14年目の現役教師がこっそり教える！学級経営を潤滑に進める㊙︎テク！part3
実は，夏休みより冬休み派✨こんにちは😃教育研究所Piste Stories 🛩（ピストストーリーズ）です‼️夏休みはやっぱり長いです😆💦冬休みの適度な長さとクリスマス🎄や正月🎍といった，いろんな人と繋がってワクワクするイベントと，そして何より冷たくて澄んだ空気が好きなんです😆👍今回は「こっそりシリーズpart 3」ということで，かなり尖りめ（⁉️）テクニックをお話しようと思います😎実践にはくれぐれも注意を払ってくださいね😆‼️笑
✅エピソードトークをいつも胸ポケットに
学級経営において「時間」との闘いは切っても切り離せません🕰どれだけ綿密な授業計画を立てても，上手く時間内に収まらなかったり，逆に時間が余ったりすることはザラにありますよね⁉️個人の課題ならば，当然みんなが一緒に終わることはないので，早く終わった児童に対しての指示等は前もって準備します。しかし，突発的にクラス全体でふと時間が余ったりすることだって，よくある事です😖係活動などの決め事や何かの話し合いがスムーズに終わったとか，行事などで早く教室に帰ってきて少し時間が余ったとか。そういう「時間」は必ず生まれます‼️ならば，始めからその時間を想定しておこう👍ってことです。そこで，オススメするのが何も準備がいらない２秒で始められる「エピソードトーク」です😉ここでいう準備がいらないとは「物理的な準備がいらない」という事です。自分自身の身体と子どもたちがいれば，すぐに発動できることが一番大切な要素です☝️
そもそも「エピソードトーク」って❓
意味はそのまま「エピソード（出来事）を話すこと」です。なんだそれだけか⁉️💢そう，それだけです。ただ，「それだけ」をどうやって使うかが違いを生みます✨どんな技でも要は使い方です。「物理的な準備がいらない」ということは当然「心理的な準備が必要」なわけです👍なので，どういう考え方でどんな準備をすればいいのかについて，こっそりお話しますね🥴
雑談と明確に区別して使い分ける
「雑談」と似ているような気がしますが，明確な違いがあります（♯あ，これはピストストーリーズが言っているだけです😙）「エピソードトーク」は，目指すゴールとそこに向かう道筋も始めから決まっています☝️つまり，余った時間に合わせてストックしたものの中から，適当なものを選んで話すことができるわけですね👍ちょっと待って⁉️いくらなんでも，そんなの準備するの大変じゃないか😫💦と思うかしれませんが，実はそんなことありません‼️ダラダラとただ話をするのではなくて，時間を意識して「これはエピソードトーク」だと自覚しながら試してみて下さい。思い出して下さい，いつもの授業に比べれば大したことないと思いませんか❓「意識して」数を重ねていけば，自ずとできるようになっていきます。
それって，ただの話芸じゃないの❓
「話芸」とじゃないかと言われれば，そうです。けれど，いわゆる芸人がする話芸とは目的が明らかに違います（♯あと，スキルも😆💦同等に扱うのはプロの芸人に失礼という開き直り👍笑）エピソードトークの目的は，笑わせることではありません😊表面的には「ただの楽しい話」の仮面をかぶっていますが，真の目的があります😏それは・・・
「学級経営の種をまくこと」
空いた時間や隙間時間を使って，学級経営の種を蒔くのがエピソードトークの目的です✨👍具体的にどういうことか例を挙げて説明します‼️
例えば，春から夏にかけては「自分の子どもの頃の失敗談」をよく使います。「先生の痛かったことベスト3」とか「恥ずかしかったことランキング」といった感じです。もちろん，ただ「一番痛かったのは○○です」ではなくて，聞いている子どもたちが，しっかりと映像を思い浮かべる事ができるように，全力を尽くします😎場所とか登場人物をキチンと設定して伝えたり，セリフや音をしっかり再現したり，その他の話し方の工夫は怠りません‼️（♯ここを全力でやるのが大事‼️カッコつけない😜）で，何の種を撒いているのか❓
1️⃣失敗は全然気にする事ないよ‼️の雰囲気を作る😙
2️⃣休み時間の先生との話題を作る😁
3️⃣先生の話はおもしろい（というイメージを持たせる）😏
これらを明確にガッチガチに狙って，エピソードトークを展開します。2️⃣なんかは，きっちりハマれば，子どもたちは，自分のケガエピソードをどんどんしゃべってくるようになります😊✨日記に書いてきてくれたりもします‼️子どもたちが自分の体験談をどんどん話してきてくれる事で，見えなかった部分が見えるようになります‼️この積み重ねが学級経営の土台になっていきます。さらに，楽しそうに話す先生の姿を見て，自分もみんなにしゃべりたいと思う子どもが出てくると最高ですね👍ただし，この「エピソードトーク」は，諸刃の剣である事を絶対に忘れてはいけません😰良い効果がこれだけがあるということは，大きなリスクもあります😱「効果があるのにリスクはない‼️」やっぱりそんな都合のいい方法なんてないんですっ‼️
話題とタイミングとクオリティには最新の注意を‼️
エピソードトークのリスクとは，話が盛り上がらなかったり，面白くなかった時にリカバリーが効かない点😱（♯こ，怖いよ😨怖すぎるよ💦）ですが，相手は子どもたちです，押さえるところを押さえておけば大丈夫です（♯授業だって上手くいかない時もあるんです😚）教育のプロとして楽しみながら挑戦するのもアリだと思います‼️ただし，絶対に博打はしないこと。結果はどうあれ，自分の中でこれはイケる‼️という気持ちがないのに見切り発車は控えましょう。あとは，何度も実践で試しながら磨いていけば，例えて言うなら「落語」みたいなイメージでストックが増えていきます。そうやって学級の状態や目指す集団，行事などに合わせて使っていけばOKです👍
✅エンディング✨
「エピソードトーク」を使って，隙間時間をもっと効率よく使ってみませんか❓これまでの記事でも話していますが，私自身も数えきれないほど失敗を繰り返しています。エピソードトークも然りです😭それでも，少しずつアップデートしながら今があります👍昔はお風呂とかで，鏡に向かって一人で練習していました☺️やはり，「何も用意がなくても，自分の体ひとつで発動できる」このテクニックは，身につけておいて損はないです‼️是非ともお試しを‼️
✨最後までありがとうございました✋
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現役小学校教諭14年目&2児のpapaが教育現場で使えるピッチピチの実践や子育てで感じたことを毎週ハートフル💖に発信してまいす🌟興味のある方は，過去の記事も覗いてみてください✨👍
