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Photo by38emon

教育研究所ピストストーリーズ‼️ど真ん中ストレートで学級経営を熱く語る‼️

     4月の始業式,私たちは自分が思い描く理想の学級をイメージして子どもたちと対峙します。しかし,それは担任が自分の頭の中だけで描いた空想すぎません。そこに,子どもたちの思いはまだ反映されていないからです。出会う前にイメージした理想が強すぎると,少し強引な学級経営になってしまい上手くいかない事がよくあります。そして,満足しているのは担任だけ・・・という,悲しい結末にも繋がることだってあります。私自信もそんな失敗を何度も繰り返してきました。そこで,今回は「学級経営」について,ガッチガチに熱ーく語ってみたいと思います‼️

    ✅「私はこの空間にいたい」が最終形態

     学級経営の行き着く最終形態は,ここにあります。全員がこの気持ちを共有した瞬間にそのクラス経営は「完成」であり「終わり」です。フローしてしまえば,もはや担任の仕事はもうありません。(♯あ,もちろん授業はありますよー😙)あとは子どもたちと余韻に浸って,残りの時間を過ごします。これまでの数え切れない小さな積み上げや,もうダメかも⁉️😱と思いながら向き合って乗り越えてきた事が,報われる瞬間でもありますね😊✨けれど,毎年この至福の時間を味わえるわけではありません😖(♯もちろん,学級経営種族のサイヤ人の方は除いて😝笑)私たちクリリンは,もうずっとこのままでいたいとさえ考えてしまいます。そういう幸せな時間って本当に一瞬で,気がつけば4月になりリセットされて,またゼロから学級経営をスタートです。どんなに最高のクラスをつくっても,過去のものです。けれど,長く続かないからこそ,終わりが決められているからこそ,その空間や時間に素晴らしい価値があるんだと思います。例えるとしたら,登山⛰に近いですね‼️山頂に着くまでは,いろんな苦難があって時間がかかる。頂上では最高の景色と達成感を味わえる。けれど,そこにいる時間はほんの少しだけです😆そして,また次の山へ🏃それが学級経営を毎年するってことですね✨👍(♯き,決まったーーー🤩笑)

    ✅「最高の学級」はつくるものではない

     さぁ,学級経営について熱く語ったところで,結局のところどうすればいいのよー😵‍💫💦となりますね。今現在の私の中の答えは「学級を作る」という意識を捨てることです‼️(♯エエェ?ちょっと何言ってるかわからないです😨まぁ続きを聞いてね😚)

    「学級経営≠学級を作る」と考えます。「どんな集団か」の前に,まず個人がいる。そこを原点としてスタートし,学級の児童全員の成長が交わるところが目標地点が「目指すべき学級経営のゴール」です👍この「全員の成長が交わるところ」をとばして理想の学級を作ろうとすると,十中八九うまくいきません😱💦

     長く小学校で働いていると,力技で自分の理想の学級を作って,満足そうにしている担任と出会うことがよくあります。まさに,記事の冒頭にあった悲しい結末です😖ただ,恐ろしいことに,このような先生は「それが良いことだ」と本気で思っています。価値基準が「学級崩壊しないことが素晴らしいこと」だからです🤔しかし,そういう先生を否定することはできません。というか,したくないです😔これまでの経験上,そのような先生は子どもたちのために,本当に一生懸命に仕事に取り組んでいるし,何よりめちゃくちゃ優しくて責任感の強い人が多いんです。過去に学級経営で上手くいかないことがあったり,学級崩壊やそれに近い状況を経験していたりすると,二度とそうならないようにと頑張っている人が多いんです。これはシステムの問題です。だから,ここはもっともっと変わっていく必要があると思います。

    ✅絶対に順番を間違えない

     やはり最後は「今,この瞬間」なんだと思います。もちろん,がむしゃらに全力でやればいいとうわけではなく,明確な「学級経営の目的地」を必ず持っておくことが前提です👍✨絶対に上手くいく学級経営のやり方なんて存在しません‼️😱だから順番を間違えないようにしないといけないんです😖まず,目の前の子ども‼️そこから導いた,学級経営のゴール地点‼️最後にそこに向かうための学級経営のさまざまなノウハウ‼️この3つ目は,書籍やインターネット上でいくらでも手に入ります😊その中から,自分に必要なモノを選んだり,今は必要ないけれど自分の中にストックしておいたりと,ぶれない視点を持って研鑽を積んでいけば,きっと知らないうちに目の前に素晴らしい景色が広がっているんだと思います👍

    ✅エンディング✨

    ということで,学級経営についてど真ん中ストレートでお話しました😁記事を書いている最中,ふとMr.children「名もなき詩」の歌詞浮かびました✨学級もきっとこういうことだと思う‼️😆

    愛はきっと奪うでも 与えるでもなくて 気がつけばそこにあるもの

    ✨最後までありがとうございました😊

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    現役小学校教諭14年目&2児のpapaが教育現場で使えるピッチピチの実践や子育てで感じたことを毎週ハートフル💖に発信してまいす🌟興味のある方は,過去の記事も覗いてみてください✨👍

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