【2026年最新・科目B-2論述】システムアーキテクト試験合格対策｜骨子12型と120分配分
システムアーキテクト試験の科目B-2（論述式）で、120分が始まってから「何を書けばいいか」を考え、骨子12型も時間配分もないまま書き始めた結果、設問イの途中で時計に追われ、残り時間を気にしながら論述を続けることになっていませんか？
【SA】の論文は、知っている技術を並べる試験ではありません。令和5年度・令和6年度・令和7年度の問題冊子と出題趣旨、採点講評を並べると、テーマが変わっても、対象を固定し、課題を特定し、比較して判断し、その理由と結果を示す流れが繰り返されています。
この記事では、公開問題に実在する要求を12の骨子へ整理し、最初の15秒で型を見分ける手掛かり、ア・イ・ウへ置く順番、120分時間配分の撤退基準まで一続きにします。公式の完成模範論文は3年度とも公開されていないため、架空の採点基準や合格答案の平均字数は使いません。確認日は2026年8月27日です。
まず押さえる3年度の実測
3年度とも試験時間は120分で、選んだ大問の設問ア・イ・ウに答える構成です。一方、出題数と設問アの下限には差があります。
令和5年度は大問3問から1問を選択
令和5年度は設問アが800字以内で、下限表示なし
令和5年度は設問イが800字以上1600字以内
令和5年度は設問ウが600字以上1200字以内
令和6年度は大問2問から1問を選択
令和6年度は設問アが800字以内で、下限表示なし
令和6年度は設問イが800字以上1600字以内
令和6年度は設問ウが600字以上1200字以内
令和7年度は大問2問から1問を選択
令和7年度は設問アが400字以上800字以内
令和7年度は設問イが800字以上1600字以内
令和7年度は設問ウが600字以上1200字以内
3年度とも選択後に書く枠は3枠
3年度とも選択した1問の上限合計は3600字
令和7年度だけは下限合計を1800字と計算できる
令和5・6年度は設問アに下限表示がないため、公式最小字数は定義できない
令和5年度は問題冊子全体で3問×3設問の9枠、令和6・7年度は各2問×3設問の6枠です。3冊を合計すると大問は7問、論述指示は21枠ですが、本番で書くのは各年度3枠です。選問で迷う時間は、文章量を減らしてくれません。
年度で変わったテーマと変わらない器
令和5年度は3系統から選ぶ
問1はDX推進のための情報システム改善
問2は直接の接点がない利用者向けUI
問3は再利用容易化を考慮した組込みアーキテクチャ
採点講評は、単純なIT化をDXとする論述、題材条件に合わない社内システム、一般論や特定部分の実装だけに寄った論述を指摘しました。テーマ名を知っていても、目的と課題、題材と設問条件、全体設計と局所実装がずれると弱くなります。
令和6年度は技術適用とバッチ設計
問1は人手中心の業務への先進技術の適用
問2は業務特性や制約を踏まえたバッチ処理の設計
問1は技術名より業務目的と適用方法が中心
問2は運用回避やサーバ増設ではなく設計上の工夫が中心
採点講評では、単なる作業を業務として置くこと、効率化できる理由を書かないこと、バッチの重複を運用で避けるだけの対処、業務と優先度の関係を示さないことが弱点として挙げられました。
令和7年度はデータの意味を問う
問1は複数システムのデータから指標を提供する設計
問2は現新システムの差異を踏まえたデータ移行
問1では業務目標と指標の関係が必要
問2では差異から移行方法を導く必要
採点講評は、業務目標と指標の関係が不明確な論述、指標との関連が薄い要件定義、現新差異を示さず実施事項だけを書く論述を指摘しました。令和5年度から続く共通点は、固有の事実から判断を導くことです。
配点と合格基準で確認できる範囲
2026年8月27日に取得した試験要綱Ver.5.6は、2026年10月の試験から適用される資料です。そこでは科目B-2を点数ではなく評価ランクで判定し、問題別の配点割合もないとしています。この記事が扱う令和5〜7年度の各答案に何点を割り当てたかを示す資料として遡って使うものではありません。
科目B-2の基準はランクA
ランクAは合格水準にある
ランクBは合格水準まであと一歩で不合格
ランクCは内容不十分又は問題文の趣旨から逸脱で不合格
ランクDは著しく不十分又は著しく逸脱で不合格
評価視点には要求項目の充足度、具体性、妥当性、論理の一貫性などがある
評価ランクで判定するため問題別の配点割合はない
設問ア・イ・ウの個別配点は公開資料で確認できない
したがって、「設問イは何点」と数字を置くことはできません。時間配分は配点の推測ではなく、公式の字数範囲と、設問イに比較・設計・理由が集まりやすい実際の要求量から決めます。
無料部で確認する落ちる場所
3年度の採点講評に共通するのは、実施事項だけで、理由や検討経緯が読めない論述です。完成模範論文は公開されていないので、何点失うか、どの表現なら何点になるかは確認できません。それでも、公開講評から避けるべき状態は切り出せます。
問題文の語を一般論につなげただけ
自分が検討した範囲が見えない
業務目的より製品名や技術名が先に出る
課題と施策の間に因果がない
比較案がなく、なぜ選んだか読めない
実施した結果だけで、判断の条件がない
題材が設問の前提に合っていない
アで置いた対象がイやウで別物になる
設計の問いに運用回避や機器追加だけで答える
差異、制約、利用者像など要求された事実がない
つまり、無料部で分かる「どこで落ちるか」は、字数不足だけではありません。対象、目的、課題、判断、理由の鎖が切れる場所です。次の有料部では、その切れ目を12型で埋めます。
この記事が向く人・向かない人
向くのは、実務経験はあるがア・イ・ウへ分けられない人
向くのは、問題選択に10分以上使ってしまう人
向くのは、設問イが実施事項の列挙になる人
向くのは、最後の設問ウが時間不足になる人
向かないのは、IPA公式の完成模範論文を探している人
向かないのは、非公開の配点や評価ランクを知りたい人
向かないのは、架空の案件を丸暗記して提出したい人
使うのは、自分の案件の事実です。型は経験を作り替えるものではなく、どの要求へどの事実を置くかを決める道具として使います。
すでにお手元の教材で、設問ア・イ・ウに沿った骨子と120分の時間配分を自分で組み立てられる方は、追加購入は不要です。
これらのSA教材は、条件や差異から設計理由を説明する考え方に共通部分があります。骨子12型は要求の整理と時間配分、データ移行答案設計はR7問2を本人の材料で段落化する4シート、設計理由3事例は指標・移行の記入済み3ケースを扱います。すでにお持ちの教材で同じ作業ができる方は、追加購入不要です。無料見本と、今まだ作れない完成物を比べて選んでください。
ここから先では、骨子12型の判定手順と120分時間配分をまとめています。（科目B-2（論述式））
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