わが子が、学童で変な影響を受けてきた

小学校1年生の姫ちゃんは、
他学年が一緒に過ごす学童では
お姉さまたちに可愛がられるタイプのようだ。

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それは
いいこともあれば、
悪いこともある。

おかげで夏休みの間も
毎日楽しく行ってくれた。

それは、本当にありがたいことだと
感謝している。

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でも、それだけでは終わらず…
残念なこともある。

いろんなことを覚えてくる中で、
困ったことも覚えてくる。

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「自分」の一人称が「ウチ」になり

「本当」のことを「ガチ」という。

そして、「w(笑)」のことを
「クサ」なんて言ったりして。

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はじめて聞いたときは
びっくりした。

え、誰?
なに⁉その喋り方は⁉︎
どこで覚えてきたのーーーー⁉

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正直に言うと、
すごく嫌だった。

他の子の要素が、
明らかに混ざっている感じが…

今までは
混じりっけなしの、完全無添加で
育ててきたのに。

私の知らないスパイスの香りが、
うっすら漂う。

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そんなある日、姫ちゃんが言った。

「とのくん かわいすぎて くさー」


そう言われた殿くんが、泣いた。

「ひめちゃんが、
とのくんのこと
くさいっていってきた〜」

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「えぇーーー、
『くさい』って意味で
言ったんじゃないよ〜

知らないの〜?
『くさ』って言ったんだし。」

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姫ちゃんは、
泣く殿くんをなぐさめるでも
謝るでもなく、

なぜか少し、得意げだった。

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「みんながみんな、
ちゃんとした
意味がわかるわけじゃないんだよ!
相手のこと考えて使いなさいよ」

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ほんと、弊害です。

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私がすいかゲームをしていたら、
姫ちゃんが言った。

「ママ! もっと頭使ってやらないと
ダメだよ!」

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これでも、使ってますけど。
それより、そんなこと
言うようになったのか…

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これから、
もっとたくさんのスパイスが
混ざり合っていくのだろう。

私の知らないことだらけに
なっていく。

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周りの影響を受けないのも
心配だけど、

受けすぎるのも、
それはそれで悲しくもあり、心配になる。

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「ウチ」も「ガチ」も、
そのうち聞かなくなって、

また新しい言葉を
覚えてくるのだろう。

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知らないところで、
少しずつ育っていく。

寂しいのと、
嬉しいのと、
たくさんの気持ちが混在する。

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覚えておきたい。

今日、姫ちゃんが
「ウチ」って言ったこと。

殿くんを泣かせて、
マウントを取っていたことを。

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みなさんは、
子どもが「知らない誰かの影響」を
受けているのに気づいた瞬間、
ありますか?

よかったらコメントで
教えてください。

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もし今夜も
「またやってしまった」と
ひとりで抱えているなら。

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