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教員の働き方は、なぜ「フルタイム一択」なのか

    教員の働き方は、なぜ「フルタイム一択」なのか

    教員の仕事は、
    無尽蔵の労働時間と、膨大な仕事量を前提に組み立てられているように感じます。

    私たちに与えられている体力や時間は、誰でも有限です。
    本来は100しかないはずなのに、
    教員にはその100すべてを仕事に捧げることが、
    どこか「善」とされている空気があります。

    それが生徒のため。
    それが学校のため。
    そう言われれば、反論しづらい雰囲気すらあります。


    朝から夕方まで、気を張って仕事をする。
    休憩はほとんどなく、トイレに行く余裕もない。

    定時で帰ったとしても、
    家に着けば、今度は家事が一から始まります。

    どれだけ仕事を頑張っても、
    家族にとっては関係ない。
    家事はゼロスタート。

    体力も、心の余裕も残っていないまま、
    一番大切にしたいはずの家族に、
    優しくできず、自己嫌悪する。

    子どもが寝静まったあと、
    静まり返ったリビングで、持ち帰った仕事をする。

    それが、毎日続いていきます。


    教員の働き方は、
    本当にこれしかないのでしょうか。


    みなさんはどう思われますか?


     
     
    中学校教師13年🧑‍🏫 AI×ICTで授業と教師の働き方をアップデート。 ChatGPT・Kahoot!・自作アプリを教室で実践し、 現場で使える教材や活用法を発信しています。 先生も生徒も挑戦できる学校を目指す、二児の父。 memento mori―限られた時間を、挑戦に使う!!

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