あなたはAIを見抜けるか。黒パグとAIの文章鑑識クイズ・中級編 回答付き
全10問のクイズを、問題の直後に解答と解説が読める三部作へ組み直しました。今回は中級の第4〜6問です。
こんにちは、黒パグです🐾
初級では、接続詞や三点整理が人間側にもありました。教訓で終わるかどうかも、単独では決め手にならなかった。今回はもう少し、文章の中で起きている出来事へ目を向けます。
くだけた口調。説明の多さ。生活の細部。どれを頼りに選んだか、答え合わせのときに振り返ってみてください。初級をまだ読んでいない方も、この三問から参加できます。
シリーズ第1回「文章鑑識クイズ 初級編」は、夕飯・買い物・寝坊した朝の三問です。
ルール
各問にはAとBの文章があります。AIが出力したままの文章はどちらか、選んでみてください。もう片方は、黒パグが執筆または編集した文章です。決められないときは、保留でも構いません。
答えを見る前に、決め手にした一箇所か、迷った理由を覚えておいてください。正解は制作経緯から確認し、解説では本文の違いを読みます。後半には制作工程に仕掛けのある問題も出てきます。
初級・中級・上級は出題側の目安です。判別能力を測定した試験ではありません。
制作についても、先に一つ。私の比較文は、AIの初稿を読んだあとに書いています。両者が互いの原稿を見ずに書いた実験ではありません。AI側も同じ会話で生成しているので、それまでのやり取りが条件に含まれています。今回は、この条件でできた実物同士を読み比べるクイズです。
第4問 中級 仕事の愚痴
A
「ちょっと直してもらえる？」
仕事でこの言葉を聞くと、最近は少し身構える。ちょっと、と言いながら、直すのは見出しだけじゃない。構成を変えて、数字を確認して、最後には結論まで変わっている。それ、ほぼ作り直しでは。
もちろん、修正が必要なのはわかる。最初から全部うまくいく仕事なんて、そうそうない。ただ、完成してから「そもそも方向性が違う」と言われると、さすがに一度、天井を見たくなる。
たぶん、疲れる原因は修正の量だけじゃない。どこまでやれば終わるのか、わからないことなんだと思う。直した先にまた別の修正が待っていると、作業しているのに前へ進んでいる感じがしない。
頼む側にも事情はあるんだろう。途中で条件が変わったり、上から別の指示が来たり。でも、それなら先に言ってほしい。こちらも事情がわかれば、優先順位を変えられる。
結局、「修正を頼まないでほしい」という話ではない。何を目指していて、どこまで直せば終わりなのか。それを共有してもらえるだけで、仕事はずいぶん進めやすくなる。明日はせめて、「ちょっと」の中身を聞いてから手を動かそうと思う。
B
「ちょっと直してもらえる？」
仕事で聞きたくないワードランキング上位に君臨する言葉である。
まず、何を直せばいいかが知りたい。そのワードだけで丸投げされるとそのまま放置したくなる。
数値や文体。何をどうすればいいのか。
聞いたらほとんど作り直しのレベル。アホか。
もちろん仕事なので言われたタスクはきちんとこなす。社会人なので当たり前だけ。だが納得もいかない部分は多い。
頼む側の心情なんて窺い知れることなどできやしない。
賽の河原で石を積み上げるような煉獄に耐えねば終わらない。
無心でやることしばし。ようやくカタがついたところで依頼者の一言
「あ、それもう別の人がAIを使って終わらせたから」
結局修正を頼まないでくれと言っているわけではない。仕事だから必要なことはやる。
ただ理不尽なだけである。
AIの出力をそのまま載せたのは、AとBのどちらでしょうか。
ここから解答です。選んだ答えと、その理由を一度確かめてから読み進めてください。
ーーー
解答：AがAIの出力です。Bは黒パグが手入力した比較文です。
解説 くだけた口調の、その先
