「タブレット」がスタンダードになったことで、「教師」にとって厳しい時代が到来したよ！という話。

「学習スタイル」の大きな変化を肌で実感しているJUNです。

そりゃもう一目瞭然。

一人一台、タブレット端末を開きつつ授業を受けている姿が現実のものとなっています。

もはやタブレットがなかった時代が思い出せないほど。

本日は、そんな話題。

「新しさ」にも慣れ、「タブレット」ありきで授業が組み立てられるようになった今、大きなメリットの裏にひっそりと隠れていたデメリットも明るみになってきました。

きっとこれからの教育は、もっと変化が激しくなるのではと予想しながら、記事を書いてみましたので、ぜひとも、一緒に想像力を働かせながら読んでみてくださいね。

▼「タブレット学習」が「ふつう」になった学校。

早速の余談ですが、僕も流行にのっかって「＃スマホ脳」を読んでみました。読まれた方も多いのではないでしょうか。

肝心なのは、この本を読んだ目的。

きっと、

ということが気になったのではないでしょうか？

学校閉鎖に見舞われたことで、我が自治体でも急速にオンライン化が進み、理想としていた未来が現実になりました。

しかし、人間というのはおもしろいもので、「オンライン学習」や「タブレット学習」が「ふつう」になると、今度は「長時間使用による影響」とかを心配しだす。

結論から言えば、

「分からない。」

というのが正しそう。

なんせ、こんなに「子どもがタブレットを操作する時代」という前例がありませんからね。

きっと、現在も検証が進んでいて、もっと未来に「こんな影響がありますよ。」と出てくるのでしょう。

結果的に、ほしかった答えを得ることはできなかったのですが、だからといって止まっている訳にはいきません。

もう、「タブレット」は配られてしまったのです。

そして、目の前にはめちゃくちゃ使いこなしている子どもがいる。

まさか、「未来への影響が心配だから、今日から使いません！」なんて暴挙は許されません。

ただ、「教師にとっては厳しい面もあるなぁ。」と思うのです。

そんな話を次章に書いていきますね。

▼「タブレット学習」がもたらす「教師」の厳しさ。

「タブレットを閉じてください。」

という号令が聞かれるようになりました。

授業前の”あいさつ”も変化したということです。

「タブレット」による変化は計り知れません。

メリット部分は、「サークル内」で書いておりますので、気が向いたら読んでみてください。

ここでは、「教師」につきつけられた「厳しい現実」について話題としていきたいと思います。

「タブレット学習」が始まり、確実に言えることは、

「これまでの授業スタイルを変えなければならない。」

ということ。

これまでのというのは、「一斉」で「同じペース」、そして「教師主導型」といった感じ。

もちろん、すでに「自分スタイルの授業」を展開しているスーパー教師もいらっしゃると思いますので、その方々はすっと受け入れているでしょう。

ただ、自分が子どもの頃に受けた授業をそのままペーストして提供するということは、もはや退屈しか生み出しません。

というのも、

のは間違いないからです。

今や、YouTubeでもショート動画の時代。

簡単に言うと、

のです。

きっと、先生が話を始めてものの数分で「心のスワイプ」されているかもしれないということ。
#目の前の先生は次の先生にならないけど

さらに、子どもの周囲には「おもしろくて刺激的な動画があふれている」ではありませんか。

先生がず～と話をしていてなかなか新しい展開を見せない授業に対して、子どもたちの集中は何分もつのでしょう。

大人でさえ、話を聞いている風に装いつつ、頭の中では「妄想夏休み」を満喫しているときもあるでしょう。

きっと、子どもたちの頭の中は、どこか楽しいところへトリップしている可能性大なのです。

そんな子どもたちのトリップに強い味方がいるのはご存じですか。

そうです。

机の上に置かれた「タブレット」。

彼らの影響力は、使っていなくても脳のリソースをもっていくことにあります。

ある実験では、勉強をしていても、睡眠をしていても、近くに「スマホ」があるだけで、脳のリソースがもっていかれるという調査結果が出ています。

きっと、教室の子どもたちも、油断すると注意力が全てもっていかれてしまうかもしれません。

そして、そのもっていかれている様子は、もちろん先生は、目で確認することはできません。

こんな状況下で、効果的な学習を実現させるためには、今までとは違った「授業スタイル」を展開しなければならないのは自明の理ですよね。

僕としては、「一斉授業から個人、グループへ主軸を切り替えること」が手立ての１つだと思っていますが、これは、また別記事にしたいと思います。

▼まとめ。

本記事では、「教師もつらいよ。」という内容をまとめました。

繰り返しになりますが、「タブレットさん」のおかげで、教師の仕事量の削減、時間効率化になっている部分は計り知れません。

だからこそ、「使わない」という選択肢はあり得ません。

「教師側が変わっていく」ことが必要です。

まだまだ、この先の未来がどうなるか見えてこない部分もありますが、この変化をチャンスに変えられるよう、日々精進していく気概であります！

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