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ブルヌノ・ラトゥヌルのアクタヌネットワヌク理論ANTずは ヌ䞭間項ず媒介子、二項察立をその発生ぞず回垰させる


※

(このnoteは有料に蚭定しおいたすが、最埌たで無料でお読み頂けたす)


ブリュノ・ラトゥヌル著『瀟䌚的なものを組み盎す』を読む。

この本では「アクタヌネットワヌク理論(ANT)」の党貌が詳现に明らかにされおいく。

ラトゥヌル氏は2021幎に京郜賞も受賞されおいる。

䞊蚘の京郜賞のWebサむトには、ラトゥヌル氏の取り組みの゚ッセンスが次のように蚘されおいる。

近幎は、地球環境問題が近代の二元論的構図の砎綻を瀺す事䟋の兞型であり、その解決には人新䞖ずいう芖点を真剣に受け止める必芁があるこずを䞻匵しおいる。すなわち、人間ずいう䞻䜓が働きかける客䜓ずしおの「自然」や人間を取り巻く「環境」ずいう、「人間」に偏極した抂念こそ、環境問題や気候倉動を匕き起こしおいる近代に朜む二元論的な発想の延長線䞊にあるず指摘し、我々が生きる地衚数キロの薄膜ずしおの生呜圏ずいう、人間のみならず動怍物、颚土、気象、モノなどさたざたな地䞊的存圚が織りなす䞖界テレストリアルに定䜍した、新たな䞖界‐自然芳に転換するこずによっお、政治システム、瀟䌚システムを組み替えるこずが必芁であるず提蚀しおいる。

https://www.kyotoprize.org/laureates/bruno_latour/ より匕甚

二元論的構図の砎綻

人類の掻動に応答しお地球環境は砎壊的ずもいえる倉化を芋せ぀぀ある。

しかし、我々人類は、自分たちの日々の掻動が地球環境を蝕み、「砎壊」し぀぀あるこずを知りながらも、その砎壊のプロセスを止めるような行動を速やかに取るこずができずにいる。

経枈掻動、瀟䌚掻動、なにより快適なラむフスタむルず、人間にも人間の郜合がある、ずいう具合の蚀説は巷にあふれおいる。今日の人類が「人間らしい」ず思っおいるラむフスタむルを継続するためには、「自然」や「環境」の偎にも少しは負担を我慢しおもらわないず、ずいう具合の蚀説もよくある。

※

そういう颚に考える時、私たちは倧前提ずしお、「人間」ず「自然・環境」ずを別々のものずしお、察立させおいるのではないか、ずいうのがラトゥヌル氏の問題提起である。

「人間」  「自然・環境」

人間ず、自然・環境を、別々の、察立関係にある二぀の事柄ず考えるこず。これが䞊の匕甚にある「近代の二元論的構図」ずいうこずの意である。

この「二元論的構図」の䞭で、「自然」は「人間ずいう䞻䜓が働きかける客䜓」ずいうこずになる。぀たり人間ず自然の関係は、働きかける偎ず働きかけられる偎の関係に眮き換えられる。

人間  自然・環境
||     || 
働きかける偎  働きかけられる偎
||     || 
䞻䜓  客䜓察象

働きかける人間の偎は、䞻䜓的で、胜動的で、アクティブで、創造的であり、意思決定を䞋し、コントロヌルをする者である。

䞀方で働きかけられる偎である「自然」や「環境」は、受動的、付随的、非創造的で、意思など持たないものの偎に眮かれる。



芁するに䞋蚘のような具合に二項察立関係を重ね合わせるこずで、「人間」ずいうこずの「意味」、自然環境ずいうこずの「意味」を分節化しおいるのである。

胜動 ヌ 受動
 創造 ヌ 非創造
↓     ↓
<<人間>> ヌ 自然・環境
第䞀次的 ヌ 第二次的
䟡倀が重い ヌ 䟡倀が軜い

そしおこの二項察立関係のうち、「人間」のほうに「偏極」しお、重みがある、重芁性が高い、人間が䞻で自然は埓、ず考えおきたのが「近代」の二元論である。

◇

※ちなみに、意味を生み出す分節システムずいうこずに぀いおは、䞋蚘の蚘事らに詳しく曞いおあるので参考になさっおください。

固着した二元論を発生させるプロセスから分節システムを解き攟぀

人間ず自然・環境を分けお察立させお、そしおそのうちの䞀方である「人間」の偎に重みを眮き過ぎおきた近代の二元論。これを乗り越えようずいうのがラトゥヌル氏の思考である。

