
生命の言葉 2026年6月──山本五十六「人は実らず」が問う、信頼と「おかげさま」の循環
@Ricoです。
六月。水無月(みなづき)。
あっという間に、一年の折り返しがやってきましたね!
この六月の終わり、多くの神社では夏越の大祓(なごしのおおはらえ)が執り行われます。
境内には茅の輪が設えられ、人々はその輪をくぐりながら、半年のあいだに知らず知らず重ねてきた罪穢(つみけが)れを祓い清める。後半の半年を、また新たな心で歩み出すための、区切りと再生の神事です。
水無月の なごしの祓する人は 千歳(ちとせ)の命 延ぶといふなり


古くから唱えられてきたこの神歌のとおり、夏越の祓は「いのち」を更新する営みでもあります。
その六月、東京都神社庁が掲げた「生命の言葉」は、こちらでした。

やってみせ 言って聞かせて させてみせ ほめてやらねば 人は動かじ
話し合い 耳を傾け 承認し 任せてやらねば 人は育たず
やっている 姿を感謝で見守って 信頼せねば 人は実らず
── 山本五十六(やまもと いそろく)
社頭に大きく掲げられていたのは、最後の一節「やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず」でした。
「動かじ」
「育たず」
「実らず」。
この三段の言葉──
田に水が満ち、苗が育ち、やがて稲穂が実っていく水無月という季節そのものを映しているようで、わたしは社頭の前でしばらく足を止めてしまいました。

今回はこの言葉について、神社庁の解説を入り口にしながらも、それだけに留まらず、この言葉が「どこから来たのか」「なぜ今に響くのか」を、できるかぎり確かな出典をたどって深く掘り下げてみたいと思います。
まず、神社庁が添えた解説を入り口に
頒布されたカードの裏面には、東京都神社庁による簡潔な解説が添えられています。
要点だけを引用すると、この言葉は大東亜戦争開戦時の連合艦隊司令長官・山本五十六のものであり、本人が書き残したのではなく、郷里・新潟県長岡の禅寺「堅正寺(けんしょうじ)」の住職、橋本禅巖(はしもと ぜんがん)が後の講演で紹介したことで広まった、
とされています。
ここで、解説文から見過ごしてはならない事実が二点あります。
✔️ 一つは、これが「自筆の文章」ではなく、口承を介して今日に伝わった言葉だということ。
✔️ もう一つは、あの有名な「やってみせ…」の一節には、その先に「育たず」「実らず」という二段の続きがあったということです。
神社庁の解説が教えてくれるのはここまでです。
そして、この言葉の本当の奥行きは、ここから先──「なぜこの言葉が生まれたのか」をたどったときに、初めて見えてきます。
三段の構造──「動かす・育てる・実らせる」は別物である
この言葉が八十年以上も語り継がれてきた理由は、その構造の精密さにあります。三つの段が、人の成長における三つのまったく異なる位相を、過不足なく言い当てているのです。
🔹一段目:「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ」。
これは、人が「動く」ための条件です。
手本を示し、言葉で説明し、やらせてみて、できたことを褒める。教育の予備校・東進が紹介する解説でも、この一節は「まず自分が手本を示し、説明して理解させ、実践させ、その行為を褒めなければ、人を動かすことはできない」という意味だと整理されています。
ここでの主語は、あくまで「教える側」です。
🔹二段目:「話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば、人は育たず」。
これは、人が「育つ」ための条件。
ここで重心が、はっきりと「相手の主体性」へと移ります。一方的に教えるのではなく、対話し、声に耳を傾け、存在を承認し、そして仕事を任せる。教える側が前に出る一段目とは、姿勢が逆転しているのです。
🔹三段目:「やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず」。
そして、人が「実る」ための条件。
ここではもはや「教える」も「褒める」も「任せる」さえも超えて、「感謝で見守る」「信頼する」という、最も静かで、最も能動的な姿勢だけが残ります。
「動かす」は外から働きかけること。
「育てる」は相手に委ねていくこと。
そして「実らせる」は、ただ信じて見守ること。
この三段は、足し算ではなく、相手への関与を外面的には、むしろ手放していく過程として読めます。実りとは、外から引き出すものではなく、内側から熟していくのを待つものだからです。
この言葉は、二百年前の名君から始まっていた
実は、この言葉には、はっきりとした源流があると言われています。
江戸時代中期、財政破綻寸前だった米沢藩を再建し、江戸屈指の名君と謳われた上杉鷹山(うえすぎ ようざん/諱は治憲・はるのり)。
その鷹山が遺したとされる言葉が、これです。
してみせて 言って聞かせて させてみる
「やってみせ」と、ほとんど同じ骨格を持っていることに気づかれるでしょう。
作家・一条真也氏は、その著作の中で、この鷹山の「してみせて、言ってきかせて、させてみる」に、山本五十六が「ほめてやらねば人は動かじ」を加えて磨き上げたのが、あの有名な言葉なのだと指摘しています。
鷹山はまた「為(な)せば成る 為さねば成らぬ 何事も 成らぬは人の 為さぬなりけり」の和歌でも知られ、その精神はアメリカのジョン・F・ケネディ大統領が尊敬する日本人として名を挙げたという逸話とともに、海を越えて語り継がれてきました。
つまり今月の言葉は、
江戸期の名君が説いた「人の動かし方」を、
近代の軍人が「育て、実らせる」段階にまで押し広げた、
二人の人物の知恵が、二百年の時を隔てて重なり合った結晶なのです。
書き残されず、禅僧の講演を介して伝わり、さらにその源流は江戸の名君にさかのぼる。「生命の言葉」の背後には、これほどの時間の層が折り畳まれていることに気づきます。

