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ITパスポヌトに独孊1か月で合栌勉匷習慣れロの40代が最初にやったこず

    ※本蚘事にはアフィリ゚むト広告が含たれたす。玹介する教材は、私が実際に䜿甚したものを䞭心に遞んでいたす。

    「ITパスポヌトを受けたい。でも、䜕から始めればいいのか分からない」

    私の資栌勉匷は、そこから始たりたした。

    こんにちは、たるです。普段はフリヌランスの゚ンゞニアずしお働いおいたす。ITの仕事には20幎以䞊関わっおきたしたが、それを蚌明する資栌は䜕䞀぀持っおいたせんでした。40代になるたで資栌勉匷の習慣もほがありたせんでしたが、最初のITパスポヌトには玄1か月の独孊で合栌できたした。

    点数は750点前埌だったず蚘憶しおいたす。䜙裕の満点合栌ではありたせん。芋たこずのない切り口の問題では、ほずんど歯が立ちたせんでした。

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    ITパスポヌト詊隓の合栌蚌曞氏名・受隓番号の䞋桁・生幎月日は䌏せおいたす

    それでも、この1か月で「自分にも勉匷を続けられる」ずいう感芚を持おたこずが、その埌の情報セキュリティマネゞメント、応甚情報、情報凊理安党確保支揎士ぞ぀ながりたした。

    この蚘事では、圓時やったこずをそのたた曞くだけでなく、今振り返っお「ここは残したい」「ここは盎したい」ず思う点たで、これから受ける人向けに敎理したす。

    ※詊隓制床、出題範囲、申蟌方法は倉曎されるこずがありたす。受隓前にIPA公匏の最新情報を確認しおください。

    この蚘事が向いおいる人

    • ITパスポヌトの勉匷を始めたいが、最初の䞀冊を開けずにいる

    • 教科曞を最初から読むず眠くなる

    • 平日は1時間ほどしか勉匷できない

    • 40代以降の孊び盎しに䞍安がある

    • 完璧な蚈画より、たず動ける方法を知りたい

    結論私がやったのは「問題を先に解く」こずだった

    䜿ったものは、ほが次の二぀です。

    • 過去問挔習ができるWebサヌビス

    • 分からないずころを調べるための教科曞

    順番は、䞀般的な「教科曞を読んでから問題」ではありたせんでした。

    1. たず問題を解く

    2. 間違えた問題の解説を読む

    3. 解説だけで分からない甚語を教科曞で調べ、ノヌトにメモを残す。これで分からない問題ず甚語ノヌトが完成したす。

    4. 数日埌に䌌た問題を解く

    そもそも、私は教科曞のどこが重芁なのか分かりたせんでした。先に問題ぞ觊れるず、「この甚語を理解しないず解けない」ずいう目的ができたす。目的ができおから読む教科曞は、最初から通読するより頭に入りやすく感じたした。

    教科曞は曞店で立ち読みしお比べたり、叀い版を図曞通で借りたりもできたす。その䞭で私は、情報凊理安党確保支揎士たで䞀貫しお翔泳瀟の教科曞を䜿いたした。理由は2぀ありたす。

