正解を選ぼうとするほど、決められなくなる

リーダーがよく遭遇する場面

「Aの案にしますか?それとも、Bの案にしますか?」

スタッフからそう聞かれて、一瞬、言葉に詰まる。
そんな場面を、私は何人ものリーダーからの話を伺ってきました。

意見はAとBに割れている。
どちらにも筋が通っている。
ここで選んだ方と違う側のスタッフから、不満が出るかもしれない。
間違いのない方を選びたい。
スタッフが「良い」と思う方を選びたい。

「どちらが正解なんだろう」と考えているうちに、
時間だけが過ぎていく。

たぶん、そのとき本当に感じているのは、
迷いそのものではないのかもしれません。
「間違えた自分」を見られることへの怖さ。
リーダーなのだから、外してはいけないという見えない重圧。
そんな気持ちが、胸のどこかにあるのではないでしょうか。

ここで、一つの見え方として。

私たちはつい、
AかBか、どちらかが正解でどちらかが不正解、と考えます。
けれど実際には、
Aを選べばAの展開が、
Bを選べばBの展開が待っている、とも言えます。
どちらの道にも、その先の景色があります。

もう一つの見え方 ― 恭育

enlightでは、この二つに分ける見方とは、
一線を画した新たな関わりを「恭育」と呼んでいます。

恭育とは、立場を超えて互いを敬い、共に学び合う、
という学びの在り方です。

教える人と教わる人、決める人と従う人、と分かれてしまうのではなく、
リーダーもスタッフも、同じ展開の中で一緒に学んでいる。
そう見てみると、決断の意味合いも変わってくるように思います。

▶️ 恭育についての記事はこちらから

決断を鈍らせるものとは？

決める力を鈍らせているのは、
判断力の不足というより、
「正解を選ばなければならない」という思い込みの方でした。

もちろん、どちらかを選ばなければならない場面は来ます。
そのとき、「これは仮の判断、現時点での判断」と置いてみる。

すると、その後に起きたことで
「失敗」「間違った」と決めるのではなく、
「その展開が必要だったのかもしれない」
と受け取る余白が生まれやすくなります。

恭育的リーダーが大切にしていることとは？

大切なのは、
正解を当てることではなく、決めること。

そして決めたあとに、
「この先どうなっていくんだろう」と興味を持ち続けること
にあります。

そんな姿勢でいるリーダーの周りでは、
スタッフの表情も少し違っていました。

なぜなら、
リーダー自身が正解・不正解にとらわれていないので、
スタッフが選んだ判断に対して、
良し悪しでは見ずに、
その先の変化を見据いながら
スタッフに寄り添っているからです。

あなたが最後に決めたとき、
決めた瞬間よりも、決めた後の時間を、
どんな気持ちで過ごしていましたか。

その時の気持ちに、
ご自身のリーダーとして何を大事にしているかが
見えてくるかもしれません。

理想的なリーダー像は、それぞれで良いと思っています。
あなたが理想とするリーダー像の明らかにする
きっかけとなれば幸いです。

今回も記事をお読みいただき、
ありがとうございました🙇

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