・「うちはうち、よそはよそ」

今でこそ、小、中学生がスマホを持つことは珍しくない。
むしろ「持っていない方が少数派」そんな時代になった。
我が家も、今では子どもたちにスマホを持たせた。
ゲーム機も買った。
だからこれは、「持たせるべきではない」という話ではない。
ただ私は、そこに至るまでの“タイミング”をかなり慎重に見てきた。

今から6年ほど前。

長男が小学校4年生の頃
ちょうどNintendo Switchが大流行していた。

クラスで持っていないのは
たぶんうちくらいだったと思う。

周りではフォートナイトが流行り始め
友達同士でオンラインで繋がりながら
放課後は毎日ゲームをするのが当たり前になっていた。

当時の担任へ、面談時に聞いたことがある。

「クラスでゲームを持っていない子はどのくらいいますか？」と。

「今はかなり少数ですね。」

さらにこう聞いた
「先生から見て、ゲームやスマホの影響って何かありますか？」と聞いてみた。

先生が話してくれたのは、
なんとなく想像していた通りのことだった。

「子どもによりますが・・・
夜更かし。
朝起きられない。
授業中ぼーっとする。
課金トラブル。
オンラインでの揉め事。
長期休みは、一日中ゲームをしている子もいること。

もちろん、
ゲーム自体を否定する必要はありません。
実際、交流が広がる部分もあるし、楽しさもある。
楽しさもある。

家庭での考え方にもよりますよね。」と。

当時の私は、

まだ我が子たちが
“自分でコントロールできる段階ではない”と感じていた。

特に気になっていたのは
「暇な時間」が
全部ゲームに置き換わっていく感覚だった。


子どもは本来
“暇”な生き物だと思う。

だからこそ
楽しいことやワクワクを自分で探し始める。

外に行ったり
体を動かしたり
漫画を読んだり
何かを作ったり・・・

でも、
そこに強い刺激が先に入ると
他のことへ向かう「余白」が消えていく。

だから私は
「持たせるかどうか」より先に

“何に時間を使う子どもになっていくのか？”

を見ていたのだと思う。

Hatsu