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小5長男の読書感想文|君も頑張った。でも母も頑張った

    先日、サッカー遠征前に慌てて本だけ選んだ小5長男。

    選んだのは、芥川龍之介の『蜘蛛の糸』でした。
    「短くて読みやすそうだから」という理由です。

    どうも、30代ワーママのbeko(べこ)です。
    夫、小5長男、小1次男と暮らしています。

    読むのは簡単。でも感想が出てこない

    実際、本を読むこと自体はそれほど大変ではなかったようです。

    問題は、そのあとでした。
    「どうだった?」と聞いても、
    「……何書けばいいの?」

    本の内容は理解しているようなのですが、「自分はどう思ったのか」を文章にするのが難しいようです。
    原稿用紙を前にしても、手が止まります。
    しかも、もう時間がありません。

    AIに質問リストを作ってもらう

    そこで、AIに質問リストを作ってもらうことにしました。

    「一番印象に残った場面は?」
    「そのとき、どう思った?」
    「自分だったらどうする?」
    「似たような経験はある?」

    そんな質問に一つずつ答えてもらい、その答えをもとに感想文のアウトラインを作りました。

    アウトラインができると、少し先が見えてきます。

    一文ずつ、音声入力

    次は、iPhoneの標準アプリ「Pages」に音声入力。
    「この場面についてどう思った?」と聞いて、長男に一文ずつ話してもらいます。

    5年生で習った漢字だけになるように、漢字をひらがなに直したり、文字数を調整したり。
    足りないところは、自分の経験や考えを追加してもらいました。

    ここまで、ほぼつきっきりです。

    最後は原稿用紙に清書

    文章ができたら、最後は原稿用紙に清書です。

    「新しい段落は1マス空けるよ」
    「行の終わりで句読点が来たら最後のマスに入れるよ」

    基本的な原稿用紙の使い方も確認しながら、一文字ずつ書いていきます。
    そして、半日。
    なんとか完成しました。

    「今日は勉強頑張った!」

    書き終わった長男は、
    「今日は勉強頑張った!」
    と、かなり満足そうです。

    うん。
    確かに頑張りました。

    でもね。
    質問を考えたのも母。
    アウトラインを一緒に作ったのも母。
    音声入力に付き合ったのも母。
    文章を調整したのも母。
    清書を見守ったのも母。
    もはや、ほぼ親子合作です(笑)。

    君も頑張った。
    でも母も頑張った。

    来年は、もう少し自分でできるといいね

    今回、どこで手が止まるのかは、なんとなく分かりました。

    本を読むことよりも、
    「自分の考えを言葉にする」
    「それを文章にまとめる」
    というアウトプットが難しいようです。

    今年はかなり手伝いましたが、来年は少しでも自分でできることが増えているといいなと思います。
    来年の読書感想文では、母の出番が少し減りますように(笑)。

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    ▶︎小5長男の夏休み|読書感想文がまだ手つかずです

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    フルタイム|30代ワーママ 。いっぱいいっぱいな毎日を、どうラクに回すか・どう自分を保つかを実体験で試行錯誤。暮らし/子育て/家計/働き方 「ちゃんとしなきゃ」に疲れた人へ。

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