AI側にも「それ、ほぼ作り直しでは」「天井を見たくなる」といった口語があります。硬い文体を探すだけでは、もう選びにくい。
私のほうでは、作業を終えたところに、これが来ます。
「あ、それもう別の人がAIを使って終わらせたから」
石を積み終わってから言うな。
この一言で、語り手の疲れは修正量の問題から、こなした仕事が不要になった理不尽さへ変わります。最後の「ただ理不尽なだけである」は、その出来事を受けた愚痴です。
両方とも、修正を頼まないでほしいという話ではない、と締めています。同じ型でも、その前の出来事とのつながりは違う。くだけた口調も、対比の形も、それだけでは決め手になりません。
Aでは、終わりが見えない修正への不満を言葉にし、目標や範囲の共有という解決策へ進みます。Bでは、修正を終えた瞬間に、仕事そのものが不要だったと知らされる。解決策を述べずに終わるのは、その通知で場面の理不尽さが十分に出ていると私が考えたからです。
ただ、解決策がない文章を人間と決めるのも早い。ここでは「何が語り手を疲れさせたか」を本文から説明できるかが比較の中心です。Aの不満とBの不満は、似た入口から始まって、別の出来事に着地しています。
第5問 中級 雨の日の帰り道
A
駅を出たら、雨だった。 朝はあんなに晴れていたのに、と空に言ってみても、もちろん返事はない。傘は、持っていない。
改札から出てくる人たちは、実に手際がいい。鞄からするりと折り畳み傘を取り出し、ぱっと開いて、ほとんど歩みを止めずに雨の中へ消えていく。その流れがあまりに自然で、私ひとりだけ、天気予報の授業をさぼった生徒のような気分になる。
道路の向こうには、コンビニの明かり。傘を買えば済む話だ。わかっている。けれど、濡れながら店まで走って、家の傘立てですでに何本も眠っているビニール傘の仲間を、また一本増やすのか。そう思ったとたん、足が止まった。五百円の問題ではない。たぶん、気持ちの問題なのだ。
軒下に残る。袖口に、ぽつりと雨粒。一歩下がると、今度は背中にひやりと壁が触れた。雨をよけるために立っているのに、前に出ても後ろに下がっても、どうにも落ち着かない。 そういえば今日は、職場でもずっとこんな感じだった。どこにいても、自分の立ち位置がいまひとつ定まらないまま、一日が過ぎていった。
「雨宿り」とは、よく言ったものだと思う。宿というからには、ほんの少しでも、ほっとできる場所であってほしい。けれど今日の軒下は、宿というより、ただの待合室だった。
スマートフォンを取り出して、画面をつけずに、またしまう。誰かに連絡したかったわけではない。何もせずに突っ立っている自分に、なにか理由を持たせたかったのだ。「ちょっと確認してるだけです」という顔をするための、小さな小道具として。
しばらくして、えいっと雨の中へ出た。家までは十分ほど。肩はすぐに濡れて、靴の中にもじわりと水がしみてくる。それなのに、不思議と足は軽い。軒下でもじもじしていたときより、ずっと。
雨がやむのを待っているつもりだった。でも本当は、今日一日の疲れが、少しだけ薄まるのを待っていたのかもしれない。
濡れながら歩いて帰る十分でようやく今日の仕事が終わる
B
駅を出ると、雨が降っていた。朝は晴れていたので、傘は持っていなかった。改札から出てくる人たちは、鞄から折り畳み傘を取り出し、ほとんど立ち止まらずに歩いていく。
私は軒下に残った。コンビニは道路の向こうにある。傘を買えば済むことだった。それでも、濡れて店まで行き、家に何本もあるビニール傘をまた一本増やすのが、ひどく面倒に感じられた。
袖口に雨粒が当たった。少しだけ後ろへ下がると、背中が冷たい壁に触れた。雨を避けるために立っているのに、どこにいても落ち着かなかった。今日は職場でも、ずっとこんなふうに居場所を探していた気がする。
スマートフォンを取り出したが、画面をつけずにしまった。誰かに連絡したいわけではなかった。ただ、何もせずに立っている自分に、何か理由を与えたかったのだと思う。
