来年度の希望調査の時期に。「なんで先生辞めたの？」と聞かれて思うこと

この時期になると、支援の現場にも、来年度に向けた現実的な空気が漂い始めます。

来年度の働き方について希望を出す時期だったり、たまたまSSWの業務に関するアンケートに回答する機会があったり。

これからの働き方や、業務の現実、待遇といった「リアルな条件」と、否応なく向き合うタイミングです。

そんな空気もあってか、ここ最近、現場で出会った方と経歴の話になると、かなりの確率で、こんなふうに聞かれることが重なっていました。

「えっ、なんで学校の先生を辞めてまで！？」

世間一般でいう「転職」といえば、いわゆる「キャリアアップ」をイメージすることが多いと思います。

立場や給料、待遇、安定性など、より良い条件を求めて次の場所へ移る。

そういう物差しで測れば、周りの方が驚くのも無理はありません。

「あれ、ダックママ、それってキャリアダウンじゃない……？」

確かに。

給与も下がるし、待遇も下がるし、立場も下がります。笑

だから、もし私が教員の仕事に何か問題意識を感じて、「ここから別の道を探そう」と考えて転職したのだとしたら、きっと今の選択はしていなかったと思います。

教員の仕事自体が好きでしたし、やりがいも誇りも持っていました。

ただ、周りがさらに驚くのは、ここからです。

「実は、教員になる前からの夢だったんです」

私はもともと、SSWになりたかったのです。

そのために、まず学校という現場を知りたくて、教員になる道を選びました。

だから私にとっては、教員からSSWになったことは、「キャリアアップ」でも「キャリアダウン」でもありません。

ずっと行きたかった場所に、ようやくたどり着いた。

そんな感覚に近いのだと思います。

自治体についても、いくつか選択肢はありました。

その中で、私を教員として育ててくれた自治体に、今度は別の立場から恩返しがしたいと思いました。

学校という風土も、先生たちの忙しさも、教員として働いたからこそ、肌感覚で知っています。

その経験を持った状態で、今、SSWとして学校に入っていける。

それは、教員という仕事をさせてもらった時間があったからこそできることなのだと思っています。

「忙しいでしょ？」

「大変じゃない？」

そう聞かれれば、答えは迷わず「YES」です。

でも、

「嫌なの？」

と聞かれたら、答えは「NO」です。

来年度の希望調査の用紙を前にしたり、業務アンケートで現実的な課題にチェックを入れたりしていると、どうしても「条件」や「待遇」といったシビアな現実に、思考が引っ張られそうになります。

もちろん、それは大事なことです。

働き続けるためには、給与も待遇も、業務量も、働く環境も大切です。

「好きだから」で全部を飲み込めるほど、仕事は単純ではありません。

日々の支援だって、

「自分に何ができているんだろう」

「もしかしたら、何もできていないんじゃないかな」

と、手応えのなさに悩むことばかりです。

それでも今日、カウンセラーさんを通して、保護者の方から温かい言葉が届きました。

別の保護者の方からは、直接お電話で近況を知らせていただきました。

大層なことができているわけではありません。

何かを劇的に変えられたわけでもありません。

それでも、ほんの少しだけでも、目の前の誰かの役に立てているのかもしれない。

そう思える瞬間がありました。

そして、そういう瞬間に出会うと、不思議なくらい迷いがなくなります。

条件や数字だけでは測れないものが、仕事には確かにあるのだと思います。

給与が高いほうがいい。

待遇が良いほうがいい。

安定しているほうがいい。

もちろん、それも大切です。

でも、私にとって仕事を選ぶときの物差しは、それだけではありませんでした。

「ここで働いていてよかった」と思える瞬間があること。

自分がやりたかったことを、今できていると思えること。

そして、ほんの少しでも、目の前の誰かの力になれているかもしれないと思えること。

来年度の希望調査や業務アンケートを前にして、現実的な数字や条件を考えるからこそ、今日は改めて思いました。

私はやっぱり、この仕事が好きなんだな、と。

世間の物差しで見れば、不器用な選択に見えるのかもしれません。

でも、自分にとって大切なものまで、その物差しで測らなくてもいい。

そんなことを、少しだけ思った秋です。