その反応や行動は無意識に私たちの脳に刻まれる｜私たちは情報ではなく実際の行動により操られる

自分がどのような人間であるかというアイデンティティーをどう認識しているでしょうか。

例えば、私達は、自分の職業、学歴、年収や友人からどのような人だと思われているかなど外的なものから、表面上のアイデンティティーを意識として認識しています。

もちろん、その自分が意識で認識しているアイデンティティーは私たちの行動や選択に影響を与えます。

しかし、本当に大切なのはそこではありません。

本当に大切なのは、私たちの無意識の方で、この無意識が私たちの本質的なアイデンティティーをすでに認識してしまっています。

私たちの脳は、形式的な名前のつけられた情報だけでなく、行動や物事への反応パターンなどを記憶するために、ニューロンをつなぐシナプスを新たに形成して、独自の配線が形成されます。

そのために、私たちの脳はすでに配線済みとなります。

そして問題はこの配線が意図的に行われていたらどうでしょうか。

その誰かが意図を持って配線した私たちの無意識によって、私たちの行動は恐ろしく制限されます。

例えば私達は、どんなことを学んだかやどんな成績だったかを無視しても、同じ時間に同じ場所で、周りの多くの人と同じ行動をとるように小学生の頃から促されています。

このパターンを何十年もくり返していると、いざ会社を辞めて独立しようとしても、新しい何かを始めようとしても、脳に刻まれた配線によって、今までと同じような行動を無意識に促されてしまいます。

また特定の出来事に対しての反応もすでにコントロール済みです。

日本人であれば、周りについていけないことに対する恐怖を多くの人が持っています。

学校では1人だけ浮いていると、仲間はずれにされたり、いじめられたりするので、自分がそれを経験しなくても、そのいじめを間近で見ているだけで周りから浮くことに対する恐怖は植え付けられます。

先生も個性を伸ばすよりも、弱点を指摘してきますので短所に対するマイナスの感情が強化されます。


そしてなんといっても、今でも日本の学校では、男子は学ラン、女子はセーラー服を平気で制服にしています。
私の中学もそうでした。

これは明らかに露骨に軍服を着せられていて、またセーラー服は階級の低い水兵の服を着せられるという男尊女卑の明らかな軍人教育が露骨に残っています。

こんなあまりにも露骨な習慣を、ありがたく、わざわざ残してくれているのですから、さすがに気がつくべきです。


学校や会社で何を学び、どんな仕事や役割をこなしたかという以前に、こうした裏の教育がしかれています。

何を学んだか以前に、学校ではある一定の行動パターンをひたすら繰り返すことが本当の目的で、私たちの脳の配線は既に構築済みです。

クリティカルエイジと言われる年齢、大体13歳くらいを過ぎると、第二言語を習得することが難しくなります。

アメリカ人はほぼ全員英語を話せるわけですから特別に英語が難しいわけではありません。
しかし、このクリティカルエイジを過ぎた人が新しく英語を学ぶ時には、すでに言語野に日本語の配線が敷かれていますので、全く新しく学ぶよりも難易度が物凄く上がります。

英語を勉強した多くの日本人は物凄く苦戦したはずです。
誰もが、日本語を簡単に習得できたのにです。
それは既に日本語の配線が出来上がっているからです。