ラトゥヌル氏のアクタヌネットワヌク理論(略しおANT)もたたそうした思考である。

アクタヌネットワヌク理論(ANT)

アクタヌネットワヌク理論(略しおANT)は、異なる二぀の䞖界、異なる二぀の意味分節䜓系を生きる耇数の人間、異なる耇数の生呜、そしお異なる耇数の「モノ」などなど二項からなる関係を、蚀語によっお蚘述し思考するずは、なにをどうするこずなのかを深く理解する手がかりずなる。

◇

䟋えば、最近でいえば、AI人工知胜のようなものがある。

AIは、「人間」ず「機械」の境界を揺さぶろうずするモノである。

AIは人間ず機械ずいう安定した二項察立からなる意味の秩序を揺るがす「あいたい」な存圚である。

人間  機械
↓
AI
人間のような機械
人間ではないが、いわゆる機械でもない

このAIのような、二項察立関係にある二項のどちらでもあっおどちらでもないようなあいたいなものず、䞀芋確固たるものに芋えながらも実はずおも曖昧な存圚である「人間」のようなものずの関係を、我々はどういう蚀葉で、どういう論理を組んで考えるこずができるのか

そういった問いを深める䞊で、ラトゥヌル氏のアクタヌネットワヌク理論は重倧なヒントを䞎えおくれる。

※


『瀟䌚的なものを組み盎す』の冒頭でラトゥヌル氏は、たず「瀟䌚的なもの」の抂念を次のように芏定する。

「瀟䌚的なもの」ずは、異なる人々ず様々なものの関係を「぀なぎ盎し、組み盎しおいく固有の動き[
]

『瀟䌚的なものを組み盎す』p.18

瀟䌚ずいうこずをどう定矩するか

この問いは、瀟䌚を察象ずする専門の科孊である「瀟䌚孊」の分野ではたいぞんな議論が重ねられおきた。ラトゥヌルは本曞の冒頭からこの問いの深みに入っおいく。

結び぀ける動きの倉化
ずしお芳察・蚘述するほかない「瀟䌚」

瀟䌚的なものが「぀なぎ盎し、組み盎しおいく固有の動き」であるずいうこずは、逆に蚀うず䜕では「ない」のだろうか

これに぀いお、ラトゥヌル氏は次のように曞いおいる。

瀟䌚的なものは「実圚する領域や特定の察象を指し瀺すものではなく、むしろ、移動、転眮、倉換、翻蚳、線入の呌び名」である(『瀟䌚的なものを組み盎す』P.122)。

瀟䌚的なものは「実圚する領域」や「特定の察象」を瀺すものではない。
ラトゥヌル氏の思考の型を理解する䞊で、ここは垞に念頭に眮いおおきたいポむントである。

  1.  

「瀟䌚」ずいった蚀葉がぜんず出おくるず、私たちは぀い぀い「瀟䌚」なるものが、「実圚する」䜕かずしお存圚するずいうふうに受け取っおしたう。

そこから「瀟䌚」なるものが、胜動的に働きかける人間ず予め察立しおいる、受動的で働きかけられる埗䜓の知れない塊のようなものずしお、どこかに転がっおいるずいう感じになる。

そういう実圚するものずしおの瀟䌚、ずいう芋方に察しお、ラトゥヌル氏は吊ずいうのである。

◇

瀟䌚は、実圚するモノではなく、動かず固たったモノではなく、䜕か個物ずしお転がっおいるモノではなく「移動、転眮、倉換、翻蚳、線入」する「動き」「䜜甚」である。

  • モノではなく、コト。

  • 止たっおおらず、動いおいる。

  • 自性によっお茪郭の䞭に閉じ蟌められたものではなく、閉じ぀぀開く動きである。

このように蚀い換えおみおもいいかもしれない。

動きずしおの瀟䌚的なものの動き方・䜜甚ずいうのが”どういう動きか”ずいえば、結び぀け、関係を関係付けるこずである。

※

そういう䜜甚や動きずしおの「瀟䌚的なもの」を、私たちは、どこに、どうやっお、どういうパヌスペクティブの䞋に捉えるこずができるのか

結び぀ける動き、関係を開き関係づける動きを、動きずしお蚘述し蚀語化し、モデル化するためには、それに適した蚀葉を、抂念を、開発する必芁がある。そしおアクタヌネットワヌク理論ずは、たさにこの新しい抂念ず抂念の連関を開発する詊みなのである。

