『モンテッソーリ』に息子を通わせた私の体験記。

「モンテッソーリ教育」
その名前を一度は聞いたことがある人も多いかもしれません。

最近では、将棋棋士の藤井聡太さん、Facebook創業者のマーク・ザッカーバーグ氏、そして経営学者のピーター・ドラッカー氏などが受けてきた教育として、著名人の子育てエピソードや教育雑誌などでも取り上げられることが増え、ますます注目が集まっています。

しかしその一方で、「うちの子には合うのか不安」「授業料が高いらしい」といった声も根強く、検討段階で悩む家庭も少なくありません。

今回は、そんなモンテッソーリ教育に、実際に息子を通わせた親（私）だから出来るお話を実体験をもとに赤裸々にお話したいと思います。

モンテッソーリとの出会いは“妻の決断”だった

子育てについて、そこまで教育熱心なわではなかった私は、正直に言うと、最初モンテッソーリ教育のことを全く知りませんでした。

それを選んだのは妻でした。「見学してすごく良かった！」と強く勧められて。僕はというと、最初は「授業料高いなぁ」「なんで水筒やカバンまで専用で高いんだよ」と、むしろ懐疑的なスタンスでした。

ただ、モンテッソーリの“自主性を重んじる”教育方針が、自分の中にあった「子どもには、自分で考えて、自分で選んで、自分で責任を取るような人間になってほしい」という思いと重なっていることに気づき、最終的には「まぁ、妻がやらせたいなら」と通わせることにしました。

1〜2歳の“お仕事”体験から見えた子どもの変化

うちの子が通ったのは1歳から2歳にかけての2年間。
教室では、「お仕事」と呼ばれる活動が中心でした。

瓶にボールを入れる、水を別のコップに注ぐ、ビーズでアクセサリーを作る、はさみで紙を切る……といった手先を使う作業が多く、自分でどの仕事をするか選び、自分のペースで進めていくスタイル。
先生はあくまで見守る存在で、困ったときだけサポートするという距離感でした。

通い始めると、家庭でも変化は見られました。
たとえば、遊びも「今日はこういうことをしたい」と自分から提案して実行するようになったんです。
私達が「こんな遊びはどう？」と提案しても乗ってこないくらい（笑）。

あと、何かを始めるときも、こちらの説明をちゃんと聞いてからやるようになりました。
ブロックや図鑑のような、自分で考えて遊べるものを好むようになったのも、モンテッソーリの影響かもしれません。

モンテッソーリが育てた“自分で動く力”

この教育法の一番の収穫は、“自分から動く力”が育ったことです。
家では「俺がやるよ！」と、料理や片づけにも自ら手を挙げてくれますし、自分で考えてやり方を決めたり、工夫したりするのが自然と身に付いているように感じます。

モンテッソーリを卒業し、幼稚園に入ってからもグループで遊ぶときには率先して「こんな遊びしようぜ！」とみんなを引っ張る姿があったり、一方で興味のない遊びには無理に付き合わず、一人で静かに集中して何かに取り組んでいる印象です。

周囲に合わせすぎず、自分のペースでやりたいことをやるという性格が育ったのは、私としてはすごく良かったと思っています。

でもやっぱり…微妙と感じる面もありました。

とはいえ、いいことばかりじゃありませんでした。
まず、とにかく何もかもが高い。
カバンや水筒までも「専用」で、それぞれびっくりする値段でした。

「普通のじゃダメなんですか？」と聞いたら、「小さい子どもにとっては、毎日同じものを使うことが安心につながる」という説明でしたが、正直“商売っ気”を感じました。

あとは、「自主性を重んじる」がゆえに、うまく動けない子は完全に放置されることもありました。
先生があまり介入しないので、「今日はずっと遊びまわってお仕事は何もしてない」なんて日も。
実際、うちの子もそういう日が何回かありました。

「高いお金払ってるんだから、ちょっとは促してくれても……」と思いましたけど、まぁそれをしないのがモンテッソーリのポリシー。
だからこそ、納得しきれない部分もありつつ、理解はしていました。

そして意外と気になったのが親の人間関係。
私たち夫婦はわりとラフで緩めなタイプなんですが、モンテッソーリに通わせている親御さんたちは「幼児教育こそ人生の基礎！」という気合いの入った方が多い印象。
ちょっと自分たちは浮いていたな、という感覚はありましたね。

それでも「通わせてよかった」と思える理由

いろいろと思うことがあったのは事実です。
けれど、やっぱり今思えば「通わせてよかったな」と素直に思います。

それは、うちの子が、自分たちが理想としていたような、自主性のある、芯のある人間に育ってくれているからです。

モンテッソーリでの体験がそのまま活きていて、今でも家の中で「これは俺がやる」「こうやってみたい」と自分から言ってくれる。
親としても、無理に指示を出さず、子ども自身が考える時間を大事にするようになりました。

これからモンテッソーリを検討する方へ伝えたいこと

もしこれからモンテッソーリ教育を検討している方がいたら、ひとつお伝えしたいのは、「向き・不向きは確実にある」ということです。
すべての子どもにとって万能な教育法ではありませんし、金額面でも決して安くはないです。

でも、「子どもに自分で考える力を育んでほしい」「親があまり口出しせず、子どもの主体性を伸ばしていきたい」と思うのであれば、一度試してみる価値はあると思います。
うちは結果的に「高かったけど、それに見合った成長があった」と感じています。

なので、モンテッソーリ教育に“完璧”を求めるのではなく、「子どもが自分らしく育つ土壌」として考えてみると、意外とフィットするかもしれません。

モンテッソーリ教育について、何かご質問などがあれば、ぜひコメントでお気軽に聞いてください。実体験をもとに何でもお話します。

これからも子育てや教育関連の記事は続けていきたいよ思いますのでぜひフォローもして頂けると嬉しいです。
F508（10）