なぜ今、「背中を見せるだけ」では人は育たないのか
ここから、わたし自身がこの言葉を前にして感じたことを記しておきたいと思います。
かつての日本では、「黙って俺の背中を見て学べ」という育て方が美徳とされてきました。一段目の「やってみせ」だけを残し、二段目・三段目を省略するやり方です。
けれど、山本五十六の言葉そのものが、すでにそれだけでは足りないと語っています。
「やってみせ」た後に、「言って聞かせ」「話し合い」「耳を傾け」「承認し」「任せ」「感謝で見守り」「信頼する」という、何重もの段階が続いていく。背中を見せることは、長い道のりの、ほんの入り口に過ぎないのです。
このことは、現代の組織研究によっても裏づけられています。
「心理的安全性(psychological safety)」という概念が提唱されています。
チームの中で対人関係上のリスクを取っても安全だと、メンバー全員が共有している信念のことです。
一九九九年の実証研究で、教授は、心理的安全性の高いチームほど、失敗を含めた情報共有やフィードバックを求める「学習行動」が促進され、それがチーム成果の向上につながることを明らかにしました。また、後続の研究では、リーダーの具体的な行動として、相手に注意を向け善意をもって耳を傾ける「傾聴」、意思決定の理由を率直に説明する「透明性」が、心理的安全性を高める要因であることが示されています。
「話し合い、耳を傾け、承認し」──山本五十六が口にしたとされる二段目は、まさにこの「傾聴」と「承認」そのものです。八十年以上前の言葉が、現代の組織心理学と、これほど正確に響き合っているのです。
「任せて、信頼する」ことが、人を内側から実らせる
三段目の「任せて、信頼する」という姿勢にも、現代心理学が深い裏づけを与えてくれます。
心理学者エドワード・L・デシとリチャード・M・ライアンが提唱した「自己決定理論(Self-Determination Theory)」によれば、人間には生まれつき三つの基本的心理欲求があるとされます。
✔️ 自律性(自分の意思で行動を決めたい)
✔️ 有能感(自分の力でできるようになりたい)
✔️ 関係性(他者と良好につながりたい)
この三つが満たされたとき、人は内発的に動機づけられ、ウェルビーイングとパフォーマンスが高まる、と説かれています。逆に、報酬や罰、圧力的な評価、押し付けられた目標といった外発的な要因が強まると、かえって意欲や幸福感が下がってしまう、ともされます。
ここで「任せる」は、相手の自律性を尊重することにほかなりません。
「承認し」「感謝で見守る」は、有能感と関係性を支えます。
つまり、山本五十六の<三段>は、自己決定理論が説く三つの欲求
──自律性・有能感・関係性──を、見事に満たす構造になっているのです。
「ほめる(動かす)」だけでは、外発的動機づけに留まってしまう。
しかし、「任せ、信頼し、感謝で見守る」ところまで進んでいくと、それは初めて、人は内側から動機づけられ、自分の力で実っていく状態となるのです。
「人は実らず」の「実る」という言葉が、いかに本質を突いているか。
実りとは、外から引っ張るものではなく、内から熟していくものなのです。

