「子どもを、子ども自身以上に信じる」——息子の「好き」から見えてきたこと

息子が不登校だった時期を振り返ると、私には、自分の軸を作っていた時間だったように思えます。

当時から、そう確信できていたわけではありません。けれど、息子が興味を持っていることには、一緒に触れてみようと思っていました。

何に心が動くのか。
どんなことを知りたいのか。
何をしていると楽しいのか。

そんな息子の感覚を、もう少し知りたかったのです。

憧れの仕事を、具体的に知る

声優になりたいという息子にガンダム声優の白鳥哲さんから
直接お話を伺う機会を作りました。

印象に残っているのは、コロナ禍で収録方法が変わったというお話です。

私の記憶では、皆で一緒に収録する方法から、それぞれ個室で声を録り、後から合わせる方法へと変化している、という当時の現場のお話でした。現在の収録方法については分かりません。

息子にとってうれしかったのは、憧れている仕事の具体的な現場を知れたことでした。

「声優になりたい」という思いの先に、実際にはどんな仕事があるのか。そこで働く方の言葉を通して、その世界に触れる機会になりました。

私が用意できたのは、出会うきっかけです。その話を聞いて何を感じるかは、息子自身のものでした。

好きな香りを、自分の部屋に

息子は、アロマにも興味を持っていました。

そこで、一緒にアロマのお店へ行きました。

息子はそこで自分の好きな香りを見つけ、買って、自分の部屋に持ち帰りました。

小さな買い物かもしれません。でも、自分で「これが好き」と感じ、選び、自分の暮らしに取り入れた。その体験が、私は心に残っています。

声優の現場を知ることも、好きな香りを選ぶことも、内容は違います。

けれど、どちらも息子が「自分は何に心が動くのか」を確かめる時間だったように思います。

自分から、もう一度向き合う

その後、息子は不登校になった学校に、再び通い始めました。

そして、クラスメイトに「リベンジさせてほしい」と伝え、文化祭でリーダーシップを取りました。

その姿を見て、私は思いました。

自分でクラスメイトと向き合おうとしている。
自分で、自分の課題と向き合おうとしている。

自分の意思で、もう一度関わろうとしていることが、私には大きく感じられました。

声優の方に会ったことや、アロマのお店に行ったことが、学校へ戻ることにつながったのかは分かりません。

ただ、息子の興味を一緒にたどった時間も、自分からクラスメイトに働きかけた姿も、私にとっては、息子自身の意思を感じられる出来事でした。

「自分の軸を作っていた時期だったんだね」

後になって、息子に伝えました。

「あの時期は、自分の軸を作っていた時期だったんだね」

息子は、嬉しそうでした。

その表情を見て、私もうれしくなりました。

不登校だった時間を、本人がどう受け止めているかは、本人にしか分からない部分があります。つらかったことも、簡単には言葉にできないこともあると思います。

それでも私は、あの時間の息子にも、好きなものを見つけたり、自分の気持ちを確かめたりする姿があったことを、覚えていたいのです。

私にとって、子どもを信じるということ

「子どもを、子ども自身以上に信じる」

私が大切にしている言葉です。

私にとってそれは、子どもの興味に耳を傾け、触れてみたい世界があれば、そのきっかけを一緒につくることです。

そして、何を感じ、何を選ぶかは、本人に委ねること。

学校に行っているかどうかだけでは、見えないものがあります。

子どもの未来が心配になると、今できていないことに目が向くこともあります。そんなときに、問いを一つ増やしてみる。

「今、この子は何に興味があるんだろう」

話してくれたら、少し聞いてみる。
本人が望んだら、一緒に調べたり、体験したりしてみる。

息子との時間を振り返りながら、私はこれからも、その子の「好き」や「やってみたい」を大切にできる大人でありたいと思っています。