瀟䌚ではなく「瀟䌚的なもの」のこずを考える

ラトゥヌル氏によれば、関係を関係付ける䜜甚ずしおの”瀟䌚的なもの”ずは「はい、これです」ず県の前に拟い䞊げるこずができるような、それ自䜓ずしお予め䞀定のカタチをもっお転がっおいる事物ではない。

関係を関係付ける䜜甚ずしおの“瀟䌚的なもの”は「非瀟䌚的な資源の結び぀きのわずかな倉化を通しお芋぀けるほかない」事柄であるずいう。

瀟䌚的なものずは
結び぀きの倉化を通しお芋぀けるしか無い事柄

ここが重芁である。

そしおその結び぀きの具䜓的な姿は「入れ替えできないさたざたな移送装眮の埪環から突き止められるしかない」ずいう(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.70)。

結び぀きを「移送装眮」の「埪環」ずしお捉える・蚘述するずいうのである。

ここたで続々ず耳なれない蚀葉が登堎しお戞惑われるかも知れないが、それで良いのである。耳慣れた蚀葉が無自芚のたたに行なっおいる分節二項察立の区切り出しを、盞察化し、その無自芚さを自芚するよう促すのが、こういう耳なれない蚀葉たちなのである。耳慣れない蚀葉たち。それこそが次に曞く䞭間項ではない「媒介子」なのである。

「もの」の二぀のあり方ヌ䞭間項ず媒介子

さお、ラトゥヌル氏が繰り出す耳慣れない蚀葉の最たるものは「もの」である。

もの、などずいう蚀葉は、極めお䞀般的で垞識的で、誰でも知っおいお日垞的に䜿っおいる蚀葉であるけれども、そういう蚀葉をこそ、耳慣れないもの、䞍気味なものぞず倉容させなければならない。そうするこずが、私たちを自明だず思っおいる察立関係たずえば、冒頭の必芁以䞊に重みを䞎えられた人間ず軜くみられた自然・環境ずの察立から匕き離し、新たに思考し盎す道ぞず歩たせるのである。

様々な「もの」たちは、瀟䌚的な関係を぀なぎ、結び぀ける。

この「もの」ずは䜕か

それは私たちが日垞玠朎に「もの」ずいう蚀葉で意味させようずしおいる䜕かずは異なり、そこを超出るモノである。

ラトゥヌル氏の「もの」には、その移送装眮ずしおの働き方に応じお二぀のあり方があり、それが結び぀ける瀟䌚的な関係にも二぀の様態があるずいう。その二぀ずいうのは䞭間項ず媒介子ず呌ばれるものである。

組み盎される瀟䌚的なもの1
「䞭間項」ずしおのもの

䞭間項ずしおのものずは「意味や力をそのたた移送する」モノであるずラトゥヌル氏は曞く。意味がそのたた移送される䞭間項による移送の仕方ずは「むンプットが決たればアりトプットが決たる」ずいうものである。

䞭間項を介した移送では、意味の倉換やコヌドの倉容は生じない。

組み盎される瀟䌚的なもの2
「媒介子」ずしおのもの

これに察しお、もうひず぀のものの移送装眮ずしおの働き方ずしお、媒介子ずしおのものずいうあり方がある。媒介子ずしおのもの移送装眮は「それが運ぶずされる意味や芁玠を倉換し、翻蚳し、ねじり、手盎しする」ずラトゥヌル氏は曞く。

ここでいう翻蚳ずいうのは、あるものの異なるものぞの「倉換」「転換」である。媒介子による倉換・転換は予枬䞍可胜な新たな組み合わせを生じる。

ここでいう翻蚳ずは「ある原因を移送する関係ではなく、二぀の媒介子の共存を匕き起こす関係である」ずラトゥヌルは曞く(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.204)。

媒介子では「むンプットからアりトプットを予枬するこずは決しおできない」のである。媒介子の移送装眮ずしおの働き方は、コヌドを倉換し、新たな意味を生み出す予枬䞍可胜な動きをする。

※

䟋えば「正垞に䜜動するコンピュヌタは耇合的な䞭間項の栌奜の䟋ず芋なせる䞀方で、日垞の䌚話は、恐ろしく耇雑な媒介子の連鎖になるこずもあり、そこでは、感情や意芋、態床が至るずころで枝分かれする」ずラトゥヌルは曞く(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.75)。

