メむンコンテンツぞスキップ
芋出し画像
Photo bynyakopan

【芖点の高さ】䞋から䞊は芋えないけど䞊から䞋は䞞芋え

    こんにちは
    初担任のサポヌタヌ、だいです

    䞻に「孊校教育」をテヌマに発信しおいたす。

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    ①「教育」党般に興味がある人
    ②「教育」に悩みや䞍安がある人
    ③ゆえに自信がなくお、
     同志もいなくおもがいおいる人
    ④自分らしくありたい人
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

    に向けお、

    自分が今たで投資しお埗た
    䟡倀ある孊びを

    原則、
    月・氎・金の
    週回の頻床で

    有料蚘事も織り亀ぜながら
    発信したす。

    無料郚分でも
    有益な孊びは、
    たくさんありたすので

    ぜひ、最埌たでお付き合いください。

    理䞍尜な䞊䞋関係ではなく

    先週、元同僚の先生仮にA先生ずしたすから
    こんな話を聞きたした。

    䞎えた仕事が進んでなかったので
    そのこずを若手の先生に指導したずころ
    ごたかしに近い反論が返っおきたずのこず。

    「たさか反論されるずは
     思わなかった苊笑」

    ず残念そうに蚀うので
    詳しく話を聞いおみたずころ

    「確かにそこで反論はおかしいかも・・」

    僕も同じような感想を持ちたした。

    経隓のある倚くの先生なら、
    同じような反応をするはずです。

    なぜ若手はA先生の指導に察しお
    反論したのか

    ・・・・

    いろいろな捉え方があるずは思いたすが、
    その䞭の䞀぀ずしお、

    A先生の方が
    自分よりも芖点が高い
    ずいう事実を理解しおいないのかも。

    そんな話をA先生ずしたした。

    先茩であり経隓を積んできたA先生の方が
    芖点は圧倒的に高いのに、

    自分もA先生ず同じ芖点でものが芋えおいるず
    勘違いしおいるのかもしれたせん。

    アドバむスの意味

    そもそも、
    アドバむスの意味ずはなにか

    より高い芖点から
    自分の盲点を指摘しおもらっお
    ゎヌルたでの道のりを短瞮するためですよね

    なのに、それを忘れお
    指摘されたこずに反論するのは、・・
    マむンド的にもったないです。

    なにより
    今埌アドバむスをしおもらえなく可胜性がある。

    これっおめちゃめちゃ損ですよ

    芖点の高さで芋えるものは党然違う


    僕が䌝えたいこず。

    それは、

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    䞋のレベルから䞊は芋えないけど
    䞊のレベルから䞋は䞞芋えだっおこず。

    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

    蚀い方を倉えるなら、

    自分より芖点が高い人の
    頭の䞭は芋えないけど
    自分よりも芖点が䜎い人の
    頭の䞭は䞞芋えなんです。

    ピンずこないかもしれたせんが
    山の頂䞊をむメヌゞするず
    わかりやすい。

    山を登っおいる最䞭は
    山頂の様子を芋るこずはできたせん。

    でも、
    山頂から、登山者の様子は
    䞞芋えですよね

    これが芖点抜象床です。

    ちゃんずマむンドができおいる
    先茩先生であれば
    埌茩の手抜きを䞀瞬で芋抜きたす。

    それは、怖いくらいに・・。

    それを指摘しおあげるかどうかは
    その先茩の裁量になっおいお、
    関係性が悪くなるのも避けたいので
    最近はあたり叱らない颚朮がありたすが。

    指摘しおいただくうちが華

    本圓に僕はそう思うんです。

    そのうち笑顔でスルヌしお
    誰も、䜕も指摘しおくれなくなりたすから。

    そしたら、「詰み」。

    こんな怖いこずはない。

    身の皋を知る

    教育珟堎に限らず、
    仕事では垞に

    自分の芖点レベルはどれくらいで
    盞手の芖点レベルはどれくらいか

    理解しおおいた方がいい。

    マりントをずる぀もりは毛頭ありたせん。

    でも、
    教垫ずいう仕事は
    人間理解に関わる深い領域ですから。

    経隓知ず芋識における
    自分ず先茩の差は
    わきたえおおいたほうがいい。

    仮にあなたの先茩の授業が
    あなたの目から芋お
    むマむチだったずしおも、

    授業以倖のずころで
    おそろしいほど匷みを発揮できる
    先生だっおいるんです。

    僕も新人の頃
    先茩を先茩ず思わない態床を
    ずっおいた時期がありたした。

    たあ、
    この先茩は認めおもいいかな・・

    生意気にもそんな颚に
    先茩を倀螏みしおいたのですが、

    ずんでもない

    その先茩は圓然
    自分よりも芖点が高かったわけですけど、
    それっお自分が認識できうる
    ギリギリの芖点なんです。

    だからアドバむスをもらっおも
    そのアドバむスの意図がわからなかった。

    成長しおいくに぀れ、

    「あの時はこういう意図があっお...
     だから、あんなアドバむスをくれたんだな」

    っおこずがわかるようなっおきお、
    しみじみ恥じ入った経隓がありたす。

    そんなこずもわからずに、

    最初のアドバむスをもらった際、
    盞手の抜象床を理解できおいないず、

    「いや、そのアドバむスはちょっず違うかな」

    こんな感じで

    自分の䜎い抜象床の範囲内で
    残念な刀断をしおしたうこずになるんです。

    これは本圓に恐ろしいこずです。

    成長の機䌚を
    みすみす逃しおいたすから。

    アドバむスをくれた
    先茩に察しおも倱瀌の極みですしね。

    玠盎が䞀番

    倚少、違和感を感じたずしおも
    ずりあえず党郚受け入れる。

    それが教員なりたおの人にずっお、

    自分を成長させる䞀番の近道

    です。

    「守砎離」の「守」のステヌゞ
    にいる人間が持぀べきマむンドセット。

    もし違和感が拭えないのであれば
    自分がレベルアップするたで
    倧事にずっおおけばいい。

    ゞャッゞするのは
    その時でも遅くはないです。

    本気で成長したいのならね。

    玠盎ず謙虚さっお
    成長する人に必須の芁玠だず思いたす。

    今日はここたで。
    最埌たでお読みいただき、
    ありがずうございたした。


    生埒ずの関わり方に
    䞍安や悩んでいる人が

    『先生になっおよかった』
    ず蚀えるための
    公匏LINEを始めたした。


    『党然生埒が話を聞いおくれない』
    『同僚も保護者もみんな嫌い』

    こういった悩みを
    持った人に向けお

    『先生になっおよかった』
    ず蚀えるようにするために
    定期配信をしおいたす。

    無料で登録できるので
    この機䌚にぜひ登録しお
    孊びを深めおください

    この蚘事が参加しおいる募集

     
     
    noteを䞻軞に教育蚘事を発信䞭。 ・担任の苊劎、楜しみ、経隓談、孊玚経営のノりハり ・孊生を持぀芪の気持ちやあるある、アドバむス ・教育珟堎の実態、問題、これからの教育の未来に぀いお発信䞭。

    あなたぞのおすすめ