『80億分の1』の"日本版"？ ゲーム『この土地に生まれて』を10歳の娘とプレイした｜1,000人のうちの6人

こんにちは。瀬戸内の小さな町で、社会福祉士をしています。ふみともです。

「80億分の1」に触発されて作られた、日本版ともいえるゲーム『この土地に生まれて』。親になって、統計どおりに起こる出来事の中で子どもを育てるゲームを、10歳の娘とプレイしました。同じ条件の子を1,000回育て直したときの「6人」という数字から、家族が孤立しない地域について考えます。

前回、話題のゲーム「80億分の1」を家族でプレイした話を書きました▼

その「80億分の1」に触発されて、新しいゲームを作った方がいます。
編集者の中田中（ナカタアタル）さんの「この土地に生まれて」です。

中田さんの記事▼

記事を読んで、さっそくプレイしてみました。 そして、超真剣に子育てをしてしまいました。 最後には、ちょっと涙が出ました。

どんなゲーム？

ここからゲームができます▼

「80億分の1」は、自分が世界のどこかに生まれるゲームでした。

「この土地に生まれて」は、自分が親になって、日本のどこかに生まれた子どもを育てるゲームです。

子どもが生まれる年、場所、家族のかたち、世帯の年収は、実際の統計をもとにランダムで決まります。 親は、それを選べません。

ゲームですが、当然子どもは、親の思いどおりには育ちません。 反抗もするし、友だちとももめるし、親の知らないところで何かをしています。

そのたびに、寄り添うのか、距離をとるのか、本人に任せるのか…

親として選びながら、子どもが自立するまでを見守ります。

病気や事故、離婚、いじめ、そして子どもの死といった出来事も、実際の統計にもとづく確率で起きることがあります。

私の娘、優花

私のところに生まれたのは、2001年、横浜市に生まれた女の子、優花でした。 父が働き、母が家にいる家庭。私は38歳で父親になりました。

おおらかで、素直な子。口ぐせは「へいきへいき」。 児童劇団に通い、10歳のころはアイカツ！に夢中で、13歳ではSEKAI NO OWARIの曲を聴いていました。 8歳の将来の夢は「郵便屋さん」。

10歳のとき、財布から千円札が消えるという出来事がありました…

そのときは、頭ごなしに叱ることはせず、どうしてお金が必要なのかを聞きました。望んだ反応は返ってきませんでしたが…

高校は私立に進み、のちに通信制に移りました。 それでも大学に進学して卒業し、いまはIT企業で働いています。

ちょうど、わが家の娘も10歳です。 反抗期のような口ごたえ、友だちとの関係、それに親どうし（夫婦）の関係まで。 ゲームの中の出来事が、いちいちリアルで、他人事に思えませんでした。

最後の手紙

ゲームの最後に、娘から手紙が届きます。

お金のことでつまずいたあと、少しずつ信頼を結び直した時間のこと。 あのころ、ちゃんと返事ができなかったこと。 そして、毎日ごはんがあって、帰る家があったことは、当たり前じゃなかったんだね、という言葉。

ゲームなんですが、本当の娘が大きくなって手紙をくれたような気がして、本当にグッときてしまいました。

社会福祉士として、子どもの「困った行動」に出会うことがあります。

お金を持ち出す、うそをつく、家に帰らない。…

そういう行動は、叱って終わりにするより、「その子が何を伝えようとしているのか」を考えることから始まります。 そして、壊れかけた信頼は、一度の話し合いではなく、時間をかけて少しずつ結び直していくものです。

ゲームの手紙は、それを子どもの側から見せてくれたように感じました。

それから、

「毎日ごはんがあって、帰る家があった」こと。 仕事をしていると、それが当たり前ではない子どもたちにも出会います。

手紙のこの一行は、優花にとっての「当たり前」が、ほかの誰かにとってはそうではないことも、静かに教えてくれます。

1,000人の優花

ゲームの最後には、もうひとつ画面があります。

同じ家に生まれた優花を、1,000回育て直したらどうなるか。

同じ年、同じ土地、同じ家、同じ親。 それでも、私の優花と同じ「大学」の道を歩んだのは、1,000人のうち607人でした。

残りの393人は、違う道を歩いています。

同じ条件でも、人生はひとつに決まらない。 私が育てたのは、1,000人のうちの「この1人」でした。

前回の記事でも書いた「統計は傾向、人生は一回きり」ということを、今度は親の立場から突きつけられた気がします。

1,000人のうちの6人

そして、この図の中に、どうしても目が離せなくなったところがあります。

1,000人の優花のうち、18歳まで生きられなかった子が、6人いました。

割合にすれば、0.6%。 統計としては、とても小さな数字です。

でも、そのとき私のとなりでは、10歳の娘が、元気にゲームをしていました。

1,000人のうちの6人。 その6人には、それぞれに親がいて、きょうだいがいて、幼なじみがいたはずです。 統計の中では「6」という数字でも、その家族にとっては、たった一人の、かけがえのない子どもです。

社会福祉士の仕事は、統計の中の小さな数字の、その先にいる人と出会う仕事でもあります。

病気や事故、思いがけない出来事は、確率が低くても、誰かのもとには必ず訪れます。 そのとき、その家族が一人きりにならないように、そばにいられる地域でありたいと思います。

となりで笑っている娘を見ながら、そんなことを考えていました。

AIの時代の「つくる」

もうひとつ、感動したことがあります。

中田さんは、「80億分の1」を遊んで、「自分にも作れたかもしれない」という嫉妬を感じた、と正直に書かれています。 そして、その気持ちを、オリジナルへの敬意を大切にしながら、自分なりの形で引き継ぐことにした。 作者の方にもきちんと連絡をしたうえで、公開されたそうです。

私も、コードの書けない社会福祉士ですが、AIを相棒にして、仕事で使うツールを作っています。 思いついたことが、すぐに形にできる時代です。

だからこそ、誰かの作品から受け取った感動を、敬意をもって次の作品につないでいく。 そんな作り手でいたいと、あらためて思いました。

おわりに

ゲームを閉じたあと、となりにいた娘に「今日、学校どうやった？」と聞いてみました。 返事は、いつもどおりそっけないものでした。

それでいいんだと思います。

毎日ごはんがあって、帰る家があって、そっけない返事ができること。 それが当たり前に続くように。 そして、それが当たり前ではない誰かのために、自分にできることをしていこうと思います。

みなさんのところには、どんな子が生まれましたか？ よかったら、コメントで教えてください。

▼前回の話
「80億分の1」を家族でプレイした感想

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▼書いている人のこと

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