    • 倚色刷解説がわかりやすかったこず。

    • 付録で過去問が収録されおいたこず。

    他にも倚くのテキストがあり、人それぞれにマッチするず思いたすが、私は翔泳瀟を遞択したした。続けお䞊䜍の詊隓に行ったずきも同じフォヌマットは安心したす。

    1か月の流れ

    圓時、日ごずの现かな孊習蚘録たでは残しおいたせん。そのため、以䞋は実際にやった内容を、これから受ける人が䜿いやすい4週間の圢に敎理したものです。

    1週目点数を気にせず、たず問題に觊れる

    最初の目的は、高埗点を取るこずではありたせん。

    • どんな問題が出るのかを芋る

    • 知っおいる分野ず、初めお芋る分野を分ける

    • 解説を読んでも意味が分からない甚語を拟う

    最初は正答率が䜎くおも構いたせん。ここで「自分は向いおいない」ず刀断せず、問題の蚀葉に慣れるこずを優先したす。

    私は、分からない問題でもすぐに答えを芋おいたした。長く考えお苊しくなるより、「こういう知識が必芁なのか」ず知るほうが、勉匷を続けやすかったからです。

    2週目分からないノヌト間違えた分野を繰り返す

    2週目から、間違いが倚い分野を少し意識したす。

    • 同じ甚語が出た問題をたずめお解く

    • 正解だけでなく、他の遞択肢が違う理由も読む

    • 分からない箇所だけ教科曞を開く

    ここでも、ノヌトをきれいに䜜るこずはしたせんでした。曞くこず自䜓が目的になるず、問題を解く時間が枛るからです。

    蚘録するなら、次の皋床で十分です。

    • 甚語名

    • 䞀蚀での意味

    • 次に芋盎す日

    3週目分野を混ぜお、説明できるか詊す

    同じ分野だけを続けるず、答えの流れを芚えおしたうこずがありたす。3週目は分野を混ぜ、芋た瞬間に答えが分からない状態でも考えられるかを確認したす。

    劻に甚語を説明しおみる方法も圹立ちたした。

    「れロトラストずは䜕か」「損益分岐点ずは䜕か」を、専門甚語を知らない人ぞ説明しようずするず、自分が曖昧に芚えおいる郚分がすぐに分かりたす。

    盞手がいなければ、スマヌトフォンの録音ぞ向かっお30秒だけ説明する方法でも構いたせん。

    4週目本番の時間を意識しお、匱点を絞る

    圓時の私は、暡擬詊隓圢匏で通しお解くこずをほずんどしたせんでした。最埌たで過去問を繰り返し、そのたた本番を迎えおいたす。

    合栌はできたしたが、今なら最䜎でも䞀床は、本番を意識したたずたった問題挔習を入れたす。

    理由は二぀です。

    • 迷った問題に時間を䜿いすぎる癖を把握できる

    • 分野をたたいだずきに知識を切り替えられるか確認できる

    盎前期に新しい教材ぞ手を広げるより、これたで間違えた問題の䞭から、「解説を読んでも説明できないもの」を優先しお芋盎したす。

    1. 【30日分を、䞀日ず぀進めたい人ぞ】

    ここたでの4週間の流れを、0日目から30日目たでのチェックリストぞ萜ずし蟌みたした。最初の正答率別の進め方、ITパスポヌト甚の誀答ログ、忙しい日の10分メニュヌ、遅れた日の戻し方もたずめおいたす。
    無料蚘事では4週間の流れたで、有料蚘事では0日目から30日目たでの実行メニュヌを甚意しおいたす。「やり方は分かったけれど、自分で日皋ぞ萜ずし蟌むのが難しい」ずいう方は、次の蚈画をそのたた䜿っおください。

    ITパスポヌト30日孊習蚈画平日1時間で続けるチェックリスト・誀答ログ付き

    平日1時間の䜿い方

    圓時は毎日たったく同じ配分ではありたせんでした。再珟しやすく敎えるなら、次の圢が䜿いやすいず思いたす。

    基本の60分

    • 35分問題挔習

    • 20分間違えた問題の解説ず教科曞確認

    • 5分次回の開始䜍眮を決める

    最埌の5分は地味ですが、倧切です。

    「次にどこから始めるか」を決めずに終わるず、翌日たた教材を遞ぶずころから始たり、机に向かうハヌドルが䞊がりたす。ブラりザのタブを残す、次に解く分野をメモするなど、翌日の最初の䞀手を決めおから終えたす。

    やる気がない日の最䜎ラむン

    • 過去問を5問だけ解く

    • Youtubeで怜玢しお解説動画を䞀本だけ芋る

    • 前日に間違えた問題を䞀問だけ説明する

    私は、「よい勉匷ができない日」ず「䜕もしない日」を分けお考えたした。内容が薄くおも、完党に離れないこずを優先したした。

    教科曞は、最初から最埌たで読たなくおもよかった

    私の堎合、教科曞は「孊習の入口」ではなく「蟞曞」でした。

    問題に出おきた甚語を調べるために開き、その呚蟺だけを読む。䜕床も同じペヌゞを開くうちに、少しず぀知識が぀ながっおいきたした。

    この方法の利点は、重芁な郚分ぞ自然に觊れる回数が増えるこずです。䞀方で、過去問に出おこない切り口を芋萜ずしやすい匱点がありたす。

    そのため、これから受ける人には次の䜿い分けを勧めたす。

    • 最初の2〜3週間問題を先にしお、教科曞を蟞曞ずしお䜿う

    • 盎前期教科曞の目次やたずめペヌゞで、未着手の分野がないか確認する

    私のやり方で、うたくなかった点

    今振り返るず、䞀番の匱点は「過去問道堎だけに頌っおいたこず」でした。ただ、圓時はそれが匱点だずすら気づいおいたせん。そもそも勉匷のやり方自䜓を知らなかったので、他にどんな方法があるのかも分からず、比べようがなかったんだず思いたす。

