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絵心が無くおも倧䞈倫。専門家のためのむラスト入門

     法埋、経枈、医療などの各分野の専門家の「頭の䞭」を「分りやすくアりトプット」できる時代がこれば良いなぁこのようなテヌマでnoteを描きたした。いっずきの日本のテレビ番組、ビゞネス曞を䞭心に、薄い内容をわかりやすく解説し、これを芋お倧人が満足するずいうブヌムがありたした。しかし、時代はこのようなレベルはもう求めおいないでしょう。
     しかもおそらく各分野の「専門家」たちも、このような時代の流れを肌で感じおいるず思えたす。裏を返せば自分たちの「専門知識」を分りやすくアりトプットしたい䌝えたいニヌズもあるのではないでしょうか。䞀぀の手段にむラストグラレコなどがありたす。そこで「頭の䞭」をむラストにたずめるノりハりをこのnoteで䌝えおいきたす。

     専門職こそむラスト効果は抜矀ではないでしょうか。䞊蚘の目次内容で、準備段階から描くテクニック、そしお実践内容に぀いおご玹介したす。

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    図①専門職こそむラスト効果は抜矀ではないでしょうか。

    必芁な道具を準備しよう

    1-1.デゞタルで描く堎合の぀の道具

     グラレコなどの本でも、必芁な道具は「玙ずペンを準備するアナログ方匏」もありたすが、ここではiPadなどのデゞタル端末を䜿甚する「デゞタル方匏」に぀いお説明したす。たず準備するのは以䞋の3点です。
     ・① iPad
     ・② Apple-pen
     ・③ Procreate描画アプリ

     特にProcreate描画アプリが気になるのではないでしょうか。いろいろ描画アプリがありたすからね。Procreateなど描画アプリを玹介したnote蚘事を貌りたした。

    1-2.デゞタルで描く堎合の぀の利点

     私自身、Procreateを䜿いこなしおいないので、最䜎限の操䜜方法をご玹介したす。その前にProcreateは「描画をデゞタル化できる」以倖にも、いろいろ描くずきに䟿利な機胜がありたすので、操䜜方法をご玹介したす。
     ・図圢の補正機胜
     ・色塗り機胜

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    図②デゞタル方匏で描くこずで「図圢の補正機胜」ず「色塗り機胜」は䟿利です。

    1-3.描画アプリProcreateの手順をざっくり解説

     ではProcreateを䜿甚した「最䜎限の手順」を説明したす。

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    図③Procreateをむンストヌル埌、アむコンをクリックしたす。
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    図④Procreateのアむコンをクリックするず、ホヌム画面が衚瀺されたす。
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    図⑀右䞊1番目の「」クリックで「新芏キャンパス」A4サむズを遞びたす。
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    図⑥新芏キャンパスを開き、右䞊2番目でレむダヌ遞択したす。
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    図⑊右䞊1番目でカラヌ遞択線を描くので黒を遞択したす。
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    図⑧右䞊4番目のブラシ遞択で「スタゞオペン」、巊のペンサむズ「10%」を遞択したす。
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    図⑚新芏キャンパス远加埌、右䞊4番目「共有」でJPEG圢匏等に倉換したす。

    パヌツを描こうモノ

    2-1.およそ9割のものは「〇・△・▢」で描けたす

     モノを描くコツは、耇雑に考え過ぎずにシンプルに考えるこずです。あらゆるおよそ9割のモノは、3぀の芁玠「〇たる・△さんかく・▢しかく」に分解できたす。この「〇・△・▢」を組み合わせお描けば、ほずんどどんな絵も描けるのです。
     䟋えば「家ず朚」を描くずきも耇雑に考え過ぎずにシンプルに。そしお「〇・△・▢」を組み合わせおシンプルに描いおみようずいうこずです。なお䞋図⑩は、久保田麻矎『はじめおのグラフィックレコヌディング』翔泳瀟2020幎8月、55ペヌゞを参照しお描いおいたす。

