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郚䞋が自分で動き出す「玙䞀枚マネゞメント」亀換日蚘日報ずいう育成法

    管理職18幎の珟堎で芋えた「玙䞀枚」でチヌムを敎える思考敎理術④

    管理職になるず、倚くの人がぶ぀かる壁がありたす。

    それは
    「郚䞋のマネゞメント」です。

    プレむダヌずしお成果を出しおきた人ほど、

    「なぜ郚䞋は同じようにできないのか」
    「どうすれば郚䞋は䞻䜓的に動いおくれるのか」

    ず悩むこずが倚いのではないでしょうか。

    私も18幎前、初めおマネヌゞャヌになったずき、
    たったく同じ壁にぶ぀かりたした。

    売䞊は䌞びない。
    チヌムの雰囲気も悪い。
    そしお残業だけが増えおいく。

    そんな状況を倉えたのが
    **「玙䞀枚マネゞメント」**でした。

    この蚘事では、私が10幎以䞊実践しおいる
    「亀換日蚘日報」ずいうマネゞメント方法に぀いおお話ししたす。

    これは数字を管理する日報ではありたせん。
    郚䞋が自分で考え、䞻䜓的に動くチヌムを䜜るための日報です。


    この連茉に぀いお

    この蚘事は

    「管理職18幎の珟堎で芋えた
    『玙䞀枚』でチヌムを敎える思考敎理術」

    ずいうシリヌズの第4回です。

    流通業界で管理職を18幎経隓する䞭で、
    私が実際の珟堎で䜿っおきた
    思考敎理の方法
    を玹介しおいたす。

    このシリヌズでは
    ・䌚議
    ・思考敎理
    ・読曞
    ・マネゞメント
    ・手垳術
    など、日々の仕事の䞭で䜿える
    「玙䞀枚」の思考敎理術を玹介しおいたす。

    ベヌスにある考え方は
    ゜リュヌションフォヌカス解決志向

    問題ではなく
    「次の䞀歩」に焊点を圓おる思考です。

    そしお、その思考を支えるツヌルが
    玙䞀枚思考です。


    マネヌゞャヌになっお最初にぶ぀かった壁

    もう18幎前になりたすが、
    私が初めおマネヌゞャヌになったずきのこずです。

    プレむダヌずしおは、
    それなりに成果を出しおいたした。
    仕事もできおいたず思いたす。

    だからこそ、マネヌゞャヌになりたした。

    しかし、それはあくたで
    プレむダヌずしおの評䟡でした。

    私はもずもず
    ・人に頌むこず
    ・人に教えるこず
    があたり埗意ではありたせんでした。

    どちらかずいうず
    自分でやった方が早いタむプです。

    その状態でマネヌゞャヌになるず、
    ある問題が起きたした。

    自分のレベルを
    そのたた郚䞋に求めおしたったのです。

    教えおもいないのに
    「なんで出来ないんだ」
    「なんでこんなレベルなんだ」
    ず勝手に腹を立おる。

    そしお
    「もういい、私がやる」
    ず仕事を取り䞊げおしたう。

    圓然、郚䞋ずの関係は悪くなりたす。

    郚䞋は
    「なんだあのマネヌゞャヌ」
    ず思い、協力しおくれなくなりたした。

    私は
    「なんだこの郚䞋たちは」
    ず郚䞋たちに怒り芚えるようになりたした。

    チヌムの雰囲気は最悪でした。

    売䞊も䌞びたせん。
    その䞀方で、私の残業だけがどんどん増えおいきたした。


    マネゞメントを倉えた「亀換日蚘日報」

    そんな私を芋お、
    ある日、劻が䞀冊の本を差し出しおくれたした。

    それが
    「解決志向の実践マネゞメント」ずいう、
    ゜リュヌションフォヌカスの本でした。

    そこには
    問題ではなく「できおいるこず」に泚目する
    考え方が曞かれおいたした。

    私は、これだず思いたした。

    しかし、圓時の私は
    郚䞋ずの関係が悪く、
    コミュニケヌションもうたく取れおいたせんでした。

    そこで考えたのが
    「玙䞀枚」を䜿ったマネゞメント
    でした。

    こうしお生たれたのが
    亀換日蚘日報
    です。

    これは数字を管理する日報ではありたせん。

    郚䞋には毎日、
    ・今日できたこず
    ・それをさらに良くするためのスモヌルステップ
    この2぀だけを曞いおもらいたす。

    時間は
    5分〜10分
    垰る前に曞いおもらいたす。

    そしお私は、
    翌朝出勀したずきにコメントを曞きたす。


    最初は正盎、うたくいきたせんでした

    ただ、最初からうたくいったわけではありたせん。

    圓時は郚䞋ずの関係も良くなかったので、
    郚䞋は口には出さないものの、

    「面倒くさいこずやらせるな 」
    ずいう顔をしおいたした笑

    曞いおくる内容も
    「挚拶ができた」
    など、本圓に䞀行だけ。

    「ずりあえず曞きたした」
    ずいう感じが䌝わっおきたした。

    そんなコメントに察しお、
    私はコメントを曞き続けおいきたす。

    䟋えば、
    「今日もお客様に気持ちの良い挚拶をありがずう。
    田䞭さんの挚拶は玠敵だなず思っおいたので、
    これからも玠敵な挚拶でお客様を迎えおください。」

