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Week 2:オリオン ― 巨人はどこから来たのか ー Weekly Lucia Brief ー Constellation Stories(星座物語) ー 2026-06-20(Sat)

    📝 強さと傲慢さ

    最強の狩人オリオン。
    しかしその強さは、やがて彼自身を変えていく。

    「自信」と「傲慢」の境界とは何か。
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    📝 英検2級ライティング模擬問題 & 活用シート
    【パターンA】英文要約問題(大問4形式)

    【指示】 記事の英文を読み、その内容を英語で要約しなさい。

    • 語数の目安は 45語〜55語 です。

    • 解答欄は1つの段落としなさい。

    英文記事


    🔑 大問4形式の模範解答(Model Answer)

    Orion, who was created by the power of the gods, became a great hunter. However, his strength changed his heart, and he grew so proud that he claimed no creature could defeat him. The stars silently watched him to see what would happen to the arrogant hunter.
    (47 word)

    🇯🇵 模範解答の日本語訳

    神々の力によって生み出されたオリオンは、優れた狩人になりました。しかし、その強さは彼の心を変えてしまい、彼はどんな生き物も自分を倒すことはできないと言い張るほど傲慢(誇り高く)になってしまいました。星々は、その傲慢な狩人にこれから何が起こるのかを静かに見守っていました。


    高校1年生(英検準2級レベル)のための英文和訳・ポイント解説

    この模範解答には、高校1年生で習う重要な文法がたくさん詰まっています。自分で訳せるかチャレンジしてみましょう!

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    📝 英検2級ライティング模擬問題 & 活用シート
    【パターンB】意見論述問題(大問5形式)

    【指示】

    • 与えられた QUESTION について、あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。

    • 語数の目安は 80語〜100語 です。

    • 構成は「結論 ➡ 理由①(+詳細) ➡ 理由②(+詳細) ➡ 結論」の順で書きなさい。


    ❓ QUESTION
    Do you think that having too much confidence can bring negative results for people?
    (あなたは、自信を持ちすぎることは人々に悪い結果をもたらすと思いますか?)


    🔑 大問5形式の模範解答(Model Answer)

    I think that having too much confidence can bring negative results. First, it makes people arrogant, so they stop listening to advice from others. This can lead to big mistakes in their work or school life. Second, overconfident people often ignore dangers because they believe they can defeat any problem. For example, like the story of Orion, great power can make people blind to reality. For these reasons, being too confident has negative effects on our lives.
    (77 word)

    🇯🇵 模範解答の日本語訳

    私は、自信を持ちすぎることは悪い結果をもたらすと考えます。第一に、それは人々を傲慢にさせ、その結果、他者からのアドバイスを聞かなくなってしまいます。これは仕事や学校生活での大きな失敗につながる可能性があります。第二に、自信過剰な人々は、自分がどんな問題でも解決できる(打ち倒せる)と信じているため、しばしば危険を無視します。例えば、オリオンの物語のように、大きな力は人々から現実を盲目にさせてしまう(現実を見えなくさせてしまう)ことがあります。これらの理由から、自信を持ちすぎることは私たちの生活に否定的な影響を及ぼします。

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    📖 高校1年生(英検準2級レベル)のための英文和訳・ポイント解説

    このエッセイには、高校1年生(準2級レベル)で絶対にマスターしておきたい重要文法・構文が4つ組み込まれています。英文和訳の授業や自習の解説としてご活用ください。

    1. 使役動詞の make + O + C(OをCの状態にする)

    • 文: ...it makes people arrogant...

    • 解説: make の後ろに「名詞(目的語)」+「形容詞(補語)」が続く形です。「それは人々を傲慢な状態にさせる」という意味になります。英作文でも非常によく使う超重要パターンです。

    2. stop + 動名詞(-ing)(〜するのをやめる)

    • 文: ...they stop listening to advice...

    • 解説: stop ~ing は「(今やっていること)をやめる」という意味です。stop to listen(聴くために立ち止まる)との意味の違いは、テストによく狙われます。

    3. 接続詞の because(〜なので、なぜなら〜だから)

    • 文: ...because they believe they can defeat any problem.

    • 解説: 理由を後ろから説明する接続詞です。believe の後ろには接続詞の that が省略されており、「彼らは[自分たちがどんな問題でも解決できると]信じている」という構造になっています。

    4. make + O + 形容詞 の応用(Oを〜な状態にする)

    • 文: ...great power can make people blind to reality.

    • 解説: 1番と同じ構造ですが、blind(盲目の、見ようとしない)という形容詞が使われています。blind to ~ で「〜に対して目が見えなくなる(気づかない)」という意味になり、「大きな力は人々から現実を見えなくさせることがある」という、今回の物語の教訓にぴったりの高度な表現です。



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    ※本稿は人工知能(AI)と共同制作し、教育目的でテクノスイート(川窪孝雄)が監修・編集しています。
    ※英語学習にもご活用いただけます。


     
     
    アウロステル学苑は、人間とAIが共に学び、問い、反論し、検証する共学の場。異なる知性が独自の音色を奏で、知をひらき、研究と教育を育みます。AIを道具として使うだけでなく、共に考え、成長する未来へ。 「知の協奏――問いを重ね、共に育む」

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