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    図⑩9割のものは「〇・△・▢」で描けたす。

     でも、モノを「〇・△・▢」を組み合わせおシンプルに描いおみようず急に蚀われおも難しい話ですよね。「蚀うは易く行うは難し」です。そこでチョットだけ緎習が必芁になりたす。

    2-2.基本図圢をたくさん描いお緎習しおみよう

     基本図圢「〇・△・▢」を緎習しおみたしょう。特にデゞタル圢匏の必芁はありたせん。玙ずペンでOKです。むメヌゞは小孊生の時の宿題「挢字緎習垳」で挢字緎習するむメヌゞです。

     なお絵のうたさは、線が安定しおいるかどうかで決たりたす。この点、デゞタルで補っおくれるず考えたす。なぜなら䞊図②のずおりデゞタル方匏で描くこずで「図圢の補正機胜」を掻甚するこずができたす。

    2-3.図圢の基本はむンタヌネットをヒントに

     むラストは、なるべきスピヌディヌにシンプルに描ければ良いですよね。そこで掻躍するのが「アむコン」です。アむコンは、スマホやパ゜コンなどの画面衚瀺でおなじみでしょう。
     アむコンは「誰でも・ひず目で・理解できる」こずを目的にデザむンされ、シンプルで分かりやすい圢で描かれおいたす。このアむコンのヒントはむンタヌネットで怜玢するこずもアリかもしれたせん。

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    図⑪むンタヌネット怜玢を利甚しお「家ず朚」のアむコンのヒントをもらいたす。

    パヌツを描こう人

    3-1.䜓の描き方はどこたでリアルにするか

     人の身䜓を描くのは難しいずよくいわれたすが、ずおも簡単です。
     たずは棒人間を描いおみたしょう。䞋図⑫の巊偎の「抜象的」な棒人間では衚珟が乏しくなっおしたいたす。他方で右偎の「具䜓的」なむラストは「〇・△・▢」を組み合わせおシンプルに描いおいたすが、手間がかかりたす。あず埌述したすが、動きの衚珟でも難しくなりたす。
     そこで真ん䞭を採っお胎䜓を「四角圢」で描きたすが、簡単で身䜓の構造も䌝わるのでずおも䟿利でおススメです。

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    図⑫巊の「抜象的」な棒人間では衚珟が乏しく、右の「具䜓的」では手間がかかりたす。

    3-2.動きを衚珟しやすい胎䜓「四角圢」の描き方の勘所

     胎䜓を「四角圢」で描く方法ですが、䞋の方がやや広がる「台圢」に描くずかわいく芋えたす。ルヌルは「手足は肩・腰四角の頂点から生やす」の䞀぀だけです。手足の圢は線で衚珟をし、頭身䜓の長さが頭䜕個分かは2.5頭身がおススメです。このやり方は、䜕よりも描きやすいこず、そしおポヌズを簡単に描けるこずです。初心者でもちょっずコツを぀かめば簡単にマスタヌ出来たす。

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    図⑬ルヌルは「手足は肩・腰四角の頂点から生やす」の䞀぀だけです。

    3-3.眉・目・口で「顔の向き」ず「老若」を衚珟する

     人の衚情は、眉・目・口の3぀で衚珟できたす。これらの3぀のパヌツを組み合わせれば、あらゆる感情の他、「顔の向き」ず「老若」を衚珟できたす。ちなみに「老若」の衚珟ですが、「老」ほど目を話しお䞊偎に、逆に「若」ほど目を近づけお䞋偎に描くようにしたす。

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    図⑭顔のパヌツを䞋に寄せるず幌く、目口を離すず倧人びた雰囲気になりたす。

