学生たちの学びの報告

学生には学んだことをまとめてくれるよう依頼しています。ちゃんと聞いてもらうため、ではありますが、学生の感じたことをなるべくきちんと知りたいということもあり、頑張ってもらっています。

・まずは演習の振り返り

　今回の講義を受けて、行政や企業がPRにアニメを活用する理由は、単なる流行や話題作りだけでなく、スキャンダルのリスク回避や長期的なコスト削減といった、管理する側（主体）にとって都合の良いシステムとしてアニメが存在していることが分かった。また、行政主導に見える町おこしでも、背後で広告代理店などの本当の主体が動いているというのは面白いと感じた。なぜ特定の現象が世の中でもてはやされるのかに観点を当ててみると、仕掛ける側とターゲット双方のメリットや目的合理性が根底にあり、それが社会の流行につながっていることが理解できた。
また、成長産業と言われるアニメ業界は一部の成功だけでなく、ピラミッドの底辺で働く下請けの人々の労働で成り立っていることも面白いと感じた。そこには想像できないほどの構造的な歪みや過酷な現実があるのだろうと思った。ピラミッド構造の話の中で出てきた、成功したトップ層だけでなく業界を支える下請けの人々の存在にも目を向ける必要があるという考え方は重要だと感じた。表面的な現象の裏にある主体と客体の関係性を見抜くことは、社会の本当の課題を理解するためにとても重要な観点だと理解できた。
これからマネジメントを通して世の中の現象や社会構造がどんな風に変化しているのか、またはこれからしていきそうかについて理解を深めていきたい。
（廣瀬樹生）

　アニメが流行っているということについて、今までの学んだ成果を踏まえて説明してもらう、というのが今回の課題。アニメという技術は広く支持されていますが、それはどのような形で利用されているのか、どういう効果が生まれているのか、マーケティング上のツールとして、あるいは副次的な効果として期待されているものを広く検討しました。地域観光における「聖地巡礼」の話なども興味深いところではありますが、ただ受け止めるだけでは面白いことを見落とすことになるので、そこをしっかり考えていただけるようにしたいと思っています。

・次に政策デザイン実習の振り返り。

　～正規社員と非正規社員の違い～
 
○正社員　　　　　　　○非正規社員
・月給　　　　　　　　・パートタイム
・週休二日　　　　　　・女性が多い
・8時間労働　　　　　・○万円の壁以内に収める
・厚生年金　　　　　　・能力が無いわけでは無い
 
○夫婦
・男性は正社員で、女性は非正規社員が圧倒的！
 
○家父長制度(単位は家)
・税金を納めるのは家父長
・働きに行くのは男性だけ
・女性が外で仕事をすることはダメ
・男性が中心である考え方が根強い
 
○長時間労働前提の働き方
・日本では仕事が終わっていても会社にいろという現実
・会社に自分の時間をフルに使わないと偉くならない
・会社の働き方をどのくらい改善しているのか？
・その人に寄り添ってくれるのか？(育児開けや子どもが熱など)
・諸外国に比べて日本の労働時間は長いと言われ続けている
 
～取材の際の注意～
 
○事前準備
・準備は大事！その次はまとめ！
・一番手間をかけるべきことは、取材対象の事前調査
・例えば、ホームページ・社長・功績・働き方など
・自分が聞きたい質問をいくつか考えておく
 
○AIDMA
・特にAとIに注意すべき
・AはAttention(注意)で認知を目的にしている
・IはInterest(興味)で興味を持つことを目的としている
（菅野美咲）

　こちらは「女性活躍推進」に関わる勉強と今後の調査についての検討に関する報告です。女性活躍の取り組みは、各企業でも進められ、自治体の政策にも反映されていますが、実際のところ、それぞれの業界、企業においても取り組みに違いがあります。育児休業など、わかりやすい方策の有無・レベルによって評価されることが多いですが、企業や業界によってはその難易度は大きく違っています。それを客観的に把握するために、評価すべき論点を明らかにしています。
　また今後調査とその結果報告について、情報発信・コミュニケーションについての学習を行っています。このnoteもその一環ですが、学生には他のSNSを含め、効果的な発信について考えてもらうことにしています。SNS万能に陥りがちな中で、論理的に検証する目を持ってもらうことは、就職においても、生活においても大切なことです。