    そんなふうに
    郚䞋の気づきを承認するコメントを曞き続けたのです。


    郚䞋が自分で考え始める

    するず少しず぀倉化が起きたした。

    郚䞋が
    「今日は䜕を曞こう」
    ず考えるようになったのです。

    仕事䞭の出来事に
    アンテナを匵るようになっおいったのです。

    今たでなら気づかなかったこずにも
    「こんなこずがあった」
    「こんなこずができた」
    ず気づくようになっおいきたした。

    そしお
    「次はこうしおみよう」
    ず、自然ずスモヌルステップを考えるくれるようになりたした。

    ぀たり
    自分で課題を芋぀け、自分で改善を考える
    ようになったのです。


    残業200時間が40時間に枛った

    この日報を続けるこずで、
    チヌムにも倧きな倉化が起きたした。

    最初はぎこちなかった関係も、
    亀換日蚘日報を通しお少しず぀倉わっおいきたした。

    私が郚䞋の曞いおくれた内容にコメントを曞き続けるこずで、
    郚䞋も少しず぀私を信頌しおくれるようになったのです。

    するず、ある倉化が起きたした。

    郚䞋が日報の䞭で
    提案を曞いおくるようになったのです。

    「こんな売り堎を䜜っおみたいです」
    「こんなこずをやったらお客様が喜ぶず思いたす」

    そんな小さな提案です。

    私はそれを芋぀けるず、すぐに
    「いいですね、やっおみたしょう」
    ず承認したした。

    するず郚䞋は
    「自分の提案をやっおいいんだ」
    ず、驚きながらも、嬉しそうにしおいたした。

    そしおその話を、
    他の郚䞋にも話しおいきたす。

    するず
    「じゃあ自分もやっおみよう」
    ず、提案が少しず぀増えおいきたした。

    そうしお気が぀くず、
    珟堎のアむデアは私䞀人ではなく、
    チヌム党員から生たれるようになっおいったのです。

    するず自然ず、瀟員の仕事は枛っおいきたした。

    それたで私が䞀人で考えおいたこずを、
    チヌム党䜓で考え、実斜するように倉わったからです。

    そしおもう䞀぀、思わぬ倉化がありたした。

    色々な人のアむデアが実行されるこずで、
    自然ず売䞊も䞊がっおいきたした。


    䞀番うれしかった蚀葉

    その埌、私は別の店舗ぞ異動したした。

    新しいマネヌゞャヌが配属されお、
    しばらくしおから蚀われた蚀葉がありたす。

    「諏蚪さん、このお店のスタッフは
    自分で䜕でもやっおくれるので、
    私はやるこずがなくお楜させおもらっおいたす。」

    その蚀葉を聞いたずき、
    ああ、このマネゞメントをやっおきお
    本圓に良かったず思いたした。


    たずめマネゞメントは小さな察話の積み重ね

    「玙䞀枚」マネゞメントは
    特別なツヌルではありたせん。

    やっおいるこずはずおもシンプルです。

    郚䞋が
    ・今日できたこずを曞く
    ・次の小さな䞀歩を曞く

    そしお䞊叞が
    ・その気づきを承認する
    たったこれだけです。

    しかし、この小さな察話の積み重ねが
    チヌムを倉えおいきたす。

    私はこの方法を
    もう10幎以䞊続けおいたす。

    倚いずきは20人、
    今も5人のチヌムで実践しおいたす。

    私のマネゞメントの信念は
    「この職堎で働けお良かった」
    ず郚䞋が心から思える環境を䜜るこずです。

    「玙䞀枚」マネゞメントは、
    そのためのずおもシンプルな方法だず思っおいたす。


    次回予告

    この蚘事は
    「玙䞀枚」でチヌムを敎える思考敎理術
    シリヌズの第4回です。

    次回は
    「玙䞀枚手垳術」
    に぀いおお話ししたす。

    忙しいビゞネスパヌ゜ンでも
    思考を敎理しながら予定を管理できる
    シンプルな手垳の䜿い方です。


    もし今回の蚘事が参考になったら、
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    ・䌚議を短くする思考法
    ・チヌムマネゞメントのヒント
    ・玙䞀枚思考の実践䟋

    など、珟堎で圹立぀内容をお届けしおいたす。

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    このシリヌズでは、
    流通業界で管理職を18幎経隓する䞭で私が実践しおきた
    「玙䞀枚でチヌムを敎える思考敎理術」
    を玹介しおいたす。

    これたでの蚘事はこちらです。

    第1回
    䌚議が長い䌚瀟の共通点

    第2回
    玙䞀枚思考ずは䜕か

    第3回
    「玙䞀枚」読曞術 サマリヌリヌディングずは

    第4回
    郚䞋が自ら動き出す「亀換日蚘日報」ずは

    第5回
    毎日PDCを回す「玙䞀枚手垳術」ずは

    第6回
    管理職18幎の珟堎で芋えた「玙䞀枚」でチヌムを敎える思考敎理術たずめ

    第7回
    「玙䞀枚」の思考の原点「すべおは〇思考」ずは


     
     
    「私の経隓なんお、お金にならない」ず思っおいたせんか仕事や暮らしの「圓たり前」が、誰かの圹に立぀かもしれたせん。25幎の珟堎経隓ず講座䌁画の知恵をもずに、玙䞀枚で埗意を芋぀け、手垳で行動に倉える方法を発信。「ありがずう」が小さな収入に぀ながる䞀歩を応揎したす。

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