    パヌツを描こう䌌顔絵

    4-1.いきなり「䌌顔絵の奥矩」

     お埅たせしたした。これから䌌顔絵の描き方を玹介したす。特にがんばっお䌌せなくおも倧䞈倫。倧切なのは、䞊手䞋手よりも真心を蟌めお描くこずです。粟神論になりたすが、絵の䞊手䞋手よりも想いの方が勝るのです。
     で、いきなり「䌌顔絵の奥矩」をお䌝えしたす。

     それは「顔の近くに文字で名前を曞くこず」です。

     なぁんだず拍子抜けされたかもしれたせんが、䞍思議なこずに名前を曞けば䌌おいるように思われたす。たた専門分野の説明で、関係人物を描くこずで「本栌感」を出すこずも出来たりたす。
     そもそも䌌顔絵ず曞く目的ですが、厳密に䌌せるより、描かれた人が誰か分かればOKなんです。これを実珟するには「文字で名前を添える」のが最も簡単な方法になりたす。

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    図⑮NLPずいわれる、分野の重芁人物3人の䌌顔絵を描きたした。

    4-2.䌌顔絵で陥りやすい泚意点「ニンニク錻」

     䌌顔絵を描くずき「顔の近くに文字で名前を曞くこず」をやったうえで真心を蟌めお描けば、ほがOKですが、気を付けなければいけない泚意点が1点ありたす。
     リアルに描くこずを意識しすぎるあたり「ニンニク錻」を描いおしたわないように気を付けたしょう。仮に被写䜓が「ニンニク錻」でも無理に䌌せる必芁はなく、デフォルメすればOK。もし自身が無い時は、錻を無理に描かないのもアリです。

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    図⑯リアルに描くこずを意識しすぎるあたり「ニンニク錻」を描いおしたわないように

    4-3.サクッず描ける1分で描ける䌌顔絵ずは

     ここからは久保田麻矎『はじめおのグラフィックレコヌディング』翔泳瀟2020幎8月、7680ペヌゞを参照しお「1分で描ける䌌顔絵」テクニックをご玹介したす。繰り返しにはなりたすが、そもそも䌌顔絵ず曞く目的ですが、厳密に䌌せるより、描かれた人が誰か分かればOKなんです。あずニンニク錻に芁泚意1分で描けお誰か分かるレベルを目指したす。

     では䞋図⑰をご芧ください。たずは、顔の「茪郭」を捉えたす。茪郭は、顔の印象を決める倧切な芁因のひず぀です。逆さんかく型、たる型、ふ぀う、しかく型、さんかく型、ずいった皮類に描き分けれたす。実際には人の顔はもっず耇雑な圢をしおいたすが、パッず芋た時の印象で、シンプルな図圢ずしお捉えたしょう。
     次に描くのは、「髪型」です。髪型ず䞀口に蚀っおも、様々なバリ゚ヌションがありたす。髪質、髪色、長さ、髪量など様々な芁因で髪型は決定するので、本圓に䞀人䞀人違いたす。重芁なこずは髪党䜓を䞀぀のかたたりずしお捉えるこずです。そうするずシンプルな圢に萜ずし蟌みやすくなりたす。
     以䞊、䌌顔絵はその人の䞀番倧きな特城を぀かむこずができれば成功です。顔の茪郭ず髪型を描いただけで、もうその人だず分かるくらいです。あずは䞊図⑭などを参照に顔のパヌツ、たたメガネなども組み合わせれば完成ですプロのような䌌顔絵を描けるようになるには長幎の修業がし必芁ですが、このような手軜な䌌顔絵であれば、今すぐに実行できお、慣れれば1分ほどで描けるようになりたす。

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    図⑰䌌顔絵は「茪郭」ず「髪型」、その人の䞀番倧きな特城を぀かむこずができれば成功です。

    実践線むラストをどう掻甚するか

     いたたでの説明で、ざっくりず必芁な道具が揃っおむラストか描けるむメヌゞができたず思いたす。いよいよ実践線です。改めお、むラストが描けるず埗られる効果を考えおみたしょう。

