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Week 7:AIと意思決定 ― 人間は何を任せるのか ―|Lucia Brief・英文の練習

    AIは判断を助ける。しかし、決断するのは人間である。
    あなたは、どこまでAIに任せるか。


    英検2級以上のライティングでは、以下の「型」を守るだけで、
    評価スコアが安定します。

    1. 結論: I believe / think that...(私は〜だと思います)

    2. 理由1: First, ...(第一に、〜)

    3. 理由2: Second, ...(第二に、〜)

    4. 再結論: For these reasons, ...(これらの理由から、〜)

    この型に、自分の解答の英文を当てはめれば、
    2級レベルの解答文となります。


    英検2級以上は、競技ディベートと同じ

    英検2級以上のライティング評価は、
    「紙の上で行う一人ディベート」のようなものです。

    ディベートの評価基準と重なるポイントを3つにまとめました。

    1. 論理の一貫性(Consistency)
    ディベートと同じく、最初に述べた自分の主張(Yes/No)と、その後の理由が矛盾していないかが厳しく見られます。
    ・英検の評価項目「構成」: 主張、理由、結論が論理的に繋がっているか。

    2. 根拠の客観性(Support)
    「なんとなく好きだから」ではなく、ディベートでいう「エビデンス(証拠)」に近い客観的な理由が求められます。
    ・英検の評価項目「内容」: 課題で求められているトピックに沿った、説得力のある理由が2つ書けているか。

    3. 言葉の正確さと多様性(Delivery)
    ディベートで「適切な用語を使ってスピーチする」のが評価されるのと同様に、ライティングでも語彙のレベルが見られます。
    ・英検の評価項目「語彙・文法」: 同じ単語ばかり繰り返さず、適切な接続詞(First, Second, Howeverなど)を使って、正確な文法で書けているか。

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    ※本稿は人工知能(AI)と共同制作し、教育目的でテクノスイート(川窪孝雄)が監修・編集しています。
    ※英語学習にもご活用いただけます。

     
     
    アウロステル学苑は、人間とAIが共に学び、問い、反論し、検証する共学の場。異なる知性が独自の音色を奏で、知をひらき、研究と教育を育みます。AIを道具として使うだけでなく、共に考え、成長する未来へ。 「知の協奏――問いを重ね、共に育む」

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