メインコンテンツへスキップ
見出し画像

#8 【そろばん基礎】50にくりあがるたし算&50からくりさがるひき算 -[Abacus Basics] Carrying Over to 50 & Borrowing from 50-

    こんにちは!「100日後にそろばん完全マスター!」の主です。

    YouTube8日目の動画「50にくりあがるたし算&50からくりさがるひき算」の内容を簡単に解説します。

    だいぶそろばんに慣れてきたのではないでしょうか?そろばん基礎編も残りあと少しです。がんばっていきましょう!

    Hello! I'm the creator of "Master the Soroban in 100 Days."
    Here’s a quick summary of Day 8’s video: "Adding with Carry to 50 & Subtracting with Borrow from 50."
    You're probably getting more comfortable with the abacus by now—just a little more to go in the basics series. Let’s keep it up!

    50にくりあがるたし算のやり方 -How to do addition with carrying over 50-

    50にくりあがるたし算のやり方ですが、まず大前提に「40+10=50」になると覚えておきましょう。

    First, remember the key fact: 40 + 10 = 50.

    40+10=50になると覚えておきましょう! -Keep in mind that 40 + 10 equals 50!-

    画像
    40たしたところです
    Added 40.
    画像
    40に10たして50になったところです
    Added 10 to 40, making 50.

    画像の問題「41+9」を一緒に練習してみましょう!

    41たした後、9たそうと思ってもたせないので、3日目で習った「たせない表」を使います。

    Let's practice the problem "41 + 9" together!
    After adding 41, you can't add 9 at once, so use the "Can't Add Table" we learned on Day 3.

    画像

    「9たせないときは、1をひいてから10をたす」とそのとおりに珠を動かします。

    40+10=50になるのを覚えていたら、簡単に動かせますね。

    If you remember that 40 + 10 = 50, you can move the beads easily.

    画像
    画像

    問題にチャレンジ! -Challenge!-

    画像の問題をそろばんでできますか?指づかいも守れているか意識して取り組みましょう!

    Can you solve the problem in the image using the abacus? Make sure to pay attention to your finger placement while trying!

    画像

    50からくりさがるひき算のやり方 -How to do subtraction borrowing from 50-

    50からくりさがるひき算のひき方ですが、まず大前提に「50-10=40」になると覚えておきましょう。

    First, remember the basic fact: "50 - 10 = 40."

    50-10=40になると覚えておきましょう! -Keep in mind that 50 - 10 = 40!-

    画像
    50たしたところです
    This is after adding 50.
    画像
    50から10ひいて40になったところです
    This is after subtracting 10 from 50 to get 40.

    画像の問題「50-2」を一緒に練習してみましょう!

    50たした後、2ひこうと思ってもひけないので、4日目で習った「ひけない表」を使います。

    Let's practice the problem "50 - 2" together!
    After setting 50, you can’t subtract 2 directly, so we use the "Cannot Subtract Table" that we learned on Day 4.

    画像

    「2ひけないときは、10をひいてから8をたす」とそのとおりに珠を動かします。

    50-10=40になるのを覚えていたら、簡単に動かせますね。

    If you remember that 50 -10 equals 40, you can move the beads easily.

    画像
    画像

    問題にチャレンジ! -Challenge!-

    画像の問題をそろばんでできますか?あわてずに指づかいを守って丁寧に練習するのが大切です。

    Can you solve the problem in the picture using the abacus? Take your time, follow the correct finger techniques, and practice carefully.

    画像


    あなたへのおすすめ