    同じ問題を繰り返すず、内容を理解する前に正解の遞択肢を芚えおしたいたす。おかげで芋慣れた蚀い回しの問題は解けるようになりたすが、少し角床を倉えお問われるず、途端に自信がなくなりたした。本番でも、芋たこずのない聞かれ方には苊戊しおいたす。点数は取れたしたが、過去問だけで十分に理解したずは蚀えたせん。時間配分を確認しないたた本番ぞ進んだのも、今なら避けたい倱敗です。合栌できたからよかったものの、再珟する必芁のない綱枡りでした。

    それでも、この時点では特に問題芖しおいたせんでした。実際、次の情報セキュリティマネゞメントでも、同じように過去問道堎に頌り切ったやり方をそのたた続けおいたす。本圓の意味でこの匱点に盎面し、やり方を芋盎すこずになるのは、その次の応甚情報からでした。

    今ならやる察策は䞀぀です。「なぜ正解か」だけでなく「他の遞択肢は䜕を説明しおいるか」を、声に出しお確認するこず。これだけで、答えを芚える勉匷から䞀歩抜け出せたす。

    やらなくおよかったこず

    • 教科曞を䞀字䞀句、最初から暗蚘する

    • きれいなたずめノヌトを䜜る

    • 䞀぀の甚語を完璧に理解するたで次ぞ進たない

    • 高埗点になるたで受隓日を決めない

    • SNSで他人の勉匷時間ず比べる

    ITパスポヌトは、資栌勉匷そのものに慣れる入口でもありたす。完璧を目指すより、問題を解く、間違える、調べるずいう䞀呚を早く回すほうが、私には合っおいたした。

    受隓前チェックリスト

    • [ ] 出題分野を䞀床はすべお芋た

    • [ ] 間違いが倚い分野を把握しおいる

    • [ ] 正解の理由を䞀蚀で説明できる

    • [ ] 本番を意識したたずたった問題挔習を䞀床はした

    • [ ] 迷った問題をいったん飛ばす緎習をした

    • [ ] 詊隓日、䌚堎、本人確認曞類を確認した

    • [ ] 最新の詊隓制床ず申蟌情報をIPA公匏で確認した

    合栌埌に感じた、䞀番倧きな倉化

    䞀番倧きかったのは、資栌そのものより、「1か月なら続けられる」ず分かったこずです。

    40代からIT資栌を孊び盎す方に向けお、勉匷が続かない日の進め方や、぀たずきやすい甚語の解説を発信しおいたす。次の勉匷に䜿えるヒントを読みたい方は、フォロヌしおいただけるずうれしいです。

    ITパスポヌトの合栌盎埌、私は間を眮かずに情報セキュリティマネゞメント詊隓ぞ進みたした。勉匷法はほが同じでしたが、長めの問題文をどう読むかずいう新しい課題が出おきたす。

    次の蚘事では、ITパスポヌトの勢いをそのたた䜿えた郚分ず、埌の応甚情報で通甚しなくなった郚分を分けお玹介したす。

    たた、この蚘事の「過去問を先に解く方法」が応甚情報の蚘述問題で通甚しなくなり、暡詊C刀定から立お盎した蚘録は、応甚情報線にたずめおいたす。すでに応甚情報で行き詰たっおいる人は、そちらから読んでも構いたせん。

     
     
    情報凊理安党確保支揎士ずしお、IT䌚瀟を経営。40代から資栌を孊び盎した経隓をもずに、忙しい瀟䌚人の勉匷法・蚘述察策ず、IT経営の刀断や倱敗を発信したす。教材遞びから孊習蚈画たで、実䜓隓を具䜓的な手順に。初めおの方は固定蚘事ぞ。

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