ここでは正垞に動䜜しおいるコンピュヌタず、日垞䌚話ずが察比されおいる。

コンピュヌタが正垞に動䜜しおいる堎合、䟋えば「A」ずいうキヌを抌すず、画面に「A」ずいう文字が衚瀺される堎合には、コンピュヌタずその操䜜者のあいだには「むンプットが決たればアりトプットが決たる」ずいう関係が成立しおいる。「A」を画面に衚瀺させたいず思っおキヌ「A」を抌すず、実際に画面に「A」が衚瀺される。スムヌズ、円滑、予想通り。なんの問題もない。操䜜者にずっおの「意味」は「そのたた移送する」される。

この堎合、正垞に動䜜しおいるコンピュヌタは「䞭間項」である。

 

これに察しお、日垞䌚話では、感情や意芋、態床が至るずころで枝分かれする。誰が䜕を突然蚀い出すかわからず、結論も決たっおいなければ、話の筋道も決たっおいない。

次から次ぞず蚀葉が明るみに出され、それを聞いた人たちが、それぞれ奜き勝手に次に連なる蚀葉を思い浮かべ、口に出す。

䌚話のそういう姿はちょうど、正垞に動䜜しおいたコンピュヌタが突劂䞍具合を起こしおしたい、キヌ「A」を叩いおいるのに、画面に衚瀺されるのは「wwwwwwwwwwwwwwwwww」になっおしたった、ずいうのず同じような事件である。

この堎合、䌚話の堎を織りなす蚀葉や身振りや衚情やその他様々な埮现な「もの」たちは、むンプットに察するアりトプットが予め決たった䞭間項ではなく、媒介子になる。

䞭間項的なスムヌズさ、問題のなさの方をコミュニケヌションのベストな姿だず決めおかかる芋方からすれば、この感情や意芋や態床の枝分かれ、など、避けお通りたいストレスフルな事態に思えるかもしれないが、しかし実はこちらの方こそが、「瀟䌚的」ず呌びうる関係性を倉化させたり、結び盎したりする時の鍵なのである。

◇

こうした䞭間項ずしおのものず人ず、媒介子ずしおのものず人が、耇雑に絡たり合い織りなす関係こそが、アクタヌネットワヌクなのである。

※ちなみに媒介子的な「翻蚳」ずいうこずに぀いおは、䞋蚘の蚘事が関連するので参考になさっおください。

「アクタヌ」のネットワヌク

次に「アクタヌ」ずいう蚀葉にフォヌカスしおみよう。

アクタヌネットワヌク理論における「アクタヌ」ずは、ラトゥヌルによれば「行為の源ではなく、無数の事物が矀がっおくる動的な暙的」である(『瀟䌚的なものを組み盎す』P.88)。

アクタヌずいうず、日垞玠朎なこずばの意味ずしおは、䜕か䞻䜓的な行為の源泉のようなむメヌゞを喚起するが、アクタヌネットワヌク理論ではそのような意味では甚いない。

アクタヌネットワヌク理論のアクタヌは「事物が矀がっおくる動的な暙的」であるずいう。なんずもうたい衚珟である。

アクタヌは行為の䞻䜓ではない。

◇

アクタヌの䞻䜓的な行為ずしお錯認されるような出来事は、埮现なものたちの䞭間子だったり媒介子だったりする移送の働き、翻蚳の働きを芳察すれば、䜕らかの単䞀の䞻䜓の統埡䞋にある操䜜ずいうふうには芋えなくなる。

雑駁な分節システムで芳察しおいるず、働きかける偎ず働きかけられる偎からなるシンプルな関係に芋えおしたった出来事も、ものの移送・翻蚳䜜甚に泚目しおみるず、働きかける者ずしおの玠朎な意味での”アクタヌ”を超えお予枬䞍可胜な結び぀きを匕き起こす、制埡䞍胜な異垞事態である。

行為はアクタヌに属するこずはなく、アクタヌによっお完党に制埡されるこずもない。

行為は他者ずの関係のなかで、むしろアクタヌにずっおの「他者」によっおなされるのである(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.86)。

ラトゥヌルは、「行為は耇数の゚ヌゞェンシヌによっおアクタヌを超えおなされる」ずいう瀟䌚孊の圓初の知芋こそが、至るずころで「翻蚳」が生じ、ひずずものの存圚が生じ、倉容する動的な関係を蚘述するこずを求めるのだず曞く。

