みんな部活の話が好きだよねっていう話。

みんな部活の話が好きだよねっていう話。

こんにちは、ひろあ、です。

ひろあさん。。。。。最近、疲れているんだ。

部活の話をすれば、
謎に部活賛成派からも反対派からもよくわからない絡みをされるんだ。

あなたの話を総合すると・・・・

勝手に総合しないで。

あなたの理論をつきつめていけば・・・・

理論じゃない、ただの感想。

こういう人もいます！

そういう人もいていいよ！！

となっています。

人の意見にどうしてそんなに人は絡みたがるんでしょうか。

AIさんに聞いてみました。

なが～く教えてくれましたが、
１つ確かなことは、脳の力が弱いのだそうです。

つまり、子どもと一緒で我慢ができない。

私がよく行くクレーンゲーム店でも、
ほしいものがあって泣きわめき、親御さんに怒られている子どもはいます。

あれは、我慢できないのではなく、
脳の成長がまだ十分ではなく、我慢する機能が弱いから。

それと同じで、違う意見の人にむきになって絡む人も、
この「脳の力」が子どもと同じなんです。

つまり、こちらは大人で向こうは子ども。

ということは話が通じない、ということなんだそうです。

どうしたらいいの？？AIさん。

「ブロック」

わかりやすい・・・・

エックスは思いついたことをつぶやくとこで、
議論をするところではないですし、
私と議論したところで部活動の何かが変わるわけではありません。

部活動の地域移行は決定されたものです。

https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop04/list/1405720_00020.htm

詳細はこちらを読んでくださいね。

読まない人が多すぎる。

また、

「一方、これまで部活動は教師による献身的な勤務の下で成り立ってきたが、休日を含め、長時間勤務の要因であることや、
指導経験のない教師にとって多大な負担であるとともに、生徒にとっては望ましい指導を受けられない場合が生じる。」

としておりますし、

「部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができる仕組みを構築
生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活動を実施できる環境を整備」

としています。

部活動に関わりたい教員に関しては、
関われる環境の整備をすすめるとされています。

https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop04/list/detail/1406073_00003.htm

国のガイドラインを読めば、
僕たちの考えた最強の部活動の形、です。

何をそんなに騒ぐのでしょうか。

不思議です。

不思議な上に、なぜ、私に絡むのでしょうか。

私個人が部活の好き嫌いを語ったところで、別に何も変わらないでしょう。

あなたの勝手を部活動する人に押し付けないでください的なことも言われましたが、
誰も押し付けていませんし、押し付けることもできません。

私が塾で仕事をするようになって部活動嫌いになったんだよねっていっても、
する人はするし、しない人はしません。

それだけのことです。

ちょっと疲れてしまったので、
愚痴ってしまいました(笑)

また、来週からは、いろいろ受験のこと書いていきます。

ひろあ