ボトムアップ理論②

　念願の本校のサッカー部の顧問になった私。
今まで指導してきたチームの選手よりは技術はあるものの。練習中のおしゃべりや無駄話が多く、とても集中した良い雰囲気とは言えない状況。
原因をたどると、前監督が練習を見にきてくれなかった。
規律が整えてられない。
部室や倉庫、トイレが汚い。
など様々なありました。
私は生徒に少しずつ練習の取り組み方を教えて、環境を整える為、部室や倉庫、トイレ掃除を生徒と一緒に行っていきました。
ある部員は、【先生、毎日来てくれるだけでありがたいです。】と言ってくれました。
私に反発する部員もいましたが、中にはこのように言ってくれる部員もいて、それを心の支えにしながら、毎日根気強く、指導しました。
　そんな中、数年前の元キャプテンが、練習にきて、選手と一緒に練習をしました。このキャプテンの代は県大会決勝まで進出した輝かしい実績があります。
　私も前任校で、この時の本校が強豪私学を次々と倒して、最後まで諦めないチームの姿はとても感動したのを覚えています。
　当然私の教え子ではないのですが、彼は
練習を見て【なんだ、このサークルのような雰囲気は？】
と言いました。
無論、そう感じるだろうな
と思いますし、その時は、私が監督になった時よりは、少し改善していた途中です。
でもOBの元キャプテンから見たら、自分が母校を巣立った後、こんなにも停滞したのかと残念に感じたのでしょう。

三者面談の話に戻りますが、まずは監督が練習を見てても、見てなくても選手が練習に一生懸命取り組める雰囲気作り、組織作りをしようと考えました。
ボトムアップ理論の提案者、畑先生の書籍やビデオを、以前から興味を持ち、断片的に試合のスタメンを選手に委ねるなどはやってみた事はありました。
　私は思い切って、畑先生の年間で学べるオンラインセミナーの受講を決めました。