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Photo byzippi_bon

医師の友、教師、映画『わたしの知らない子どもたち』

    映画の感想の前に
    先週の出来事から
    書こうと思う。

    (9章)

    〈1〉

    医師の友人と
    久しぶりに
    食事した。

    次々と
    運ばれる
    コース料理に

    前より
    少食になった友人が
    お腹がもう大変だと
    言うので

    私は
    思わず

    「太田胃散あるけど」

    と言いそうになり

    医者に薬を出すとは
    何事か、と
    自分に
    苦笑い。


    〈2〉

    友人は
    料理が得意だ。

    かなり
    勉強して
    身につけた。

    昔、
    努力した証である
    手書きの料理ファイルを
    何冊も見たことがある。

    「手術ができるのに
     料理ができないはずがない」

    料理を学ぶときに生じた
    友人の論理。

    確かに
    手術と並べたら
    料理も
    できそうである。

    手先の不器用な私には
    どちらも
    どだい
    無理な領域であるが。


    〈3〉

    私は言う。

    「医者ってさ
     勤めてなくても
     そのままで
     医者だよね。

     よく飛行機で
     『お医者さま
      いらっしゃいませんか』
     とか言うけど

     なにもしてなくても
     存在が医者だよね。

     でも
     教師はさ、

     学校辞めたら
     『元教師』で
     
     生徒がいなければ
     もう教師ではないんだ」

    教師を辞めたことに
    微塵の後悔はない。

    だが、
    医者とは違う。

    学校という箱のなかでだけ
    教師になっていたのである。

    友人は
    私の意見に同意しなかった。

    「そうかな?」と。

    そのあと
    友人は
    教師は辞めても教師なのだと
    いうようなことを
    言っていた気もするが、

    私の耳には
    小声のBGMのようになって
    届かなかった。

    私は
    どこまでも
    頑なで

    私は
    どこまでも
    不器用なのである。


    〈4〉

    それから6日後、
    映画を観た。

    映画『わたしの知らない子どもたち』


    琴子(演・小八重葵美)の
    兄・律朗(演・櫻井海音)が奏でる
    ヴァイオリンの音色を
    心地よく聴いていたら
    案の定、
    その音色同様、
    兄は繊細だったようで。

    それはともかく

    琴子の元担任
    曽根文美子(演・二階堂ふみ)が
    職探しの時に発した、
    「私は教師です」が
    柔らかに私を刺激したと思ったら

    その直後、
    雇い主の女が放つ
    「教師ったって
     食い扶持がなければ
     おんなじ穴でしょうよ」
     (一字一句はわからないが
       そういう内容)

    という言葉で

    (それは
     まさに
     その通りなんだけど)

    鋭利な刃物で
    刺された気がした。


    〈5〉

    文美子の独白

    「私は
     私の生徒を捨てました」

    という言葉にも
    グサグサきた。

    実際は捨ててはおらず、
    琴子を探し続ける文美子。

    生徒を捨てたのは
    私のほうなんです、と、
    こっそり
    スクリーンの二階堂さんに囁く私。


    〈6〉

    子役のなかで
    将吉(演・羽山 由一郎)が
    人間ができていて驚く。

    琴子扮する茂男が
    女と勘づいていても
    他の人にバレないように
    細工する。

    小山(演・小林丞之介)を思いやって
    自分が身代わりになる。

    さらに
    琴子に
    「(この仕事に)
     向いてないから
     足を洗え」とも言う。

    琴子を思っての進言。

    リーダーのなかの
    リーダーである。

    そして
    ある意味、
    この映画の
    中心でもある。

    戦後の
    浮浪児たちの
    生き抜く姿。

    仲間とともに。

    時に固く
    時に流され
    引き離されれば
    そういうもの、と、
    達観しつつ
    翻弄される。

    生きるために。


    〈7〉

    島で
    無理やり書かせられた作文の
    白々しい内容も
    皮肉の効いたBGMであり、

    大人たちの
    言いなりになるより他ない
    どうしようもない現実が
    そこにあった。


    〈8〉

    海辺の小屋に住む
    漁師の妻(演・田中裕子)の
    ぶっきらぼうながらにも
    琴子に寄り添う優しさに
    気持ちが和らぎ、

    終盤、
    施設長(演・吉田羊)が
    「よく来たね
     ここまで
     よく頑張ったね」
    と琴子を抱きしめるシーンでは
    泣けた。
    何粒も泣けた。

    もう限界だったのである。
    琴子も。

    その心情が
    よく伝わってきた。

    そして
    愛ある大人の温もりに
    胸が熱くなった。


    〈9〉

    列車のなかで
    文美子は琴子に言う。

    「私はもう教師ではないけれど
     それは私の仕事だと思ったの」と。

    教師ではなくなっても
    教師としての「仕事」がある。

    そう教えてもらった映画であった。


     
     
    ほりん星人。地球満喫中🌏 作家 ほりんカレッジ代表 ゆめのたね放送局ラジオパーソナリティ 著書『アバター教師術 ほりん星人の365日ドラマ教育』 ほりんぽす関連リンク https://lit.link/horinpos

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