​ワンオペ中の動画タイムを「学びの時間」に｜3歳児と楽しむおうち理科実験

3歳の息子との小さな自由研究

こんにちは。第二子育休中ちりめんです。

ワンオペの日って、公園に行く体力も残っていないし、家での遊びもネタ切れで時間が経つのが遅く感じますよね。
我が家もそんな日、身近にあったゴーヤを使って子供と一緒に小さな理科実験をしてみました。
※我が家では家庭菜園で作ったゴーヤを使用しましたが、スーパーのゴーヤでも、なんなら🎃かぼちゃとか種のある野菜や果物なら簡単に実験できると思います🤭

​我が家でこの夏、自分で水やりをして育ててきたお庭のゴーヤでちょっとした実験をしてみることに。

きっかけは、収穫した熟したゴーヤから出てきた「赤い種」でした。
ワンオペで遊びのネタが切れた午後、夕食のゴーヤチャンプルを作る時に、暇そうな息子に種とワタ取りの『お仕事』をお願いすると、30分近く黙々と丁寧に作業をしてくれました。

​「あまい！これ食べられるの？」

ご存じの方もいるかもしれませんが、熟したゴーヤの種って、周りが鮮やかな赤色で包まれていて甘いんですよね。
「これ、舐めてごらん」と渡してみると、恐る恐る舐めた息子が「あまい！これ食べられるの？食べたーい」と食べる気満々。笑
「周りは甘いけど、種自体は硬くて食べられなぁ。植えてたらどうなるかな？」と気軽な気持ちで聞くと、「植えてみる！今植える！」と早くも外へ走り出していました。

取ったばかりの種を植えても上手く芽が出るか怪しいな…と思いながらも、時間があったので​早速、植木鉢を用意して植えることに。
小さな手で種を洗い土へ丁寧に埋めました。

そこから毎日のように朝起きると
「ゴーヤくん頑張れ！！大きくなれ〜！」と、大声で植木鉢に応援を送る日々が始まりました。

​数日後、起きてリビングに着くやいなや
「ママーーー！！ゴーヤくんいたぁ！！！」
土から小さな緑の芽がひょっこり顔を出したときの息子の感動たるや。

​そういえば最近、息子が幼稚園で
♫芽が出て膨らんで、花が咲いて枯れちゃって…という手遊び歌をよく歌っているのですが、「元々育てていたゴーヤ、本当にその通りになってるねぇ」と二人で顔を見合わせて笑ってしまいました。

​ゴーヤ好きの３歳。自分で育てるの威力

​一般的には苦くて子どもが嫌がりそうなゴーヤですが、我が家ではしっかり塩もみして茹で、マヨネーズと梅で和えるのが定番です。苦みがすっと和らいで、大人も子どももパクパクいける味になります。（すり胡麻をまぶしても美味しいです♡）

​自分が種を植え、水やりをし、毎朝応援して育てたゴーヤだからか、息子は「僕、ゴーヤ食べられるよ！」とすごく誇らしげ。
​私もここぞとばかりに「えっ、3歳でゴーヤ食べられる人なんて見たことない！すごすぎる、かっこいい！」と大げさに褒めちぎり、ドヤ顔で平らげる息子をニヤニヤしながら眺めています。

知らないうちに理科の学びに
​AI時代の今だからこそ、残したいもの

​今の時代、知識や情報の暗記なんてAIに聞けば一瞬で答えが出てきます。
​だからこそ、幼少期に本当に残してあげたいのって「これなんだろう？面白い！」という素直な感覚や、のちに教科書や本で見たときに「あ！これ知ってる！あの時のやつだ！」と体験と知識がリンクする時の、あの何とも言えない高揚感なのかなと思っています。

​今回の実験は、食育や理科を意識して始めたわけではありませんでした。でも、教科書で「植物の育ち方」を文字で覚える前に、
「ゴーヤの種って甘いんだ」「歌のとおりに芽が出るんだ！」と自分の五感で知っていることは、なんだか愛おしいなと思います。

今回の小さな実験に限らず、生活の中に転がっている小さな「あっ！つながった…！」という発見の土台となる体験を、今後も大事にしていきなと思いました。

夏野菜が一段落した今は、冬に向けて大根とにんじんを栽培中です。

早くも芽を出した葉っぱを見ながら「にんじんの葉っぱて、こんな形なんだね」「大きくなったらどうやって抜こうか？」と、また二人で話しています。

おわりに

​特別な体験学習に出かけなくても、小さな植木鉢の家庭菜園ひとつで、子どもの「知りたい」や「食べられた！」は勝手に育っていくんだなあと感じる日々です。

​もしおうちで野菜を食べる機会があったら、種をじっくり観察して「これ植えてみる？」と声をかけてみてはいかがでしょうか？

小さな芽と一緒に、子どもたちの誇らしげな笑顔が見られるかもしれません☺️🌱
そして、大人も案外、植物を育てるのにハマるかもしれません（私がそうでした笑）。

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