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国語教師×理学療法士。発表と文章の話をしています。

    はじめまして。
    実は私は、国語教師から理学療法士になった人間です。

    今更ながら自己紹介記事を作成致しました🙇

    このnoteでは、症例発表や学会発表を中心に、
    「どう書けば、ちゃんと伝わるのか」という視点で文章を書いています。

    まったく畑違いの職域に見えるかもしれません。
    けれど現場に立って、すぐに気づきました。
    「伝える技術」は、どの世界でも必然だということに。


    ▶︎このnoteで書いていること
    このnoteでは、
    症例発表や学会発表を中心に、
    • なぜ情報を詰め込みすぎてしまうのか
    • どこで文章が重くなるのか
    • どうすれば「伝わる形」に整えられるのか

    といった、
    教科書には載りにくい部分を言葉にしています。

    扱っているテーマは、
    症例発表や学会発表と、かなり狭い領域です。

    それでも、
    「伝えるために、どう考えるか」
    という部分は、
    医療者以外の方にも通じるものだと思っています。


    ▶︎医療者以外の方へも伝われば嬉しいです

    主な読者は、
    若手の理学療法士や医療者の方です。

    ただ、
    文章がうまくいかない、
    考えているのに伝わらない、
    そんな経験をしたことがある方なら、
    職種に関係なく読んでいただけたら嬉しいです。

    ▶︎最後に

    私はフツーの40代の理学療法士です。
    特別な肩書きがあるわけではありません。

    ただ、
    国語教師として「言葉」に向き合ってきた時間と、
    医療現場で「伝わらなさ」に悩んできた時間の両方があります。

    このnoteが、
    誰かの発表や文章が、
    少しだけ軽く、少しだけ伝わるものになる
    きっかけになれば幸いです😊

    この記事が参加している募集

     
     
    40代理学療法士|元・国語教師🧑‍🏫共働きで妻より低収入。 でも、家族との何気ない日常は守りたい。臨床で何度も感じた違和感が、副業として“伝える技術”に向き合うきっかけでした。 ✔ 伝え方で信頼は変わる ✔ 言葉で収入の選択肢は増える そんな「伝わる技術」を言語化して発信しています。

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