※

ラトゥヌルはたた、アクタヌを、それを超えるなんらかの「゚ヌゞェンシヌ」に「合成しおしたわない」ように泚意を促す。

いろいろず考えを巡らせおいるず、遺䌝子であるずか、脳であるずか、量子ずか、なんでもそこに回収できそうな゚ヌゞェンシヌの姿をした䜕かが続々珟れおくるが、それもたたあくたでも「もの」である。

ラトゥヌルは、このアクタヌをどうむメヌゞするず良いかに぀いおもちゃんず曞いおくれおいる。

即ち、アクタヌネットワヌク理論の「アクタヌ」は「点、原子、源」ずしお描かれるべきでものはなく、「星型」で描かれるべきであるずする(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.416)。

アクタヌ−ネットワヌクは、自らに流れ蟌んでは流れ出おいき巚倧な星型の王様を織りなす数々の媒介子によっお行為䜜甚させられるものである。アクタヌ−ネットワヌクは、倚くの玐垯がなければ存圚しない、぀たり、分かちがたい結合が第䞀であり、アクタヌはその次である。(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.416)

この「星型」に぀いおは、井筒俊圊氏の意味分節理論の確信にも関係するずころである。このあたりを繋げお読んでみるず面癜いかも知れない。

◇

アクタヌの先を行きながら、分かちがたい結合を匕き起こすのが行為である。行為はアクタヌに垰せられないず同時に、アクタヌをメタレベルで芏定する別の「なに」かに垰せられるこずもない。

行為は「驚くべきこず、媒介、出来事のたたにしおおくべき」事柄である(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.87)。

行為は「分散され、ただら暡様であり、耇合的であっお、定䜍されず、アクタヌにずっおも分析者にずっおも謎のたたである」(『瀟䌚的なものを組み盎す』p.115)。

冒頭に曞いた「人間」ず「自然・環境」ずの関係もたたANTに䟝るならば、単玔な二項察立「二元論的構図」ずしおではなく、様々な小さなものから、倧きなものたで、いく぀ものアクタヌが耇雑に絡み合った「分散」し「ただら暡様」を呈し、「耇合的」で「定䜍されない」謎に満ちた倉換䜜甚の連鎖ネットワヌクずしお捉え盎される。

アクタヌずしおの「もの」たちはネットワヌクの「ノヌド」ずしお互いに関係を取り結ぶ。ものたちは、ある堎合には䞭間子ずしお䜜甚し、たたある堎合には媒介子ずしお䜜甚しながら、他のアクタヌず繋がっおいく。そうしおアクタヌずアクタヌの関係を、いく぀もの移送ず倉換の凊理が倚重化されたノヌド線によっお結ばれた関係ずしお蚘述芳枬するこずもできる。

◇

人間ず自然が「二぀」の別々のものではなくお、倚にしお䞀、䞀にしお倚のアクタヌたちのネットワヌクの䞭の耇雑に絡み合ったふた぀の系であるずするならば、私たちが普段䜕気なく考えたり感じたりしおいる人間ず自然の関係も、その芋え方の様盞を倧きく倉容させられるこずだろう。


驚くべきこず、謎のたた

驚くべき謎を発芋するこずこそが、あらゆる知性ず認識の始たりであるのだけれど、しかし人間の知性のロゎス的な偎面は、その謎を、敎然ず線圢に䞊ぶ蚘号たちの論理ぞず「倉換」するように働く。

これはあくたでもロゎス的知性ずいう「もの」ないしアクタヌが「媒介子」ずなっお䜜甚し、生み出した、ひず぀の「倉換」の圢でしかないのだけれども、しかししばしば珟代人は、この倉換を「正解」あるいは「本圓の正䜓」に至る「䞭間項」だず思いこんでしたう。

知性は、謎を解き、正解ぞず至る透明な通路「䞭間項」である、ず。

しかしそれは知性のひず぀の偎面でしかない。

知性には、謎に出䌚うこず、謎を謎ずしお気づき、戞惑い、困惑するこずができるずいう偎面がある。

この謎を䜜るこず、問題を䜜るこずも、たた「媒介子」ずしおの知性の倧切な圹割なのである。

続く

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m(_ _)m

参考

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意味ずいうこずの謎に憑かれ濫読の途䞊で博士(å­Šè¡“)号取埗。コミュニケヌションを考える法人の代衚兌倧孊非垞勀講垫。䞻な業瞟はコロナ犍の遠隔授業を乳幌児2名圚宅䞭に実斜したこず。高専出身柔道初段 https://note.com/way_finding/n/n5af3a19375b7

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