
だって、私、日本人だし!|英語嫌いの私が英語教師になったワケ #01
今は英語教師をしている私ですが、実は英語が大嫌いでした。そんな私がどうして英語教師になったのか?
3回に分けて紹介していきます。
今回は1回目、中学生編です!
「わからない」が積み重なる、終わりのない苦痛
授業を受けていても、そもそも読み方がわからない。
発音の仕方も、スペルのルールもわからない。
もともと暗記科目は大嫌い。
それなのに、理屈もわからないまま単語を覚え続けなければいけない。
14歳の私にとって英語の授業は、わからないことだらけの中、ただ黒板を眺めるだけの、苦痛な時間でした。
テストの前、「とりあえず平均点だけでも……」と必死にしがみついても、結果はいつもクラスで下から数えた方が早い順位。
ふと周りを見渡せば、すでに英会話教室に通っていたりして、スラスラと問題を解く同級生たちばかりでした。
ああ、私はもう、完全に落ちこぼれなんだな
という焦りと絶望に襲われ、「だって、私、日本人だし!」という言葉に逃げて…という、まさに負のスパイラルの真っただ中でした。

みんなが笑うテレビの前で、私だけが透明人間だった
中学3年生の時、習い事の関係で1ヶ月間、アメリカへホームステイする機会を手にしました。
出発前はあんなにワクワクしていたのに、待っていたのは言葉の壁という名の分厚い透明な壁でした。
ホストファミリーは、本当に優しく接してくれました。
しかし、私の英語がわからないことで、小さな行き違いを生み、お互いにストレスを感じているのがわかりました。
夜には、リビングで一緒に子ども向けの番組や映画を見るのが毎日の日課でした。
画面の向こうで何かが起き、家族全員がドッと笑う。
なのに、私だけが、笑えない。
何が面白いのか理解ができず、隣に人はいるのに、一人ぼっちでした。

人生が変わった瞬間
けれど、その孤独と同時に、私の心は別の衝撃も受けていました。
初めて見るアメリカの景色は、どこまでも広くて、自由でした。
日本では感じたことのない、突き抜けた開放感でした。
この広い世界をもっと知りたい!
でも、言葉がなければ私はこの景色の中に溶け込めない。
ただの透明人間のままだ。
そう痛感したことが、私を突き動かしました。
1ヶ月後、私はアメリカかぶれと言われるほど、すっかり感化されて日本に帰国しました。
でもそれは、単に憧れを持ち帰っただけではありません。
「私、日本人だし!」はもう使わない!
英語ができない自分のままで人生を終えるのが、たまらなく嫌になりました。
そうして私は、あれほど嫌いだった英語と真剣に向き合う決心をしたのです。
これが私の人生のターニングポイントです。

みなさんにも、「あの時の悔しさや衝撃が今に繋がっている」という経験はありますか?
ぜひコメントで教えてください!
次回は、英語嫌いだった私がどのように勉強を始めたのか、高校生編をお届けします!
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◆英語嫌いの私が英語教師になったワケ #02
◆英語嫌いの私が英語教師になったワケ #03
◆マンガ「英語嫌いの私が英語教師になったワケ」
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