「インターナショナルスクールに通えばバイリンガルになれるの？」

という質問を度々受けます。

今回も前回と同様、インターナショナルスクールとバイリンガル教育について書きたいと思います。

（前回の記事はこちらです ⬇️ ）

１．海外のインターナショナルスクールの保護者たち

海外のインターナショナルスクールは総じて保護者は英語を話し、学校の先生と英語で意思疎通ができます。

そして、特にアジア系の保護者の多くは非常に教育熱心です。

子どもがプライマリーの低学年の時から、子どもの将来的な進路の方向性を考えています。

たとえば、人によってはセカンダリーからボーディングスクールに入学させる、または母語を強化するために地元の学校に入学させるなど（漠然とでも）設定している最終ゴールまでのプロセスの一環としてインターナショナルスクールに通わせているという感じでしょうか。

２．ユニークな日本のインターナショナルスクール

一方、日本のインターナショナルスクールは独特な面があります。

日本の場合、中には英語が苦手で学校との意思疎通がむずかしい保護者も多くみられます。

そのような保護者は、自分が英語を話せないので子どもには是非とも英語を習得してほしいとの思いからインターナショナルスクールに通わせているようです。

これからの時代は英語が必要！と子どもが幼い時期からの英語習得が最優先で、子どもの将来的な進路、そして長期的なビジョンについてはあまり考えていないケースも多いようです。

３．インターナショナルスクールに通えばバイリンガルになれるの？

それではインターナショナルスクールに通えばバイリンガルになれるの？という本題です。

結論から言って、多くの場合はインターナショナルスクールに通うだけではバイリンガルにはなれません。

当然ですが、基本的に日本のインターナショナルスクールの授業は英語で行われます。

一般的なインターナショナルスクールでは日本語の読み書きの時間が圧倒的に少ないです。

よほど言語習得の資質のある子以外は、日本の教育を受けた子の日本語レベルまでは上達しない場合がほとんどです。

私も子どもができる前は漠然と「日本人が日本で育てば自然に高いレベルの日本語をマスターする」と思っていました。でもそうじゃないんですよね。

たとえば大人になり、日本語でビジネス文書を書いたり商談をしたりするレベルの日本語は私たちが日本の学校で日々学んだ賜物なんですよね。

実際に、周りでは子どもをバイリンガルにさせようとインターナショナルスクールに通わせたものの、小学校高学年や中学生あたりになって英語も日本語もどっちつかず（ダブルリミテッド）と慌て始めるというケースを今まで少なからず見てきました。

４．（一般的に）インターナショナルスクールは子どもの将来的な進路に関与しない

ご存知のとおりインターナショナルスクールは義務教育ではありません。

学校側としても、保護者が主体的にインターナショナルスクールを選んで子どもを入学させているという認識です。

インターナショナルスクールが、長期的な視野をもってプライマリーの低学年の子どもの将来の進路を真剣に考えてくれることは正直、期待できません。

中にはそのような親切な学校もあるかもしれないですが、基本的には子どもの将来的な進路の方向性を決めるのは当然ながら保護者です。

５．国内インターナショナルスクールに通いバイリンガルになった子たち

そうはいっても実際に私は国内のインターナショナルスクールに通った日本人の子どもがバイリンガルになったケースも多く見てきました。

彼らははどのようにしてバイリンガルになったのでしょうか？

私がリアルで知っているケースなので全員がそうとは限らないですが、皆、インターナショナルスクールに通った後で小学校～高校の間で日本の学校に入学または転校しています。

• 幼稚園から小学校低～中学年までインターナショナルスクールに通う。その後は日本の小学校に転校。中学以降～大学まで日本の学校or海外留学

• 幼稚園から中学卒業までインターナショナルスクールに通う（学習塾と並行）。日本の高校に入学。日本の大学or海外留学

インターナショナルスクールに数年通った後に日本の学校に数年間通い、その後また高校や大学・大学院留学で英語圏の学びをすすめるというケースが最も多いです。

６．おわりに

インターナショナルスクールの人気が高まっっている今「インターナショナルスクールに入学すれば子どもはバイリンガルに育つだろう」と思われている方もいると思います。

実際にはインターナショナルスクールに通うだけで自然にバイリンガルになるということはないです。

言語習得の能力は、個々の資質の差が大きいので一概には言えないですが、わが家も含めてその都度、子どもと話し合いベストな選択をしながらバイリンガルになったというケースが多いと思います。

正直、わが家も何となく最終ゴールは決めていたものの、数年おきに子どもと方向性を話し合って学校を決めてきました。

今思うとほんとうに行き当たりばったりでした（笑）！

現在、インターナショナルスクールに通っているご家庭は、ぜひお子さんの言語習得と学力の状況を把握しながら長期的なプランを立てていただきたいと思います。

それでは最後まで読んでくださりどうもありがとうございました♪