一人の力では、何も成し得ない──循環する「おかげさま」
なにかひとつ取り上げてみても、個人ひとりの力で成し得るものはありません。
「動かじ・育たず・実らず」という三段は、どれも「誰かと誰か」「何かと何か」の関係の中でしか成り立ちません。
例えば、
動かす人と動く人。育てる人と育つ人。見守る人と実る人。
一人きりでは、この言葉はそもそも成立しないのです。
これは、四月の生命の言葉「教うるは学ぶの半ばなり」で『礼記』学記篇が説いていた「独学にして友無ければ、則ち孤陋(ころう)にして寡聞(かぶん)なり」──独りで学ぶ者は見識が狭く偏る──という教えとも、深く通じ合っています。
人は、人の中でしか育たず、人の中でしか実らない。
日本には古くから「おかげさま」という言葉があります。
「お陰さま」とは、見えないところで自分を支えてくれている存在への感謝です。今ここで何かを成せているのは、決して自分一人の力ではなく、無数の「誰か」や「何か」の見守りと信頼の上に立っているからこそです。
山本五十六の言う「感謝で見守って、信頼せねば」という姿勢は、まさにこの「おかげさま」の精神そのものではないでしょうか。
そして見守る側もまた、相手が実っていく姿に支えられている。
育てることは、育てられること。
信頼することは、信頼されること。
「おかげさま」は、一方通行ではなく、循環するのです。
未来を思い描くとき、自分のまわりに、どんな「おかげさま」が循環しているだろうか。そしてその循環の中に、誰かの笑顔があるだろうか。
取り巻く世界は、あなたが創る
ここで、今月の言葉から得たテーマの核心となります。
「取り巻く世界は、あなたが創る」。
これは、決して抽象的なスローガンではありません。
山本五十六の言葉と現代心理学を重ねると、ごく具体的な実践として立ち上がってきます。
あなたが誰かを「動かそう」として圧をかければ、相手は外発的に反応するだけで、信頼はやせ細っていく。
しかし一方で、あなたが誰かを「任せ、感謝で見守り、信頼」すれば、その人は内側から実り、その実りはまたあなたへと還ってくる。
あなたが放つ姿勢が、まわりとの関係の質を決める。
そして関係の質が、あなたの「世界」そのものを形づくっていく。
自己決定理論が示すように、自律性・有能感・関係性が満たされる場で、人は活き活きと育ちます。エドモンドソン教授が示すように、心理的安全性のある場で、人は恐れず挑戦します。
その「場」を創るのは、立場の上下ではなく、一人ひとりが日々放っている小さな姿勢の積み重ねなのです。
信頼する。
任せる。
言葉を丁寧に交わす。
あなたが放つものに、あらためて目を向けてみよう。
水無月に──半年の実りを、感謝で見守る
六月、水無月。夏越の大祓の月。
茅の輪をくぐり、半年の穢れを祓い清めて、後半の半年へと歩み出す。
この区切りの季節に、山本五十六のこの言葉が掲げられたことに、深い意図を感じます。
稲は、農夫が無理に引っ張って伸ばすものではありません。
水を張り、日を当て、ただ「育っていく姿を見守る」ことしかできない。
ただし、その見守りこそが、実りには欠かせないのです。

人もまた、同じなのでしょう。
そして、それは自分自身に対しても言えることかもしれません。
完璧でない自分を責め立てて「動かそう」とするのではなく、半年頑張ってきた自分の「その姿」を、まず感謝で見守り、信頼してあげる。
その内側からの信頼こそが、後半の半年の「実り」を、静かに準備してくれるのだと思います。
夏越の祓の茅の輪が、半年の穢れを祓ってくれるように。
あなたの放つ信頼が、まわりの人を、そしてあなた自身を、静かに実らせていきますように。

では。
いつも、ありがとう^^
@Rico
幸せは自分のために
世界が平和であるために