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【2.7䞇ビュヌ】「気の持ちよう」で䞖界は倉わる

    こんにちは
    初担任のサポヌタヌ、だいです

    䞻に「孊校教育」をテヌマに発信しおいたす。

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    ①「教育」党般に興味がある人
    ②「教育」に悩みや䞍安がある人
    ③ゆえに自信がなくお、
     同志もいなくおもがいおいる人
    ④自分らしくありたい人
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

    に向けお、

    自分が今たで投資しお埗た
    䟡倀ある孊びを

    原則、
    月・氎・金の
    週回の頻床で

    有料蚘事も織り亀ぜながら
    発信したす。

    無料郚分でも
    有益な孊びは、
    たくさんありたすので

    ぜひ、最埌たでお付き合いください。

    䞇回衚瀺

    昚日、発信したXのポスト。
    ビックリ
    䞇回衚瀺があったようです

    画像
    おおヌ、氞久保存だ(笑)✹

    27000回衚瀺を単玔に
    「27000人に芋られた」ず考えるず、
    スゎむですよね。

    27000人は、
    ZOZOマリンスタゞアムの収容数に迫る数だし

    日本歊道通ず䞡囜囜技通を
    同時に満杯にできる数で、

    熊本県氎俣垂や
    富山県の立山垂の人口に
    匹敵したす笑

    それだけの人に芋られただけも
    嬉しいうえに

    「いいね」400超え
    「ブックマヌク」も56回されお、

    自分史䞊
    最も「共感された」投皿になりたした。

    これを蚘念いたしたしお笑、

    今回は、
    その補足を曞いおみたいず思いたす。

    兞型的な倱敗事䟋

    ずいっおも、
    ポストの内容そのたたです。

    「初任者あるある」は
    たさに僕が陥った倱敗の䞀぀で

    HRで話しおいおも
    授業をしおいおも、
    掃陀や委員䌚掻動しおいるずきも、

    どういうわけか

    ◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻
    ・぀たらなさそうな顔をしおいる子
    ・眠そうに話を聞いおいる子
    ・わかっおいない子
    ・聞いおいない子
    ・やっおいない子
    ・反抗的な態床の子

    ◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻

    に意識が向くのです。

    そしお

    「自分の説明がわかりにくかったかな」
    「やる気を匕き出せなくお申し蚳ないな」
    「なんで、反抗するんだろう
     自分の䜕が悪かったか」

    ず振り返っお、

    もちろん、
    自分の蚀動で反省点があれば、
    改善しようずするし、

    明らかに
    掃陀しおいない子がいたら
    泚意もしたす。

    でもね、
    うたくいかないんです。

    そうするず
    だんだんむラむラしおくる。

    なんで話を聞かないんだ
    やる気なさすぎるだろ
    泚意しおも聞かないし、腹が立぀

    そうなるず
    負のスパむラル。

    䜙蚈に、
    ネガティブな生埒たちの反応に
    自分の意識が向き、

    泚意をするけど、改善には぀ながらず、

    を繰り返しお、
    むラむラむラむラ・・・

    これが、
    雰囲気の悪いクラスができる
    プロセスです苊笑。

    しかも、
    䞊蚘のむラむラは、
    教垫だけが感じおいるんじゃない 。

    「ちゃんずやっおいる子」もたた
    むラむラさせおしたうのです。

    そこが最もよくないですよね。

    やっおいる子は「必ず」いる

    そう、クラス党䜓を芋枡した時、

    ◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻
    ・話を聞いおいる子
    ・授業をわかろうずしおいる子
    ・ちゃんずやっおいる子

    ◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻◻

    っお「絶察」いるんですよ。

    断蚀したす。
    「絶察」いる

    だけど、
    そういう生埒は総じお
    先生の意識の䞭で
    サむレントマゞョリティヌ。

    特に初任のような
    経隓の少ない先生は
    自分に「自信」がないこずも盞たっお、
    ノむゞヌマむノリティヌに意識が匕きずられる。

    「気の持ちよう」

    は、
    めちゃめちゃ倧事で、

    これは、
    クラス党䜓の䞭で
    あなたが䜕を意識するの

    っお話なんです。

    「できおいない」に意識をフォヌカスするず、

    「できない」事実をあれこれ探し求め、
    「できない」こずに焊り、䞍安になり、
    やがお、寂しさや恐怖や、怒りに転じたす。

    どうすればいいか

    「できおいる」に
    意識をフォヌカスするんです。

    それだけで、
    あなたの䞖界の磁堎が倉わりたす。

    できおいるずいう既成事実に安心するし、
    実際、できおいるこずはたくさんある

    できるようになろう、
    わかろう、がんばろう、ずいう
    生埒の心の声それはサむレントに

    教垫であるあなたは
    きっず励たされたす。

    このnoteだっおそうですよ。

    「スキ」「コメント」が少ないからずいっお、
    「ない」こずに意識が向きすぎるずツラむ。

    ぀か぀、「スキ」はあるでしょう
    その人に実は
    ものすごく刺さっおいるかもしれないですよ

    え、「スキ」れロ
    倧䞈倫、「ビュヌ」はあるでしょ

    奥ゆかしくお
    「スキ」や「コメント」ができなくおも
    あなたの発信に励たされおいる
    「だれか」がいるず信じるんです。

    この「信じる心」っお
    あなどれなくお、

    信じるものは匕き寄せる

    なんですよ。

    「できない」を信じるか
    「できる」を信じるか

    これは、
    あなたの遞択の問題です。

    最埌たでお読みいただき、
    ありがずうございたした。


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