しばらくして、雨の中へ出た。家までは十分ほどだ。肩が濡れ、靴の中へ水が染みてきた。それでも、軒下にいたときより足は軽かった。
雨が止むのを待っていたつもりで、本当は、今日の疲れが少し薄れるのを待っていたのかもしれない。濡れたまま歩きながら、ようやく仕事が終わった気がした。
AIの出力をそのまま載せたのは、AとBのどちらでしょうか。
ここから解答です。選んだ答えと、その理由を一度確かめてから読み進めてください。
ーーー
解答：BがAIの出力です。Aは黒パグが手入力した比較文です。
解説 説明を、わざと増やしました
ここは意図的に説明を増やして書きました。AI側も私の側も、雨宿りしながら、なぜ動けないのか、スマホを出すのはなぜか、自分の気持ちを言葉にしています。
私の比較文には、こんな説明もあります。
「その流れがあまりに自然で、私ひとりだけ、天気予報の授業をさぼった生徒のような気分になる。」
周囲から取り残される感覚を、比喩で明示しています。また、雨宿りの「宿」を考えて、待合室だと感じるくだりも足しました。
説明が増えた。そこまでは観察できます。その先で、説明の多さをそのまま「AIらしさの点数」にしたら、意図的にこう書いた人間の文章も拾ってしまう。
説明によって場面の何がわかるようになったか。すでに示したことを繰り返しているのか。人物の見方を加えているのか。説明のために薄れてしまった働きがあるなら、どこなのか。
そこを具体的に示せない場合、好みと鑑識を混ぜない。今回も、説明の必要性を一律には決めず、解釈の分かれる箇所として残しました。
この問を「Aのほうが説明過多だからAI」と選んだ人は、説明量そのものは捉えていたかもしれません。外れたのは、それを作者の来歴へ直結させた部分です。観察が合っていても、そこから導いた結論が合うとは限らない。ここは、その違いを試すための問題でした。
両方に、雨を待つ時間と仕事の疲れを結びつける説明があります。Aは比喩や言葉への連想をさらに足している。その追加が好きかどうかと、誰が書いたかは別々に答えられます。私はこう書いた、だからこの説明は全部必要だ、とも言いません。読み比べて、残したい部分と削りたい部分を考えてもらって構いません。
第6問 中級 コンビニでの小さな出来事
A
コンビニで、おにぎりを二つとお茶を買った。レジに商品を置いてから、財布が見つからないことに気づいた。鞄の底を探り、外側のポケットを開ける。後ろに人が並んだ気配がして、さっき確認した場所をもう一度探した。
「ゆっくりで大丈夫ですよ」
店員はそう言って、おにぎりを袋に入れた。その声が思ったより穏やかで、少しだけ手の動きが落ち着いた。財布は内ポケットにあった。いつも入れている場所だったのに、焦るとそんなことまでわからなくなる。
会計を済ませて、店を出た。袋の中で、お茶のボトルがおにぎりに当たっていた。財布が見つかった安心よりも、店員の一言が耳に残っていた。
たぶん、急かされなかったことが嬉しかったのだと思う。失敗しているところを見られても、そのまま待っていてもらえた。何かをしてもらったというより、急いで取り繕わなくてよかったことに、ほっとしたのかもしれない。
店員にとっては、いつもの接客だっただろう。それでも、こちらには少し違う意味で届いていた。短い一言で、あの場にいてもいいと思えた。
帰り道、おにぎりを買いに寄っただけなのに、入る前より気持ちが軽くなっていた。ああいうふうに待ってもらえるだけで、人は少し楽になるのだと思った。
B
コンビニでおにぎり、お茶を買おうとしたときの話だ。
レジで商品を置いて財布を漁った時財布が見当たらなかった。
慌てて探すもそう言った時に限って見つからない。
そうこうしているうちにレジには人が並び始める。申し訳ない気持ちになりながらもガサゴソと漁るては止まらない。