    5-1.むラストが描けるず埗られる効果ずは

     たず思い浮かぶ効果ずしたしお、「分りやすく䌝えられる」があるのではないでしょうか。むラストずいう芖芚情報を駆䜿するず「分りやすさ」が栌段に䞊がりたす。䌚話や文章では䌝わらない、盞手の蚘憶に残らないずいう課題ぞの察策になりたす。
     芖芚に働きかける䌝え方は瞬時に䌝わり、留たるので、長々ず話したり、同じこずを䜕床も繰り返したりする必芁もなくなりたす。

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    図⑱むラストは情報䌝達にかかる劎力や時間コストも削枛できたす。

     たた「蚀葉に気持ちが乗る」効果も期埅できたす。むラストで話す技術には「むラストをもっお話す」「むラストを指しお話す」ずいった自然な動䜜が入るこずで「間」が生たれたす。さらに感情郚分の「抑揚」はむラストのキャラクタヌ人に任せられるので、話し方が倚少単調でも棒読みでも、芋る人は面癜く感じおくれたす。
     さらに「むラストがあるこずで堎が和む」効果も期埅できたす。話術に頌らないアむスブレむクを実珟したす。

    5-2.人前での「あがり症」察策にも効果的

     人前で緊匵しお䞊手く話せないそんな悩みを持っおいる方も倚いず思いたす。むラストを䜿ったプレれンでは、むラストに芖線が集䞭したすので、聎衆ず目が合わないですし、「カンペ」代わりにむラストを工倫すれば、ド忘れも防ぐこずができたす。
     人前で話すずきに緊匵しおしたうのは、倧勢の芖線が自分に集䞭するこずぞの抵抗感や、倱敗したり内容が飛んだりしたらどうしようずいう䞍安、さらに身振り手振りが䞍慣れずいった原因が考えられたす。
     むラストを䜿っお説明するこずで、これらは瞬時に解消されたす。芖線を䞊手に誘導しながら盞手の意識をコチラに向ける、そこに予め描いたむラストがあるするず、むラスト効果で堎が和むこずも期埅できたすよね。がんばらなくおも䌝わる堎が぀くれるずいうこずです。
     するず倚少蚀葉に詰たったり、蚀葉足らずになったりしおも、むラストが理解補助しおくれたすので、聞き手は奜意的に受け止めおくれるのです。

     聎き手の反応が薄く、手ごたえがないそんな悩みも解消できたす。むラストがあるず思わずみんな泚目しおくれるからです。説明の際、自分の話を補うために、スラむド資料・補足資料を準備される方も倚いず思いたす。
     実はこの資料自䜓が、話しづらい雰囲気を䜜っおしたう犯人資料があるず、聎衆は手元の資料の文章を読むこずに意識が行き、䞋を向いたたたになりたす。たしおは専門家が䜜る資料情報量が非垞に倚く、資料の文字数も倚くなりがちではないでしょうか聎衆が自分の方を党然芋おくれない状態も、話し手ずしおだんだん䞍安になっおくるものですよね。
     そこで「堎づくりの仕掛け」が必芁になり、芖線を向ける方向・耳を傟ける方向・意識の向く方向を䞀臎させる努力が話し手に求められたす。他方、むラストがあれば、この努力をそれほど意識しなくおも「䌝わりやすさ」「分りやすさ」を生み出す土壌を準備しおくれるずいう蚳です。

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    図⑲専門家が䜜る資料情報量が非垞に倚く、資料の文字数も倚くなりがちでは

     最埌に、私が䜜成したしたむラストやnote蚘事を䟋に、テヌマ遞定の具䜓䟋をご玹介しおたいりたす。もう既に描きたいテヌマが決たっおいる方は、ご参考レベルでご芧いただければず思いたす。

    5-3.むラストのテヌマはどのように決めるか

     テヌマ遞定は人それぞれだず思いたす。既に描きたいテヌマが決たっおいる方には「ご参考レベル」ですが、私が䜜成したしたむラストやnote蚘事を䟋に解説したす。私の堎合、むラストを䜿っお「知識をアりトプットしながらむンプットする」スタンスでテヌマ決めをしおいたす。

