
習い事を途中で辞めたら、今までの時間は無駄になる?
「途中で辞めたら、今まで頑張ってきた時間が全部無駄になってしまうんじゃないか」
子どもが習い事を辞めたいと言ったとき、
そんな不安がよぎることがあります。
お金もかけたし、送迎もしてきた。
本人だって、練習してきた。
そう思うと、せっかくここまで続けたのに、
ここで辞めるのはもったいない……となる。
でも最近、そもそも「途中」って誰が決めるんだろう、
と思うようになりました。
最初に決めたゴールまで行かなかったら途中なのか。
発表会に出る前だから?
級や段を取っていないから?
先生が考える区切りまで続けていないから?
ここまで続けてきたからこそ、得られたものもあります。
うまくいかない時期を乗り越えた経験も、
少しずつできることが増えていく喜びもそうです。
「もう無理」と思ったところから、
もう少しだけ頑張った先で見えるものもある。
だから、辞めたいならすぐ辞めればいい、とは思いません。
けれど、子どもは成長していきます。
興味も変わるし、考え方も変わる。
最初はこれを頑張りたいと思っていたのに、
実際にやってみたら、別のことのほうが好きだと気づくこともあります。
その習い事をきっかけに、ほかのことに興味が向くこともあるでしょう。
反対に、やってみたら思っていたのと違った、自分には合わなかった、と分かることもある。
それだって、やらなければ分からなかったことです。
辞めたからといって、それまでの時間が消えるわけではありません。
身につけたことも、頑張った時間も、できなくて悔しかったことも残る。
先生や友達との関わりもあるし、その中で知った
「自分は何が好きで、何が苦手なのか」という感覚も、その子の中に残っていきます。
辞めたから、それまでが全部ゼロになるわけではないんですよね。
ただ、子どもが「もう辞めたい」と言ったとき、
その言葉をそのまま受け取っていいのかは、一度考えたいところです。
今日は疲れているから行きたくないのか。
先生が怖いのか。
友達関係がしんどいのか。
その習い事は好きだけれど、
今の教室が嫌なのかもしれない。
うまくできない時期が続いて、
自信をなくしているだけかもしれません。
それとも、本当にもうやりたくなくて、別のことをやってみたいのか。
「辞めたい」は、全部同じじゃない
同じ「辞めたい」でも、中身はかなり違います。
ピアノそのものが嫌いなのではなく、
できない自分を見るのがつらいのかもしれない。
もうやりたくないのではなく、少し休みたいだけかもしれない。
そこを見ないまま、
「せっかく続けてきたんだから、辞めちゃダメ」
と押し戻してしまうのも違う気がします。
かといって、辞めたいと言われたその日に「じゃあ辞めよう」と決める必要もない。
まずは、何を辞めたいのかを一緒に考えてみる。
習い事そのものなのか。
今いる環境なのか。
それとも、今ちょっと苦しいだけなのか。
そこが分かるだけでも、次に考えることは変わってきます。
親が怖いのは、「辞めること」だけじゃないのかもしれない
子どもに辞めたいと言われても、
親はそう簡単に「いいよ」と言えません。
嫌なことがあったら、何でもすぐ辞めるようにならないだろうか。
あと少し続けたら伸びるかもしれないのに、
ここで辞めさせたら後悔しないだろうか。
もしかしたら、親の判断でこの子の才能を潰してしまうんじゃないか。
そんなことまで考えてしまいます。
続けさせるのが正しいのか、辞めさせるのが正しいのか。
その場では分からないことも多いです。
だから、続けるか辞めるかを急いで決める前に、
なぜ辞めたいのかを子どもと一緒に言葉にしてみる。
話してみたら、
「じゃあ、あと1か月だけ続けてみよう」となるかもしれません。
教室を変えることになるかもしれないし、
一度休んでみることになるかもしれない。
もちろん、「これはもう終わりにして、次に行こう」となることもある。
どの答えを選んだとしても、
自分はなぜ辞めたいのか、どうしたいのかを考えたことは残ります。
親と一緒に考えて、自分で決めたという経験も。
続けた年数だけで、その経験の価値は決まらない
最初に思い描いていたゴールと、
途中で進む方向が変わることはあります。
でも、それを失敗と決めなくてもいいと思うんです。
やってみたからこそ、
自分はこっちに行きたいと分かることもある。
続けた年数だけで、その経験の価値は決まらない
最初に思い描いていたゴールと、途中で進む方向が変わることはあります。
でも、それを失敗と決めなくてもいいと思うんです。
大切なのは、最後まで続けたのか、途中で辞めたのかではなく、その時間の中で我が子が何を感じ、何を知ったのか。
子どもが「辞めたい」と言ったときも、すぐに続けるか辞めるかを決めるのではなく、
「何を辞めたいんだろうね」
と、親子で話してみる。
そんな時間を持つことから始めてもいいのではないでしょうか。