ちらっと店員を見ると目が合った。
「ゆっくりで大丈夫ですよ？」
そう言って店員は他の店員の呼び出しボタンを押して他のレジを解放してくれた。
カバンの中にはエコバッグも入っていたはずなのだが何やら申し訳なくなって三円で袋を買う。
慌ててスマホのタッチ決済を起動してお会計を済ませた。
結局財布は内ポケットに入れたままだということにコンビニを出てから気がついた。
頭の上にメガネを乗せたままメガネを探すムーブをかましたことに内心赤面をしつつ先ほどの店員の一言が頭によぎった。
「ゆっくりでいいですよ？」
よくできた店員である。きっとわたしみたいな客は数多くいるのだろうとも思った。
そして、今は財布の温かみを感じつつ、人の心の温かさをほんの少し感じ、なぜか肉まんを買いたくなって買いに戻った。
次こそは財布からきちんと払っておこう
AIの出力をそのまま載せたのは、AとBのどちらでしょうか。
ここから解答です。選んだ答えと、その理由を一度確かめてから読み進めてください。
ーーー
解答：AがAIの出力です。Bは黒パグが手入力した比較文です。
解説 三円の袋と、肉まん
AI側では、店員の言葉で落ち着き、財布を見つけ、急かされずに済んだ安心を説明していきます。
私のほうでは、店員が別のレジを開ける。後ろの人を気にして焦っている状況に、実際に手を打っています。そのあとに、こんな行動を入れました。
「カバンの中にはエコバッグも入っていたはずなのだが何やら申し訳なくなって三円で袋を買う。」
袋を買っても、待たせた時間が戻るわけではない。それでも、申し訳なさが何かを買う行動へ向く。この気まずさを、行動として書いたつもりです。
さらに、財布は見つからないままスマホで支払い、店を出てから内ポケットに気づく。最後には、心の温かさから肉まんへ流れて、また店に戻る。
物語の中心だけを追えば、肉まんは蛇足でしょう。でも、語り手の気分が次の行動になるところを、比較のために残しました。
ここで「その心理をプロットで指定すればAIも書ける」と言うと、別の条件の話になります。今回のAI文には、袋を買って気まずさに応じる行動や、肉まんへ戻る展開を先に指定していません。その条件で出たAI文と、私が入れた行動を比べています。
今回現れた差は、そのまま記録する。一方、この一例だけで、すべてのAIに永遠に書けないとまで広げることもできません。
Aは財布が見つかってから会計します。Bは財布が見つからない間にスマホで会計し、外へ出てから財布に気づきます。小さな違いですが、Bでは「焦っていたときには気づかなかった」が、出来事の順序に入っています。
また、Aは接客から受け取った安心を、段落を使って説明しています。Bは別のレジ、三円の袋、タッチ決済、買い直す肉まんへと進む。Bにも心の温かさの説明はあるので、「感情を説明していないから人間」とは言えません。説明と行動を、どの順番で、どれだけ置いたかを比べる問題です。
中級の三問、お疲れさまでした🐾
第4問では愚痴がどの出来事へ着地するか、第5問では説明量と作者の来歴を分け、第6問では気持ちが次の行動へ移るところを比べました。
生活の細部を数えるだけではなく、その細部が場面で何をしているかを読む。説明が気になったら、何を説明しているかまで確かめる。初級より、答えを選んだ理由が長くなった人もいるかもしれません。
次の上級編は「母からの電話」「会議のメモ」「閉店前の本屋」、そして最後に小説の「ライドシェアの車内」です。余韻や整った構成を見ても決められないとき、制作工程まで含めると、この二択はどう見えるでしょうか。
肉まんで決めた人は、肉まんで決めたと書いてくれて構いません🐾 迷った箇所も、次の読み比べに使える記録です。
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