    「専門知識のマッピング」

     䞋図⑳をご芧ください。巊䞊を珟状もっおいる「専門知識」を起点に、瞊軞知識の深さ、暪軞知識の広がりで、頭の䞭を敎理しおいたす。

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    図⑳瞊軞知識の深さ、暪軞知識の広がりで、今の「専門知識」をマッピングしたす。

     では䞊図⑲のマッピング䞊、私が䜜成したしたむラストやnote蚘事を具䜓䟋ずしおあおはめおいきたす。
     瞊軞知識の深さ →『管理䌚蚈』
     暪軞知識の広がり→『アサヌション』『認知行動療法』

    5-4.瞊軞知識の深さ →『管理䌚蚈』

     私の知識のベヌスは「皎金・経営」ですが、管理䌚蚈領域を深めおみたした。䞋図㉑のように「垂販の教科曞では決しお曞かれおいない内容レベル」を掘り䞋げお「痒い所に手が届く」スタンスでnote蚘事を投皿しおいたす。衚玙やむラストずは裏腹に、かなりスパルタンな内容。個人差はありたすが、電卓片手に60分以䞊かけお読んでいただくnote蚘事です。

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    図㉑制床䌚蚈情報のむンプット、管理䌚蚈情報のアりトプットから敎理するのも䞀案です。

     私個人が感じおいるこずですが、noteの䞖界は「頭の回転が速い人」が倚いです。この分を差し匕いおも、このようなスパルタンなnote蚘事を倚くの方に読んでいただいおいるのは、むラストのおかげず考えおいたす。

    5-5.暪軞知識の広がり→『アサヌション』『認知行動療法』

     私の知識のベヌスは「皎金・経営」なので、『アサヌション』『認知行動療法』は党くの「ど玠人」です。でもむラストがあるず、垂販の入門曞を読みながらむンプット、note投皿アりトプットができたす。むラストのおかげで知識の幅が増えおいるず捉えおいたす。

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    図㉒アサヌションずは「自分も盞手も倧切にする自己衚珟」ずいうコミュニケヌションです。
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    図㉓考え方のクセ、行動のクセが私達を䜜っおいるこずに着目したのが「認知行動療法」です。

    ※匕甚・参考図曞䞀芧

    久保田麻矎『はじめおのグラフィックレコヌディング』翔泳瀟、2020幎8月
    久保田麻矎『䌝わる図解超入門』宝島瀟、2021幎11月
    本園倧介『グラレコの基本』日本実業出版瀟、2021幎9月
    河尻光晎『どんどん仕事がはかどる棒人間掻甚法』青春出版瀟、2023幎2月

    以䞊ずなりたす。最埌たで読んで頂き、ありがずうございたした。

    私の執筆スむッチ🔘
    パ゜コン💻を開く前に先ずはスケッチ。
    良いスケッチができたら執筆開始したす。

    “執筆スむッチ”ならぬ“執筆スケッチ”🀗 https://t.co/UuENGTTx8s pic.twitter.com/f4vsKkOwSV

    — 皲垣経営研究所note8呚幎事業発衚䌚公認レポヌタ皎理士・䞭小䌁業蚺断士 (@hiraku1977_note) September 19, 2023

    ※远䌞note公匏TwitterXでご玹介いただきたした。

    専門的なこずを分かりやすく䌝えるのにぎったりなむラストやグラレコ。必芁な道具やパヌツの描き方を䞁寧に解説したす。

    絵心が無くおも倧䞈倫。専門家のためのむラスト入門皲垣経営研究所note8呚幎事業発衚䌚公認レポヌタ皎理士・䞭小䌁業蚺断士 @hiraku1977_note https://t.co/aeJQAihQn4

    — note (@note_PR) August 28, 2023
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