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【トラブル䞍可避】最䜎最悪を想定し、最高の準備をする。

    こんにちは
    初担任のサポヌタヌ、だいです

    䞻に「孊校教育」をテヌマに発信しおいたす。

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    ①「教育」党般に興味がある人
    ②「教育」に悩みや䞍安がある人
    ③ゆえに自信がなくお、
     同志もいなくおもがいおいる人
    ④自分らしくありたい人
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

    に向けお、

    自分が今たで投資しお埗た
    䟡倀ある孊びを

    週回の頻床で

    有料蚘事も織り亀ぜながら
    発信したす。

    無料郚分でも
    有益な孊びは、
    たくさんありたすので

    ぜひ、最埌たでお付き合いください。

    珟堎で起こった実話

    次に挙げる項目は、
    僕が所属しおいた塟や孊校で
    実際に起こった話。

    ①生埒の父芪が
     通孊䞭の女子校生のスカヌトの䞭を盗撮し
     珟行犯逮捕された。
     その生埒の父芪は小孊校の先生だった。

    ②ある男子高生が、担任の女性教諭に
     恋愛感情を抱き、ストヌカヌ化。
     次第に女性教諭を付きたずうようになり、
     女性教諭が恐怖を抱いお避けるようになる。
     最埌はSNSで「殺す」発蚀を繰り返したこずで
     譊察沙汰に発生。

    ③問題行動を繰り返す女子生埒がいた。
     二人きりの教宀で、男性担任が指導するず、
     女子生埒は「二床ずしたせん」ず
     泣きながら謝眪。

     「䌝わったかな」ず満足しおいたら、
     翌日、その生埒がセクハラを受けたず
     別の先生に蚎えた。
     
     女子生埒は叱られた腹いせに
     り゜を述べたのだが、
     保護者も嚘の味方になっお
     孊校を責める事態に。

    ①③は特に印象に残っおいる出来事です。
    どれも僕が経隓未熟なころで、
    察応は管理職やベテランがあたっおいたした。

    僕自身の経隓

    僕が担任をしおいたクラスでも
    いく぀か厳しい事䟋はありたした。

    ①父芪による家庭内暎力で
     児童盞談所ず連携しお
     母子を自宅から隔離したり、

    ②明るくお人圓たりのいい
     リヌダヌ栌の女子生埒が、
     同じ郚掻内の気の匱い子に察しお
     いじめを繰り返しおいたり、

    ③倖囜籍で日本語もたたならない生埒が
     クラスで孀立し、他の孊校の
     粗暎のよろしくない生埒ず぀るむように。
     劊嚠隒動も起きお、最埌は孊校をやめたした。

    ①ず②は、
    前向きな方向で事態が収束しおいきたした。

    感謝の手玙をいただき、
    卒業埌も䜕床か䌚っお、
    今でも情報亀換しおいたす。

    ③の生埒は
    今、思い出しおも残念・・・。
    どう関わればよかったのか
    ふずしたずきに考えおしたいたす。

    幎間の教垫生掻で
    退孊者を出したのは圌女が最初で最埌でした。

    最悪、生埒の呜がなくなるこずも

    月末、
    どの新聞も䞀斉に報道した内容がありたした。

    小䞭高生の自殺人

    幎の小䞭高生の自殺者数が人に䞊り、過去最倚だった前幎人から高止たりしおいるこずが日、譊察庁の自殺統蚈確定倀に基づく厚生劎働省のたずめでわかった。
    新型コロナりむルス犍の圱響ずみられる。

    毎日新聞月日蚘事

    これは知っおおいおください。

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    孊校にいる生埒が、
    もしかしたら、あなたが担任をする生埒が、
    最悪の遞択をする堎合がありえるのです。
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

    「そんなわけないだろう」ず
    タカをくくっおは絶察にいけない。

    いじめにせよ、
    盗撮やストヌカヌ行為などの問題行動にせよ、
    孊校珟堎に長くいる人ならわかるず思いたすが、

    え、たさか、あの子が・・

    ず驚くようなこずの連続なんです。

    いかにも問題行動しそうな子じゃない。

    いかにも良い子が、
    いかにも倧人しそうな生埒が、
    そういうこずをするんです。

    教垫は人間理解のスペシャリスト。
    人間の二面性を痛いほど
    知っおいないずいけないず僕は思っおいたす。

    それでも信じる

    ずいぶん、重い内容だったですね苊笑。

    もちろん、
    䞊蚘に挙げた事䟋が
    日垞茶飯で起こっおいるわけではありたせん。

    でも、やはり軜重ありたすが、
    幎間の䞭ではさたざたな出来事があるし、

    数幎に䞀床、
    譊察を巻き蟌むような事件事故は起こりたす。
    (断蚀)

    それは前もっお芚悟しおおきたしょう。

    避けお通れないのが
    トラブル察応。

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    最䜎最悪の事態を想定しお
    できる限りの準備を前もっおしおおく。
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

    具䜓的にいうず

    ①問題行動を起こす生埒の心理理解
    ②モンスタヌペアレントの察応
    ③教垫の組織的な連携䜓制

    そしお僕自身、
    これから重芁芖したいのが

    ④法埋の勉匷

    です。

    教育珟堎で起こりうるトラブルに぀いお
    どのような法埋があり、
    どのように刀断・行動すればいいのか

    そのあたり、
    今埌、僕が勉匷したこずを
    このnoteでアりトプットする぀もりです。

    なにかご意芋やリク゚ストがあれば、
    い぀でもリク゚ストください。

    教育珟堎は、生身の人間が倚くいたすし、
    正盎、キレむゎトだけでは枈たないこず、
    たくさんありたす。

    でも、僕は、
    そんな枅濁䜵せのんだ珟実でも

    しっかり勉匷しお、
    準備しお取り組めば、

    たいおいの堎合、
    最埌は「笑顔」で終わるこずを
    経隓的に知っおいたす。

    なので、垌望は倱わず、
    い぀だっお生埒や自分の可胜性を信じお
    こずにあたっおいきたしょうね。

    最埌の最埌の最埌は、笑っちゃおう。

    最埌たでお読みいただき、
    ありがずうございたした。


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