チャレンジ構文

息子は文章を書くのがとても苦手でした。
「えにっき」の段階では、とても楽しんで書いていたのですが、文字だけになってからは、書くのが大キライになりました。夏休みの宿題の読書感想文は、8月30日か31日に、なんとか絞り出して書いていました。

それが変わったのは、チャレンジ（進研ゼミの小学講座）で「武器」を手に入れてからです。

　　この本の中で僕が気になったことは３つあります。
　　この活動から僕が学んだことは３つあります。 　
　　⚪︎⚪︎が◼️◼️なのには、３つの理由があります。

とにかく3つ出せばなんとかなる！！

このことを知った息子は、ありとあらゆる場面でこの武器を使い倒しました。特に苦手な読書感想文には、この「チャレンジ構文」が必ず使われていました。

チャレンジ構文を使えるようになってから、息子は文章を書くことがさほど苦ではなくなったようでした。

高校の国語の時間に、短い物語を創作する課題が出された時も、積極的に取り組みました。先生が息子の作品を小さなコンテストに応募してくださり、佳作に選ばれました。

息子はそれがとても嬉しかったようで、自分の文章と選者の講評が載っているサイトのプリントアウトを、ずっと大事に保管していました。

一つの型、一つの方法を徹底的に使い倒すことは、ある種のトレーニングと言えるでしょう。トレーダーの世界でも、最初のうちは、あれこれ手を出さずに、自分が確実に勝てるパターンを、ひたすら磨き続けることが大事だと言われているそうです。パターンが増えると、それをいつ・どこで・どう使うかを判断しなければなりません。値動きは一瞬です。その場で考えていたら間に合いません。しかし、身体が即反応できるレベルになるまで、一つのパターンを繰り返した人には、手札が一つしかないので、迷うことがありません。

卒論を書く時に、息子がチャレンジ構文を使ったかどうかはわかりません。ただ、あの型を何度も何度も使い続けることで、「ちゃんと書ける」という小さな自信になったのでしょう。それが、苦手意識を、書くことの楽しさへと変えていったのだと思います。

世の中にはたくさんのノウハウがあり、つい、いろいろ試したくなります。それでも、たった一つのことをひたすら繰り返すだけでも、大きな成果につながることを改めて感じました。