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宿題の中で読書感想文が一番嫌いでした

    唐突なタイトルですが
    昨日の夜なんか寝付けなくて
    そういう時って昔のことを
    頭の中で回想することが多い

    回想してる中で
    9月と言えば学生時代は新学期か
    新学期直前の悩みと言えば
    夏休みの宿題の残処理💦

    人それぞれ苦手な宿題あると思うが
    僕は一番苦手なのが読書感想文で
    次に自由研究やったなって😖

    逆に工作とかポスターとかは得意で
    ドリル系もあまり苦手ではなかった
    (が、テストの点数は中の下くらい)

    なぜ苦手やったのか・・

    今は読書感想文という言葉に
    触れることはなくなったのに
    単語を聞くだけで拒否反応さえある

    何が苦手やったのか
    うっすら記憶があるのは
    まず本を読むのが苦手やった

    元々苦手なことなのに
    宿題として強制的に読ませられるため
    さらに拒否反応が出てしまったんかも

    そしてやっとの思いで読み終えても
    読解力が乏しく時間がかかってしまい
    最初の方の内容を覚えてない😓

    そんな状況で感想文を書き始めるが
    思い出しながら書くため感想文でなく
    あらすじ文になってしまう💦
    感想文を書けてないことは分かるけど
    どうすれば書けるのか分からないため
    苦手意識が倍増していくことに・・

    今思えば、感想文の肝となる
    自分の考えを文章にするのが苦手

    様々な苦手が重なってるのに
    宿題やから強制的に繰り返し
    苦手意識を深く刻み続けることで
    単語を聞いても嫌い‼️って思うほど
    嫌いな存在になっていったと判明・・

    文字数にも拒否反応

    自分の思いを文章にするのが苦手

    そんな状況で書いてる中で
    一番の壁はやっぱり文字数でした

    どう文字稼ぎをするかを考え
    同じような言い回しでも
    文字数が増えるようにしたり
    振り絞って出した思いを
    繰り返し使いまわしたり

    そんな文字稼ぎをすることで
    読み返すとしつこい文章になり
    何が言いたいか分からない文章にも
    なってしまってた

    ■文字数の目安
    小学1、2年:800字以内(原稿用紙2枚)
    小学3〜6年:1200字以内(原稿用紙3枚)
    中学・高校生:2000字以内(原稿用紙5枚)

    読む、理解する、書くは基本的なこと

    社会人になって読書感想文という
    単語こそ聞く機会はなくなったが
    自分の考えを端的にまとめたり
    経験を自分の言葉で説明したり
    似たようなことは常にしてる

    実際に読書感想文でやってる
    ・本を読む(文字を読む)
    ・文章を理解する
    ・自分の考えをまとめる

    それ以外にもあると思うけど
    この3つは特に基本的なことで
    社会人になってこれ苦手やと
    支障が出てくることも多い💦

    読書感想文が苦手やったことで
    3つのことは苦手やと自覚してる
    読むスピードも遅いので
    打合せ時に提示された資料読むの
    ワンテンポ遅れてしまったり・・

    ただ、いつまでも苦手とも
    言ってられんなって思いもある

    note継続で少し変化

    得意になった‼️とまでは言えんけど
    文章を読むことは苦にならなくなり
    自分の考えや経験したことを
    人に伝わるように書くことが
    少し楽しいって思えるようになった

    1冊の本をサクッと読み切る
    ってのはまだ出来てないけど
    読みたいなって気持ちは少しある

    だからと言って読書感想文は
    どうしても好きになれんけど😖

     
     
    毎日投稿2100日達成🙌その後も継続中✏️大阪在住🐙建築関係・2026年も自分軸でブレずに生きる🌱#旅行 #山歩き #喫茶 #芸術など好きなことの他に #自己分析 #雑談などを自由に書いてます📖内容、地域別マガジンあり📚気軽にフォローしてください😆フォロバ目的お断り🍏

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